小學語文版課程標準測試題

1、小學語文課程標準測試題姓名： 分數(shù)：一、填空（40分）1、語言文字是人類最重要的（ ）和（ ），是人類文化的重要組成部分。2、語文課程是一門學習（ ）的綜合性、實踐性課程。（ ）與（ ）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。3、語文課程應使學生具有適應實際生活需要的（ ）、（ ）、（ ）、（ ），正確運用祖國語言文字。4、語文課程應注重引導學生（ ）、（ ），重視（ ）的實踐，在實踐中領悟文化內(nèi)涵和語文應用規(guī)律。5、學段目標與內(nèi)容從（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 五個方面提出了要求。6、學生是語文學習的主體，教師是學習活動的（ ）和（ ）。語文教學應在（ ）的過程中進行。7、語文課程資源包括

2、（ ）和課外學習資源。8、語文課程評價的根本目的是為了促進（ ），改善（ ）。9、（ ）和（ ）是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內(nèi)容。10、在三個學段中，要在每天的語文課中安排（ ）分鐘練習寫字，在教師指導下（ ），做到天天練。11、語文學習應注重聽說讀寫的相互聯(lián)系，注重（ ）的聯(lián)系，注重（ ）、（ ）、（ ）的整體發(fā)展。12、課程標準在總體目標與內(nèi)容中要求培育（ ）的情感，增強（ ）的自信心，養(yǎng)成良好的（ ），初步掌握（ ）。二、簡答（36分）1、簡述語文課程的基本理念是什么？3、教學中如何體現(xiàn)語文課程的實踐性和綜合性？三、論述（24分）1、 結合

3、自己的教學和課程標準的要求，談談你對提高學生的語文素養(yǎng)的理解。2、結合自己的教學和課程標準的建議，談談閱讀教學中應注意的問題。小學語文新課程標準測試題（2011年版） 姓名： 得分：一、填空題（30分 每小題1分）1、語文課程是一門學習語言文字運用的（ ）、（ ）課程。（ ）和（ ）的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。2、在寫作教學中，應注重培養(yǎng)學生的能力，要求學生說（ ）話、（ ）話、（ ）話。3、能用普通話（ ）、（ ）、（ ）地朗讀課文，是朗讀評價的總要求。4、課程目標從（ ）、（ ）、（ ）三個方面設計。三者互相滲透，融為一體。目標的設計著眼于（ ）的整體提高。5、學生是語文學習的主體，教師是學習活動的（ ）和（ ）。語文教學應在（ ）的過程中進行。6、語文課程資源包括（ ）和課外學習資源。7、語文課程評價的根本目的是為了促進（ ），改善（ ）。8、（ ）和（ ）是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內(nèi)容。9、在三個學段中，要在每天的語文課中安排（ ）分鐘練習寫字，在教師指導下（ ），做到天天練。10、朗誦要提倡（ ），要摒棄（ ）。11、