青島版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教案《病毒》教案

1、1病毒教案【教材分析】病毒是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊第一單元中的第一課。本課通過學(xué)生資料搜集與相互交流認(rèn)識到病毒的種類及與人類的密切聯(lián)系，通過接種疫苗可以防治病毒說明任何事物只要認(rèn)清它的本質(zhì)就可防可控，就可以趨利避害，就可以為人類造福。從而認(rèn)識到任何事物都有兩面性。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過搜集病毒的資料，學(xué)會查閱、整理從各種途徑獲得的科學(xué)資料；能積極參與評議，知道對別人提出的問題進(jìn)行質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2.知道病毒是一類特殊的生物；知道它們的結(jié)構(gòu)；了解各種各樣的病毒及有關(guān)病毒性傳染病的防治措施?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】查閱病毒的詳細(xì)資料、課件（包括視頻、圖片等材料）【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：

2、(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入同學(xué)們，在2003年，也就是你們剛出生的那一年，一場傳染性很強(qiáng)的疾病肆虐全球危及我國，你們知道是什么疾病嗎？這種疾病是由什么引起的呢？請看視頻（播放“非典”時期的視頻）(二)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識目標(biāo)：了解病毒是生物中的一類。了解有關(guān)病毒性傳染病的防治措施。2能力目標(biāo)：通過搜集病毒有關(guān)資料，學(xué)會查閱、整理各種途徑獲得科學(xué)資料并能用表格等形式條理的記錄搜集到的資料。3情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：在資料交流過程中體驗合作與交流的愉快。感受資源共享的便利。認(rèn)識到任何事物都有兩面性。二、學(xué)習(xí)新課：活動一：由病毒感染引起的疾病有哪些？如何預(yù)防？1.以小組為單位，交流資料2.各組找出有切身體驗的

3、同學(xué)現(xiàn)身說法。(如自己得過病毒性感冒，打過預(yù)防針等)3.引導(dǎo)學(xué)生對由病毒感染引起的疾病及預(yù)防措施進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生通過各種媒體及班內(nèi)交流對由病毒引起的疾病進(jìn)行匯總。4.教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生填寫課本第三頁我們的調(diào)查記錄，同時再適當(dāng)補(bǔ)充材料，完善學(xué)生對于病毒感染引起的疾病及預(yù)防措施的認(rèn)識。（預(yù)防措施除了打疫苗外，最重要的是講究衛(wèi)生加強(qiáng)體育鍛煉，靠自身的免疫力戰(zhàn)勝病毒）活動二：認(rèn)識病毒是一類什么樣的生物。1.同學(xué)們，通過剛才大家相互交流資料，我們對病毒有了一定的了解。現(xiàn)在你想象一下病毒是什么樣子的？它的結(jié)構(gòu)又是怎樣的？試著畫出你想象中病毒的樣子。2.各組選出作品，通過實物展臺班內(nèi)展示。3.教師總結(jié)分析，用ppt呈現(xiàn)病毒的種類及病毒的結(jié)構(gòu)。4.認(rèn)識病毒的兩面性。（課件展示資料：病毒在醫(yī)藥方面、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面、生態(tài)環(huán)境與生物進(jìn)化方面為人類所利用。）三、當(dāng)堂訓(xùn)練1.病毒是一類（ ）的生物，它沒有（ ）結(jié)構(gòu)。2.常見的病毒引起的疾病有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3.判斷：病毒只有有害的一面。（ ）四、本課活動評價:這節(jié)課，你有哪些收獲？哪些小組的同學(xué)表現(xiàn)更為優(yōu)秀？五、拓展活動:師: 課堂的結(jié)束并不代表探究的結(jié)束，希望同學(xué)們課后