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1、青島版六年制 數(shù)學(xué) 一年級 下冊 十幾減十幾減9 9 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知 課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè) 2020以內(nèi)的退位減法以內(nèi)的退位減法 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1 1 觀察右圖,你能得觀察右圖,你能得 到什么信息?到什么信息? 你能提出哪些問題?你能提出哪些問題? 一共來了一共來了1515人,人, 有有9 9個女生。個女生。 一共有一共有1717個氣個氣 球,賣了球,賣了9 9個。個。 有幾個男生?有幾個男生? 還剩幾個氣球?還剩幾個氣球? 咱們班一咱們班一 共來了共來了1515 人。人。 有有9 9個女生。個女生。 有幾個男生。有幾個男生。 一共有一共有1717個氣個氣 球
2、,賣了球,賣了9 9個。個。 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 有幾個男生?有幾個男生? 一共的人數(shù)減一共的人數(shù)減 去女生人數(shù)就去女生人數(shù)就 是男生人數(shù)。是男生人數(shù)。 一共來了一共來了 1515人,有人,有9 9 個女生。個女生。 探究新知探究新知 有幾個男生?有幾個男生? 15 - 9 =15 - 9 = ( (個個) ) 方法一 14、13、12、11、10、9、8、7、 6 6 6 有幾個男生?有幾個男生? 15 - 9 =15 - 9 = ( (個個) ) 方法二方法二 9 96 61515 6 6 15159 96 6 有幾個男生?有幾個男生? 15 - 9 =15 - 9 = ( (個個) ) 方
3、法三方法三 15-5=1015-5=10 6 6 10104 46 6 先拿走先拿走 5 5個。個。 再拿走再拿走4 4個。個。 有幾個男生?有幾個男生? 15-9=15-9=( (個個) ) 方法四方法四 10-9=110-9=1 6 6 1+5=61+5=6 還剩幾個氣球?還剩幾個氣球? 一共的減去賣了一共的減去賣了 的,就是剩下的。的,就是剩下的。 一共有一共有1717個氣個氣 球,賣了球,賣了9 9個。個。 還剩幾個氣球?還剩幾個氣球? 17 - 9 =17 - 9 = ( (個個) ) 方法一方法一 1616、1515、1414、1313、1212、1111、1010、 9 9、8
4、8、 8 8 還剩幾個氣球?還剩幾個氣球? 17-9=17-9=( (個個) ) 方法二方法二 9 98 81717 8 8 17179 98 8 還剩幾個氣球?還剩幾個氣球? 17 - 9 =17 - 9 = ( (個個) ) 方法三方法三 17-7=1017-7=10 8 8 10-2=810-2=8 還剩幾個氣球?還剩幾個氣球? 17 - 9 =17 - 9 = ( (個個) ) 方法四方法四 10-9=110-9=1 8 8 1+7=81+7=8 試一試。試一試。 16 9 = 16 9 = 7 7 13 9 = 13 9 = 4 4 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 試一試。試一試。 12 1212 3 3 9 9 11112 29 9 看誰算得快。看誰算得快。 9 94=4=9 95=5= 14149=9= 9 97=7= 16169=9= 9 99=9= 18189=9= 1313 4 4 1414 5 5 1616 7 7 1818 9 913139=9= = ( = (支支) ) 看圖列式??磮D列式。 = ( = (個個) )1717- -9 98 81818- - 9 99 9 連一連。連一連。 這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識? 十幾減十幾減9 9的方法:的方法:1 1、數(shù)數(shù)法。、數(shù)數(shù)法。 2 2、想加法算減法。、想加法算減法
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