四年級語文上冊 第八單元 30 船長的勇氣漢教案 湘教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精30 船長的勇氣【教學(xué)目標(biāo)】1。學(xué)習(xí)本課生字、新詞。2。朗讀課文，了解幾十年前和幾十年后的船長。3.體會船長堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神.【教學(xué)重點(diǎn)】朗讀課文，理解課文內(nèi)容。【教學(xué)難點(diǎn)】體會船長堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神?！窘叹邔W(xué)具】教具：課件。學(xué)具：課時(shí)測評學(xué)生用書。【授課類型】新授【教學(xué)方法】自讀自悟、合作探究讀、悟、議、演結(jié)合法【課時(shí)安排】1課時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)過程】一。導(dǎo)入新課同學(xué)們，在前面幾課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了助人為樂的桑恩，稱為“小小男子漢”的洛迪。今天,我們還要去認(rèn)識一位船長.板書課題，這是一位怎樣的船長呢？學(xué)了課文，你就知道了。二.初讀課文，了解大意三。學(xué)習(xí)

2、生字、新詞1自由讀課文，自學(xué)生字、詞。2匯報(bào)自學(xué)情況：抽讀生字卡，檢查生字掌握情況；你是用什么方法理解詞語的：堅(jiān)忍不拔 鎮(zhèn)定 不屈不撓 同舟共濟(jì)3指名分段朗讀課文四.理解課文內(nèi)容1。學(xué)習(xí)課文第一至十四自然段讀這幾個(gè)自然段，小組內(nèi)討論：老板說小男孩有堅(jiān)忍不拔的精神，從哪里可以看出來?在文中作上記號,全班匯報(bào)后，指名分角色朗讀2。學(xué)習(xí)課文第十五至二十二自然段生自由讀課文，說說讀懂了什么,討論：幾十年后，“我”遇到的船長是一位怎樣的船長？你是從哪里知道的？討論后匯報(bào).3。幾十年前的小男孩就是幾十年后的船長，這是一位怎樣的船長？4.再次完整地朗讀課文，體會船長的精神。五。拓展1.通過學(xué)習(xí)這篇課文，你受到了怎樣的啟發(fā)，把你的讀后感寫下來.2.交流讀后感【板書設(shè)計(jì)】 30 船長的勇氣幾十年前 幾十年后小男孩 船長堅(jiān)忍不拔 不屈不撓【教學(xué)反思】俗話說：“書讀百遍，其義自見.本堂課我采取的教學(xué)精髓是“品讀精讀學(xué)習(xí)法，只有多種形式的指導(dǎo)學(xué)生朗讀，注意抓住關(guān)鍵句段練讀,在教學(xué)過程中注意順學(xué)而導(dǎo)，評價(jià)時(shí)注意適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo),去深切地體會人物的性格特征，引導(dǎo)學(xué)生感悟語言文字中蘊(yùn)涵的情感。課堂教學(xué)效果是事半功倍。由此，本課教學(xué)中，我給