文明禮貌活動(dòng)方案

1、文明禮貌活動(dòng)方案為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：在全校開展“文明禮貌”系列活動(dòng)。為了將今年文明禮貌活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)若干意見和小學(xué)德育大綱，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。

2、使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長：羅福文(副校長)副組長：黃雪華 區(qū)敏玲組 員：（一至六）年級(jí)各班班主任三、活動(dòng)目標(biāo)1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的小學(xué)生，3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!四、文明禮貌月活動(dòng)的主題和范圍1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競爭觀念、集

3、體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。五、文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容1、開展“四文明”教育(1)、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。(2)、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。(3)、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提

4、倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。(4)、做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義;愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為;熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)(1)、采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。(2)、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈(1)、推行“十字”禮貌用語，即“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見!

5、”“對(duì)不起!” (2)、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“九不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進(jìn)娛樂網(wǎng)吧;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不說臟話粗話;不追逐打鬧;不打架斗毆;不穿奇裝異服;公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。(3)、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。六、活動(dòng)安排第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段廣泛利用墻報(bào)、櫥窗、國旗下講話、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。2、以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，并召開“倡導(dǎo)文明

6、新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。3、各班級(jí)出一期以“文明禮貌”活動(dòng)為主題的墻畫。積分按團(tuán)委黑板報(bào)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。4、在四1班開展一節(jié)講文明話、做文明人主題班會(huì)，全體教師觀摩，吹起一股講文明的春風(fēng)。第二階段：自律與實(shí)踐階段1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、儀表不合小學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。2、學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。3、開展“我為校

7、園文明獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，由班主任收集，交選出優(yōu)秀建議作為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。4、各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。第三階段：總結(jié)表彰階段評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 佛山市高明區(qū)荷城街道石岐小學(xué)2010年9月5日中班安全教育系列活動(dòng)方案中班安全教育：斑馬線活動(dòng)目標(biāo)1.了解過馬路的一些交通規(guī)則，知道安全過馬路的方法。2.過馬路時(shí)能注意安全，初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.事先觀察馬路，認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。2.

8、在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。活動(dòng)過程：1.帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。請(qǐng)幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈，討論他們的用處。2.組織幼兒討論安全過馬路的方法。:教師：除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路？為什么？教師和幼兒選擇一種方法過馬路，鞏固練習(xí)過馬路的方法。3.教師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。“交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習(xí)看信號(hào)過馬路的正確方法。請(qǐng)部分幼兒扮演開汽車的司機(jī)，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號(hào)安全過馬路的正確方法。4.看表演討論，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。教師請(qǐng)幼兒看表演，討論：他們?cè)诟墒裁?？這樣做會(huì)怎樣？如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎

9、車，一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。請(qǐng)幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。 中班安全教育：活動(dòng)中的小衛(wèi)士活動(dòng)目標(biāo)：1.了解安全行為的重要性。2.積極參與競賽活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法。3.體驗(yàn)合作帶來的快樂，有初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.照片、教學(xué)掛圖。2.操作材料、筆。活動(dòng)過程：1.教師出示教學(xué)掛圖，請(qǐng)幼兒說一說幼兒園的安全設(shè)施。幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言，介紹幼兒園已有的安全設(shè)施。2.教師出示照片，引導(dǎo)幼兒了解安全與危害的重要性。教師：在幼兒園的環(huán)境中，有許多安全設(shè)施，小朋友在這里會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)嗎？請(qǐng)看這里的照片，請(qǐng)你說一說他們這樣做是危險(xiǎn)的還是安全的？為什么？幼兒自由討論，發(fā)言。教師小結(jié)：幼

10、兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施，可是如果我們不注意安全，安全的地方也會(huì)變得不安全。3.教師組織游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日常活動(dòng)的不安全隱患。玩游戲火眼金星，請(qǐng)小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。4.小組活動(dòng)。教師；我們已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性。你們?cè)敢獍盐覀兞私獾陌踩R(shí)告訴全園小朋友嗎？可以有哪些宣傳方法呢？制作安全警示牌：設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記，可粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。 中班安全教育活動(dòng)：特殊的電話號(hào)碼一、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)特殊電話號(hào)碼110、120、119的名稱和用途。2.知道遇到突發(fā)的緊急事件時(shí)不能慌張，并懂得找相關(guān)部門求救。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）知識(shí)準(zhǔn)備：事先讓小朋友熟悉

11、自己的家庭住址和電話號(hào)碼（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：1.玩具手機(jī)、圖片、小星星各若干。2.課件、自制電話一部。三、活動(dòng)過程：（一）談話引入，認(rèn)識(shí)的特殊電話號(hào)碼。1.出示號(hào)碼牌，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀電話號(hào)碼110、119、120。2.初步了解三個(gè)特殊電話只能在特殊的情況下才能撥打。（二）通過游戲，了解特殊電話號(hào)碼的用途。1.初步學(xué)習(xí)分析突發(fā)事件的性質(zhì)，了解特殊電話號(hào)碼的用途。（1）幼兒自由觀看、與同伴討論、交流相關(guān)內(nèi)容及求救方法。（2）啟發(fā)提問：圖片上都發(fā)生了什么事情？可以向哪個(gè)部門求救？（3）引導(dǎo)認(rèn)識(shí)：110是我國的報(bào)警電話，120是我國的急救電話，119是我國的火警電話，以及這三個(gè)特殊電話的用途。2.搶答游戲：通過游戲，鞏固幼兒對(duì)特殊電話號(hào)碼用途的了解。（1）講解游戲玩法（幼兒根據(jù)播放的課件內(nèi)容，搶答相應(yīng)的求助電話）（2）組織幼兒游戲。3.小結(jié)：教育幼兒當(dāng)遇到緊急、突發(fā)事件時(shí)不要慌張，可以向110報(bào)警中心、或120急救中心或119火警中心等部門進(jìn)行求救。（三）模擬實(shí)踐，學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。1.觀看課件，明確撥打求助電話的正確方法。（1）提問：小兔找三個(gè)部門求救時(shí)說了哪些相同的話？（2）引導(dǎo)學(xué)習(xí)撥打求救電話的方法：重點(diǎn)講清楚三句話：發(fā)生了什么事情？事件發(fā)生的詳細(xì)地址？聯(lián)系電話號(hào)碼是多少？2.模擬練習(xí)：（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)情景內(nèi)容撥打求