員工素質拓展訓練策劃書

1、員工素質拓展訓練策劃書篇一：素質拓展訓練策劃書素質拓展訓練策劃書一，活動背景溝通與人際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領導潛能、團隊精神、分析解決問題能力是社團成功的關鍵因素。中央財經大學新長城自強社為培養(yǎng)新入社干事的上進心，并使其增強自信心，不斷認識和開發(fā)自身的潛能并學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)干事的團隊意識和分析解決問題的能力在今年十月舉行一年一度的素質拓展訓練活動。二，活動目的1.通過游戲互動參與來引導受訓的每一位干事走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺，認識自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。2.以團隊的

2、形式與同伴一起解決問題，解決困難時團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓練，可以使拓展訓練受訓干事學習到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活的能力。3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓干事在訓練中產生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。 4.作為一種“先行后知”的現代式學習方式和訓練方法，素質拓展訓練可以激發(fā)、調整、升華、強化受訓干事的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓干事心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。借助訓練后的促動、感悟和思考，影響和指導自己未來的學習和生活。三，活動主

3、題團結 協作 溝通 友誼四，主辦方五，活動對象學習社全體干事六，活動時間2012年10月21號上午9:0012:00七，活動地點操場八，活動流程:1.前期準備總負責人：裁判組：小組負責人：各部副部1.確定好參加訓練的人數，每組小組負責人，負責活動內容和注意事項的講解，引導組員完成各項訓練任務。2.組織相關負責人，裁判員的前期培訓。2012-1(轉 載 于:www.cssyq.com 書 業(yè) 網:員工素質拓展訓練策劃書)0-17全干大會后給大家發(fā)放活動資料。 3.公關部準備好活動所需各項物品。4.各部長提前通知各干事，告知干事提早安排時間 5.編輯部在網上宣傳2.活動期間各方面負責人，裁判員，工

4、作人員8:40準備完畢（物品集合，分工細化），活動過程中的影像記錄工作由技術部負責。1.開幕（9:009:10）各小組按組列隊，總體成方陣，小組負責人在隊伍前面，負責好整隊工作，由總負責人講話，動員干事積極表現，宣布活動開始?！緢F隊競技】增強部內干事的凝聚力，熟悉度，協調能力，建立友誼 2.團隊建設（9:109:20）由小組負責人帶到指定活動區(qū)域，各組設計組名和小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認識，組長帶領各組展示自我風采（隊名，口號，pose，選出領唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開始展示風采之前只有8分鐘準備時間。3.滾雪球（9:209:35）組員圍成一個圈，從一位組

5、員開始，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方式依次報出，我是*旁邊的*旁邊的*旁邊的*,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。喊錯要重新開始。（裁判負責計時）4.解手鏈 （9:359:55）道具：無游戲方法：1、裁判讓每組圈著站成一個向心圈。2、裁判說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環(huán)。4、如果過程中實在解不開，裁判可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。5、裁判負責計時5.行進坦克鏈 （

6、9:5510:25） 道具：報紙、膠帶游戲方法：隊員用十張報紙制成一個可容納全體隊員的坦克連，隊員被報紙上下圍住，全隊行進二十米，行進過程全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙，若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進，裁判員計時評分。6.穿越火線（10:2510:55）道具：編織繩游戲方法：a組的組員將繩子編成一張大網b組派出一名組員蒙上眼睛b組其他組員負責用語言指揮蒙眼的組員在不碰到繩子的情況下穿過大網（裁判計時）7. 報數游戲（10：5511:10）游戲方法：團隊所有成員坐成一個大圓，裁判員發(fā)出開始口令后，團隊成員隨機閉眼睛由小到大報數，不能按照座位的順序喊，

7、組員不能商量報數順序，若出現一個數多人喊或兩數之間間隔時間超過十秒則要從1開始、在規(guī)定時間內報數最多的獲勝，裁判負責監(jiān)視。8.8人7足（11:10-11:20） 游戲道具：繩子游戲方法：8人7足跑50米，裁判計時【集體游戲】使社內干事互相熟悉建立友誼，增強社團凝聚力、創(chuàng)新能力 9. 一塊錢兩塊錢（11:2011:30） 道具：無游戲方法：女生是一塊錢男生是兩塊錢、裁判喊錢數、所有干事自由組合面值加起來是裁判喊的錢數，沒有組合的淘汰10踩報紙（11:3011:40） 道具：報紙游戲方法:根據前一個游戲最終的分組進行分組，參加人員要在規(guī)定時間內全部站到報紙上11.成績匯總（11:4012:00）由

8、裁判組匯總成績登記表，通告成績，各素質拓展小組合影留念，所有干事到留言紙上進行留言，拓展訓練活動結束。九，活動預算：見活動預算表（見下） 十，注意事項：1. 保持嚴格的組織性和紀律性，各小組負責人對小組負責，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動。有意外發(fā)生或有特殊情況及時向負責人匯報，請假。2. 時刻牢記安全第一，嚴格按培訓中規(guī)定內容行事，發(fā)揚團隊協作精神。 3. 所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿運動鞋，不允許帶手表之類容易造成劃傷的物件，本次訓練需要干事提前做好充分的休息。 4. 在訓練的整個過程中要保護好場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結束各小組及時將垃圾收集到指定地點，統一在活動結

9、束后處理。 5.成績登記表，見下。十一，活動總結：策劃人：2012年10月13日篇二：機關青年(職工)素質拓展活動方案機關青年（職工）素質拓展活動為紀念五四運動96周年，弘揚和傳承“愛國、進步、民主、科學”的五四精社，引導廣大機關青年培育和踐行社會主義核心價值觀，加強機關青年（職工）的凝聚力，提升青年（職工）團結友愛精神，特別是近年來新入職的機關青年（職工）的聯誼以及機關大院外辦局青年間的溝通合作，現擬舉辦機關青年（職工）素質拓展活動。具體方案如下：一、活動主題匯聚青年力量、共建魅力北滘二、活動時間5月29日三、參加人員（詳見分配表）1.14個機關辦（局）以及文化中心30歲以下青年（職工）；2

10、.機關青年名額54人；（1988年后出生）3.青年團干46人（本部份名額為社創(chuàng)中心贈于區(qū)內義工、團干）。四、活動形式順德馬崗青年營素質拓展五、活動內容六、活動安排1.5月29日 8：00前集中鎮(zhèn)文化中心圖書館外；2.8：00-8：30 前往馬崗；3.9：00 正式開營；4.9：00-12：00上午拓展；5.12：00-14：00 午餐和休息；6.14：00-17：20 下午拓展；7.17：20返程。篇三：素質拓展訓練策劃書 (初稿)校社團聯合會素質拓展訓練策劃書主辦方:長春金融高等?？茖W校校團委承辦方:長春金融高等?？茖W校校社團聯合會活動時間:二零一四年11月日29下午一點活動地點:校體育館參

11、與人員:校社聯全體干事,校學生會全體干事,校廣播站全體干事,校文化導報全體干事一、活動主題:美麗金專,共度你我二、活動目的: 展現個性、彼此溝通、認識自身潛能。提高自我控制能力，從容應對壓力。團隊建立。挑戰(zhàn)困境。1、挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。2、集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。3、高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。4、自我教育

12、。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。5、通過拓展訓練：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作三、活動流程前期：1、宣傳工作a)條幅的懸掛。b)宣傳板報2、活動的硬件準備：道具等物品要提前準備。3、備齊活動時所需的所有物品；4、在活動當天提前布

13、置場地5、統計好參加活動的人數，并按人數分組。每組有一個領隊（領隊要求是大二學生。領隊負責計時，維持場內秩序，幫助該隊熟悉游戲規(guī)則并進行相關指導工作）校學生會與社聯選出兩名負責人，負責整個活動的場面控制工作。并由社聯選出一名總裁判進行總的評分。6、通知同學們活動的時間地點。7、選出一名主持人，主持人要熟悉活動內容。四、活動內容：（一）活動前：在活動當天，各參加活動同學到體育館集合。所有參加人員按學院組織站好，聽從主持人的安排進行現場找組工作（此次活動共分為九組，每組20人，分組方式每排20人站9排，然后報數，由一列隊形變?yōu)槎嘘犘?，變?yōu)?8排，1，3排奇數一組，2,4排偶數一組，以此類推，分為

14、九組），期間同學不許大聲喧嘩、嬉戲。不許私自換組。由主持人向同學們說明注意事項、要求。（二）活動項目：1、旗人旗事：（每組領隊到指定地點領取彩旗，彩色馬克筆）游戲簡介：由二十名組員選出隊長，副隊長，設計隊名、隊旗、口號，然后集體展示（展示形式自擬，可以唱歌，跳舞，朗誦等不同形式）。隊名要響亮； 隊旗、隊標設計簡潔、清晰，色彩搭配，主題突出； 所有的環(huán)節(jié)內容設計要體現出團隊，要由所有人員共同完成。 展示規(guī)則： 所有隊員由隊長整隊，副隊長打旗，集合完畢后向每組領隊報告； 先由隊長講解隊旗設計理念；然后隊員集體喊出口號，最后，集體進行展示。評分規(guī)則：由總裁判進行打分，第一名10分，剩下依次9,8,7

15、,6,5,5,5,5,5分。 道具：九個小旗 九盒馬克筆附：游戲結束后由領隊收好馬克筆并核對是否完整，交回到工作人員。2 蛟龍出海每隊成員都站成一排，人相鄰的兩只腳綁起來，橫著從籃球場的一側走到另一側，最先到達球場另一側的團隊獲勝。2 生死時速60秒內將限定區(qū)域內的號碼片按1到30的順序一次拿出來。要求：1、上場隊伍背對限定區(qū)域，不許回頭，等裁判宣布開始后才可轉身2、上場隊伍每名成員必須參與活動3、限定區(qū)域內同時只能有一名上場隊伍的隊員且每名進入限定區(qū)域的隊 員一次只能拿一個號碼4、場上隊員不能說話，不能接觸限定區(qū)域邊線3雙人頂氣球兩人一組只能用背部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。4瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛 游戲規(guī)則：當場選六名隊員，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”，為“瞎子”