公安局治安管理大隊(duì)依法維護(hù)青少年合法權(quán)益工作總結(jié)

1、公安局治安管理大隊(duì)依法維護(hù)青少年合法權(quán)益工作總結(jié)縣公安局治安管理大隊(duì)為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，以及中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)出臺(tái)的關(guān)于深化預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見提出面向中小學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和法制教育，為做好青少年維權(quán)工作，縣公安局治安管理大隊(duì)進(jìn)一步發(fā)揮自身職能作用，利用法制宣傳教育的職能，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育和法制教育相結(jié)合，利用處理社會(huì)矛盾糾紛的職能正確處理青少年之間糾紛。配合學(xué)校協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好青少年維權(quán)工作，使他們穩(wěn)妥、健康順利的度過“危險(xiǎn)期”，真正成為社會(huì)有用的人才。讓全社會(huì)共同關(guān)心愛護(hù)青少年，建立起家庭、

2、學(xué)校、社區(qū)、司法和社會(huì)“五道防線”預(yù)防青少年犯罪。一、做好青少年維權(quán)工作，首先要加強(qiáng)法制教育工作1、加強(qiáng)青少年維權(quán)工作首先要有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育工作?？h公安局治安管理大隊(duì)干警常年擔(dān)任鎮(zhèn)中學(xué)和小學(xué)法制副校長(zhǎng)，大隊(duì)利用課外時(shí)間在每年春季四月份和秋季，十月份，聯(lián)合派出所、交警隊(duì)等基層政法組織，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制宣講活動(dòng)。為同學(xué)們講授道德與未成年人維權(quán)相關(guān)的法律知識(shí)，講授一些貼近生活的未成年人違法案例，警示同學(xué)們遵紀(jì)守法，珍惜當(dāng)今黃金時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。每次這樣的法制教育活動(dòng)都迎來同學(xué)們的熱烈的掌聲，同學(xué)們受益匪淺，學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)治安大隊(duì)的民警說：“你們組織這樣的法制

3、教育活動(dòng)，很受學(xué)校師生歡迎同學(xué)們掌握了法律知識(shí)能夠更好的依法規(guī)范自己的行為，有效的減輕學(xué)校管理帶來的壓力”。2、縣近年來車輛逐年增加，交通事故時(shí)有發(fā)生，曾經(jīng)發(fā)生幾起學(xué)生致死致殘的交通事故，自從鎮(zhèn)政法各單位聯(lián)合給中小學(xué)生上法制教育課，其中交警大隊(duì)的交通安全專題報(bào)告，大力宣傳交通法規(guī)，并由校領(lǐng)導(dǎo)和班主任成立巡查隊(duì)及時(shí)制止學(xué)生的違章行為，有效地增強(qiáng)了學(xué)生遵守交通法規(guī)的意識(shí)。3、縣公安局治安管理大隊(duì)加強(qiáng)與中小學(xué)校保持聯(lián)系，各中小學(xué)未出現(xiàn)一起校園案件，杜絕了老師體罰學(xué)生，私拆學(xué)生信件等現(xiàn)象的發(fā)生，面對(duì)良好的教學(xué)環(huán)境，老師們情不自禁地說：“普法不但沒有影響到教學(xué)，正是由于長(zhǎng)期的法制宣傳教育，形成了依法管理

4、，依法施教，學(xué)生遵紀(jì)守法的良好氛圍，普法優(yōu)化了環(huán)境，普法促進(jìn)了教學(xué)，普法切實(shí)讓我們償?shù)搅颂痤^?，F(xiàn)在不是要我們普法，而是我們要普法。二、積極化解學(xué)生之間的矛盾糾紛，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國社會(huì)利益格局處于不斷的調(diào)整之中，各種思想，觀念和沖突時(shí)有發(fā)生，針對(duì)青少年（未成年人）這一特殊人群，如果不及時(shí)化解，甚至有可能激化為刑事案件從而影響社會(huì)穩(wěn)定，因此，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是司法所的重要職能之一。在推進(jìn)依法治校的進(jìn)程中通常注重法制教育而忽視調(diào)解工作，公安局治安管理大隊(duì)在全面做好青少年維權(quán)工作中，把矛盾糾紛排查調(diào)處工作延續(xù)到中學(xué)校園，通過老師觀察，學(xué)生反映，排查出學(xué)

5、生之間有隱患的矛盾糾紛，我們與學(xué)校及時(shí)分類、匯總，拿出解決糾紛的最佳方案。三、建議建立起家庭、學(xué)校、社區(qū)、司法、社會(huì)“五道防線”，預(yù)防青少年違法犯罪，維護(hù)青少年合法權(quán)益近年來，未成年人違法犯罪現(xiàn)象已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，一是青少年由幾年前的17至18歲逐漸降低到14至16歲，這一年齡段占了犯罪總?cè)藬?shù)的61%，主要特點(diǎn)是犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單，模仿性強(qiáng)，思想幼稚，容易感情用事，自制力差，一經(jīng)引誘就會(huì)失足；二是犯罪具有糾合性，當(dāng)前青少年犯罪的一個(gè)顯著特點(diǎn)是團(tuán)伙犯罪，它的組合簡(jiǎn)單，往往是臨時(shí)起意，一拍即合，一哄而上的臨時(shí)糾合，隨著一個(gè)犯罪的終結(jié)而自行解體；三是暴力犯罪增多，如搶奪、搶劫、盜竊占多數(shù)，以侵犯人

6、身權(quán)利和他人財(cái)產(chǎn)權(quán)利為主，大多采用暴力、威脅或其它方法。青少年的人生起點(diǎn)在家庭，知識(shí)基礎(chǔ)在學(xué)校，健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)。作為青少年維權(quán)工作預(yù)防青少年犯罪的基層一線單位，建議應(yīng)當(dāng)建立起家庭、學(xué)校、社區(qū)、司法和社會(huì)“五道防線”。形成組織體系和運(yùn)行機(jī)制，標(biāo)本兼治，綜合治理。1、家庭預(yù)防。家長(zhǎng)要發(fā)揮好對(duì)子女的監(jiān)護(hù)、教育、引導(dǎo)和管理作用。父母是孩子的第一任教師，要教育子女養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)他們?cè)诩彝プ鰝€(gè)好成員，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。父母還應(yīng)多與孩子溝通，對(duì)孩子作到四個(gè)有數(shù)，即對(duì)孩子的課外讀物、人員交往、娛樂時(shí)間、手中的財(cái)物有數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)對(duì)癥解決。2、學(xué)校預(yù)防。學(xué)校要切

7、實(shí)改變片面追求升學(xué)率、重智輕德的習(xí)慣做法，著眼于學(xué)生德、智、體、美、勞素質(zhì)的綜合提高；加強(qiáng)在校生的法制教育，通過推行法制教育進(jìn)課堂、聘請(qǐng)基層政法干警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)或輔導(dǎo)員、開設(shè)模擬法庭、聽取懺悔報(bào)告、帶辦法制圖片展覽、建立法制教育走廊等靈活多樣的形式和途徑，盡快在中小學(xué)校普及法律常識(shí)，提高中小學(xué)生防范不良行為侵害的能力和守法的自律能力；大力開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理和安全防范，落實(shí)防火、防盜和巡邏守護(hù)等措施，維護(hù)良好的教學(xué)、生活秩序。3、社區(qū)預(yù)防。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居（村）委會(huì)要充分發(fā)揮基層組織的“龍頭”作用，按照“屬地管理”的原則，主動(dòng)協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)的部門和單位，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的生

8、活環(huán)境；建立完善社區(qū)內(nèi)各種文化、教育場(chǎng)所和設(shè)施，組織引導(dǎo)青少年開展各種健康有益的文化、體育活動(dòng)和多種形式的社區(qū)志愿者活動(dòng)，使未成年人在共建社區(qū)、共享社區(qū)的實(shí)踐中接受教育；積極開展對(duì)社區(qū)青少年的職業(yè)咨詢、介紹、培訓(xùn)服務(wù)和就業(yè)扶持工作；注意發(fā)揮老黨員、老干部的作用，組織他們對(duì)社區(qū)內(nèi)青少年進(jìn)行幫助、教育、監(jiān)督、挽救失足青少年。4、司法預(yù)防。公、檢、法、司等政法部門在預(yù)防青少年違法犯罪中具有主力軍作用。公安機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)厲打擊涉及侵?jǐn)_學(xué)校、學(xué)生的案件和教唆、脅迫、引誘青少年的違法犯罪活動(dòng)，依法嚴(yán)懲犯罪分子；檢察機(jī)關(guān)應(yīng)貫徹“教育為主，懲辦為輔”的方法，對(duì)不予起訴的未成年人案件，堅(jiān)持定期回訪，協(xié)助基層組織落實(shí)幫教措施，防止脫管失控；審判機(jī)關(guān)在條件允許的情況下，應(yīng)盡快建立少年法庭，依法保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；司法行政機(jī)關(guān)通過建立法制教育基地、完善教育網(wǎng)絡(luò)等途徑，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，使他們知法、懂法、守法，加強(qiáng)對(duì)“后進(jìn)”青少年的幫教工作。5、社會(huì)預(yù)防。社會(huì)環(huán)境因素對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。預(yù)防青少年違法犯罪是全社會(huì)的共同任務(wù)。教育主管部門應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變應(yīng)該教育的做法，通盤考慮青少年學(xué)生的思想品德和法制紀(jì)律教育，保障青少年一代健康成長(zhǎng)；宣傳、文化部門和廣播電視、報(bào)刊等