版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學必求其心得,業(yè)必貴于專精聲現(xiàn)象 學 員 編 號 : 年 級 :八年級(上) 課 時 數(shù) :3學 員 姓 名 : 輔 導 科 目 :物理 學 科 教 師 :課 題聲現(xiàn)象授課日期及時段教 學 目 的1、 掌握聲音的產(chǎn)生和傳播;2、 了解聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度;3、 理解音調(diào)和響度的影響因素;4、 掌握音色的應(yīng)用;5、 掌握噪聲的控制方法。重 難 點1、 重點:(1)、聲音的產(chǎn)生與傳播; (2)、聲音的特性和噪聲的控制;2、 難點:(1)、真空不能傳聲實驗; (2)、聲音三特性的辨別?!究季V說明】考點題型分值聲音的產(chǎn)生和傳播選擇題或填空題3分聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度選擇題或填空題3分音調(diào)和響
2、度的影響因素選擇題或填空題或?qū)嶒炋骄款}6分音色的應(yīng)用選擇題或填空題3分噪聲的控制方法選擇題或填空題3分【知識梳理與例題】1、 聲音的產(chǎn)生:1、產(chǎn)生條件:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲也停止。但不能說“振動停止,聲音也消失”。2、研究方法: (1)、轉(zhuǎn)換法:將不易觀察到的現(xiàn)象,通過其他物體以某種方式形象直觀地呈現(xiàn)出來,兩種現(xiàn)象存在內(nèi)在的聯(lián)系,是因果關(guān)系。 (2)、應(yīng)用舉例:在研究聲音的產(chǎn)生時,把發(fā)聲體的振動轉(zhuǎn)換成碎紙屑、泡沫、乒乓球的跳動或濺起的水花。例題: 手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,聲音消失了,原因是手( ) a、不能傳播聲音 b、吸收了聲波 c、把聲音反射回去了 d、使鼓面停止了振動
3、2、 聲音的傳播:1、形式:以聲波的形式傳播。2、條件:聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲。例題: “天宮一號”目標飛行器的發(fā)射標志著我國的空間站建設(shè)正式開始,航天員在空間站內(nèi)可以直接對話,但在空間站外工作時,必須借助電子通信設(shè)備才能進行通話,其原因是( ) a、太空中噪聲太大 b、太空是真空,不能傳聲 c、用通信設(shè)備對話更方便 d、聲音只能在地面附近傳播3、 聲速:1、大?。号c介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。 15時空氣的聲速為340m/s。2、聲速的比較:一般情況下,v氣體 v液體 v固體四、回聲:1、回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來的聲音。2、能夠區(qū)分開回聲與原聲的條件:回
4、聲到達人耳比原聲晚0.1s以上時,人們才能把回聲與原聲區(qū)分開。若不到0.1s,回聲和原聲混在一起,就使原聲加強。因此,在屋子里講話聽起來比較響亮. 根據(jù)s=vt知,人耳要區(qū)分自己的回聲和原聲,人與障礙物間距離至少是s=340m/s0.1s=17m。3、 回聲的應(yīng)用:回聲的重要應(yīng)用是測距,可以測定海水的深度、冰山的距離、敵方潛水艇的距離.4、 測量原理:s=v聲t,其中t為從發(fā)聲到接收到回聲的時間,v聲為聲音在介質(zhì)中的傳播速度。例題: 如表是某些介質(zhì)的聲速v。介質(zhì)v(m/s)介質(zhì)v(m/s)水(5)1450冰3230水(15)1470軟橡膠(常溫)4050水(20)1480軟木500海水(25)
5、1531鐵(棒)5200 1、分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只需寫出兩種),依據(jù)是什么? 2、設(shè)海水的溫度為25,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,根據(jù)公式,計算出海水的深度為( )。 3、真空中聲速是( )。5、 聲音的三種特性的比較:音調(diào)響度音色物理意義指聲音的高低(聲音的粗細)聲音的強弱(聲音的大小)聲音的特色、品質(zhì)決定因素音調(diào)由發(fā)聲體的振動頻率決定,不同的發(fā)聲體可以通過調(diào)整發(fā)聲頻率來發(fā)出相同頻率的聲音響度由發(fā)聲體的振幅和距發(fā)聲體的遠近決定決定音色的重要因素是發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu),當發(fā)聲體的材料和內(nèi)部結(jié)構(gòu)改變時,音色也會隨之變化相應(yīng)關(guān)系頻率高,則
6、音調(diào)高頻率低,則音調(diào)低振幅大,則響度大振幅小,則響度小不同發(fā)聲體,發(fā)出聲音的音色不同相關(guān)聯(lián)系音調(diào)與響度毫無關(guān)系,是根本不同的兩個特性。音調(diào)高的聲音,響度不一定大;響度大的聲音,音調(diào)不一定高。甲的頻率低,音調(diào)低;乙的頻率高,音調(diào)高。甲的振幅大,響度大; 乙的振幅小,響度小。三種不同音色的聲音的波形圖. 甲:音叉 乙:鋼琴 丙:長笛例題: 1、日常生活中聲音的“高”與“低,其物理意義是不同的,有時指音調(diào),有時指響度。例如,一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”指的是( );“高”指的是( )。成語“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是( )的大小。 2、如圖所示是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與
7、時間關(guān)系的波形。其中聲音音調(diào)相同的是圖和圖,響度相同的是圖和圖。6、 聲的利用:1、聲的分類: (1)、可聞聲:頻率范圍為:2020000hz的聲。 (2)、人耳聽不見的聲: 、超聲波:頻率高于20000hz的聲。 、次聲波:頻率低于20hz的聲.2、 傳遞信息:如,b超,回聲定位(聲吶),預報地震、海嘯、臺風,倒車雷達等。3、 傳遞能量:如,聲波清洗、去污、碎石等。7、 噪聲:1、概念: (1)、物理學角度:發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音,其波形雜亂無章. (2)、環(huán)保角度:凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。2、 等級:聲音的等級單位是分貝(db).3
8、、 幾個特殊值: (1)、聲音的聽覺下限為: 0 db。 (2)、為保護聽力,聲音不能超過: 90 db。 (3)、為保證工作和學習,聲音不能超過: 70 db。 (4)、為保證睡眠和休息,聲音不能超過: 50 db.4、噪聲的控制方法: (1)、防止噪聲的產(chǎn)生。 (2)、阻斷噪聲的傳播。 (3)、防止噪聲進入耳朵。例題: 1、下列實例中,利用聲音傳遞能量的是( ) a、利用b超檢查身體 b、利用聲吶探測海洋深度 c、利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 d、醫(yī)生用聽診器診斷疾病 2、城市的許多地方設(shè)有如圖所示的交通標志牌,目的是從以下哪個環(huán)節(jié)防治噪聲( ) a、噪聲的產(chǎn)生 b、噪聲的傳播 c、噪聲的接
9、收 d、噪聲的隔離【課后作業(yè)】1.我們生活在聲音的海洋里,鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的_ _而產(chǎn)生的.物體的 停止,發(fā)聲也停止。悅耳動聽的笛聲是靠管子里的空氣 產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的_ _不同(填“音調(diào)”、“音色或“響度”).蚊子和牛叫聲的區(qū)別是:牛叫聲音的音調(diào)比蚊子 ,而響度比蚊子 。2.如圖4所示,a為信號源,b為接收器,a、b間有一真空區(qū)域當信號源a分別發(fā)射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時,接收器b不能接收到的信號是:( ) a次聲波 b無線電波 c可見光 d紫外線3如圖5所示,下面是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:( )a
10、b 圖5 c d4為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小林設(shè)計了幾個實驗(如圖6).你認為能夠?qū)崿F(xiàn)這個探究目的的是:( )用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況圖65在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的聲音,這里的“高、“低”是指聲音的:( )a.音調(diào) b。響度 c.音色 d.音調(diào)和晌度物質(zhì)中的聲速v /(ms1)空氣(15)340空氣(25)346鐵(棒)52006小剛把耳朵貼在長鐵管的一端,小芳在另一端擊打鐵管,小鋼先后聽到兩個響聲,由右表可知:( )a先聽到的是由空氣傳來的響聲b先聽到的是由鐵管傳來的響聲c聲音在空氣中傳播比在鐵中要快d聲音在鐵中傳播比在空氣中要快7
11、.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是:a真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法而獲得b發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量c課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播d聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不相同8.在如圖2所示的圖文對應(yīng)關(guān)系中正確的是 ( ) (圖2)9.有一物體正在振動,其每分鐘振動900次,則這種物體振動是頻率是 hz,此聲音 (選填“能”或“不能”)被人耳聽到,因為人耳能聽到聲音的頻率范圍在 。10.向一個暖水瓶里灌水,注意聽暖水瓶里空氣柱發(fā)出的聲音,實驗證明,隨著空氣柱由長變短,空氣柱發(fā)出的音調(diào)越來越 。11?,F(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個數(shù)字的單位是 ,當有幾輛重型汽車并排通過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將會 。(填“變大、“不變或“變小”)12。登上月
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畢業(yè)實習報告集錦15篇
- 2024至2030年中國固定螺旋曝氣器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年電商合作伙伴權(quán)益保障協(xié)議2篇
- 2024至2030年中國分馬力單相電阻起動異步電動機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年鋁板安裝專項工程承包協(xié)議細則一
- 2024至2030年中國光譜分析儀模塊數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2024年魚塘承包與漁業(yè)合作開發(fā)合同范本3篇
- 2024年航空產(chǎn)業(yè)投資借款合同模板3篇
- 2024至2030年中國不銹鋼服務(wù)車數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- DB23 T 1037-2006 水稻種子加工技術(shù)規(guī)范
- 產(chǎn)后飲食的健康宣教-課件
- 兒科案例完整-川崎病課件
- RFJ 006-2021 RFP型人防過濾吸收器制造與驗收規(guī)范(暫行)
- 電子行業(yè)認證行業(yè)深度研究報告
- 2022年10月自考00318公共政策試題及答案含解析
- 四川省瀘州市2023-2024學年高二上學期期末考試語文試題
- 個人簡歷電子版表格下載
- 2024年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第十三師淖毛湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會招聘筆試沖刺題
- 市級實施高水平醫(yī)院建設(shè)“登峰計劃”工作實施方案
- 南京航空航天大學宣傳
- 居民骨干培訓課件
評論
0/150
提交評論