教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫度和氣溫講解

1、 溫度對(duì)大氣的影響很大，是天 氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過(guò)觀察和 測(cè)量我們周?chē)髿獾臏囟?，就可?知道當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?溫度溫度對(duì)天氣的影響很大，對(duì)天氣的影響很大，氣溫氣溫是天氣是天氣 現(xiàn)象的一個(gè)重要特征，是天氣日歷中重現(xiàn)象的一個(gè)重要特征，是天氣日歷中重 要的記錄數(shù)據(jù)。要的記錄數(shù)據(jù)。 氣溫與溫度的區(qū)別氣溫與溫度的區(qū)別 叫溫度，叫溫度， 叫氣溫。叫氣溫。 氣溫可以通過(guò)氣溫可以通過(guò)溫度計(jì)溫度計(jì)來(lái)測(cè)量，溫度對(duì)來(lái)測(cè)量，溫度對(duì) 天氣的影響很大，是我們天氣日歷中重要天氣的影響很大，是我們天氣日歷中重要 的記錄數(shù)據(jù)，我們測(cè)量周?chē)髿鉁囟染涂傻挠涗洈?shù)據(jù)，我們測(cè)量周?chē)髿鉁囟染涂?以了解當(dāng)?shù)氐臍鉁?。以了解?dāng)?shù)氐臍鉁亍?

2、氣溫氣溫 什么是氣溫？什么是氣溫？ 如何描述一個(gè)地方的氣溫？如何描述一個(gè)地方的氣溫？ 答：答：最高氣溫、最低氣溫、最高氣溫、最低氣溫、 答：答：大氣的冷熱程度。大氣的冷熱程度。 日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。 測(cè)定氣溫的工具是？測(cè)定氣溫的工具是？ 氣溫的單位是氣溫的單位是？ 怎樣觀測(cè)氣溫？怎樣觀測(cè)氣溫？ 溫度計(jì) 攝氏度 C 百葉箱 氣溫和氣溫的測(cè)定 室內(nèi)外的溫度一樣嗎？ v你是怎么知道的？你是怎么知道的？ 需要做哪些準(zhǔn)備？需要做哪些準(zhǔn)備？ 在操場(chǎng)上，太陽(yáng)曬的背上很熱，做操時(shí)流汗了在操場(chǎng)上，太陽(yáng)曬的背上很熱，做操時(shí)流汗了 在教室里挺涼快，沒(méi)有出汗在教室里

3、挺涼快，沒(méi)有出汗 溫度計(jì)溫度計(jì) 玻璃管玻璃管 刻度刻度 液面液面 液泡液泡 使用溫度計(jì)測(cè)量溫度要注意的安全問(wèn)題使用溫度計(jì)測(cè)量溫度要注意的安全問(wèn)題 溫度計(jì)是一個(gè)非常容易破損的玻璃儀溫度計(jì)是一個(gè)非常容易破損的玻璃儀 器，一定要小心拿放，尤其要避免碰到堅(jiān)器，一定要小心拿放，尤其要避免碰到堅(jiān) 硬的物體或掉落到地上。硬的物體或掉落到地上。 如果溫度計(jì)破碎了，一定要告訴老師來(lái)如果溫度計(jì)破碎了，一定要告訴老師來(lái) 處理。處理。 1、要把溫度計(jì)放在測(cè)量環(huán)境內(nèi)、要把溫度計(jì)放在測(cè)量環(huán)境內(nèi)23 分鐘，分鐘， 溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)（液柱停止上升或下溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)（液柱停止上升或下 降）再讀數(shù)。降）再讀數(shù)。 3、讀數(shù)時(shí)

4、，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。 溫度計(jì)上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每?jī)蓽囟扔?jì)上標(biāo)出的溫度往往是整十?dāng)?shù)，每?jī)?個(gè)數(shù)值之間平均分成了個(gè)數(shù)值之間平均分成了10個(gè)相等的小格，個(gè)相等的小格， 每個(gè)小格代表每個(gè)小格代表1攝氏度。攝氏度。 認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。 41讀作：讀作： 41 攝氏度攝氏度 小活動(dòng)：測(cè)量手心溫度 1、要把溫度計(jì)放在手心、要把溫度計(jì)放在手心12分鐘。分鐘。 2、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。 3、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。 測(cè)量點(diǎn)教室里走廊上陽(yáng)光下大樹(shù)旁 氣溫 室內(nèi)外

5、溫度記錄表室內(nèi)外溫度記錄表 時(shí)間：時(shí)間： 年年 月月 日日 1、測(cè)量室內(nèi)溫度。把溫度計(jì)放在桌面（或手持于身前）兩、測(cè)量室內(nèi)溫度。把溫度計(jì)放在桌面（或手持于身前）兩 分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄 2、測(cè)量室外溫度。選擇室外不同的地點(diǎn)測(cè)量氣溫。記錄測(cè)、測(cè)量室外溫度。選擇室外不同的地點(diǎn)測(cè)量氣溫。記錄測(cè) 得的氣溫和地點(diǎn)。得的氣溫和地點(diǎn)。 1 1、室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？、室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？ 2 2、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?？、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?室外室外 陰涼通風(fēng)處的陰涼通風(fēng)處的 溫度更能反映溫度更能反映 當(dāng)?shù)氐臍鉁?。?dāng)?shù)氐?/p>

6、氣溫。 百頁(yè)箱百頁(yè)箱 室外陰涼通風(fēng)處室外陰涼通風(fēng)處 的溫度更能反映的溫度更能反映 當(dāng)?shù)氐臍鉁?。?dāng)?shù)氐臍鉁亍?百頁(yè)箱百頁(yè)箱 同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量 測(cè)量時(shí)間 清晨 8:00 上午 10:00 中午 13:00 下午 16:00 傍晚 18:00 氣溫 地點(diǎn)：（ ）操場(chǎng) 1016252015 什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？ 一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？ 氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖 清晨清晨 上午上午 中午中午 下午下午 傍晚傍晚 10 16 25 20 15 日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖日氣溫

7、變化折線統(tǒng)計(jì)圖 你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的信息？你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的信息？ 日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖 你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么 有價(jià)值的信息？有價(jià)值的信息？ 一、填空一、填空 1.溫度對(duì)天氣的影響很大，是天氣日歷中重要的 記錄數(shù)據(jù)。通過(guò)觀察和量 ， 可以知道當(dāng)?shù)貧鉁亍?2.溫度計(jì)上，以零度為界， ，表示 溫度越高； ，表示溫度越低。 3.測(cè)量教室里的氣溫，溫度計(jì)掛 在 的環(huán)境。 我們周?chē)髿獾臏囟?零上度數(shù)越大 零下度數(shù)數(shù)越大 既不被太陽(yáng)直射又通風(fēng) 課堂作業(yè)答案課堂作業(yè)答案 4.測(cè)量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 氣溫， 最高， 最低。 二、判斷 1.在

8、同一時(shí)刻，室內(nèi)和室外的溫度是一樣的。 ( ) 2.氣溫的變化隨著區(qū)域的不同而存在差異。( ) 下午2時(shí)的氣溫 清晨溫度 課堂作業(yè)答案課堂作業(yè)答案 3.一天中，氣溫往往不會(huì)發(fā)生變化。( ) 4.不同天氣狀況，都會(huì)影響氣溫的高低變化。 ( ) 5.在下雨時(shí)，測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁乇容^準(zhǔn)確。( ) 三、選擇 1.一天中最高氣溫在( )，最低氣溫在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚 C A 課堂作業(yè)答案課堂作業(yè)答案 2.讀溫度計(jì)時(shí)，視線應(yīng)( )溫度計(jì)內(nèi)液柱的頂端。 A.高于 B.低于 C.平視 3.測(cè)氣溫時(shí)，把溫度計(jì)放在陽(yáng)光下，測(cè)得的結(jié)果 和實(shí)際氣溫相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低 4.我們用溫度計(jì)測(cè)得當(dāng)天14時(shí)氣溫為35，那么 由此可知是( )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季 C B B 課堂作業(yè)答案課堂作業(yè)答案 四、簡(jiǎn)答四、簡(jiǎn)答 想一想，氣溫的高低與那些因素有關(guān)？氣溫想一想，氣溫的高低與那些因素有關(guān)？氣溫 的變化有什么規(guī)律？的變化有什么規(guī)律？ 答：氣溫的高低與季節(jié)、天氣狀況以及一天中答：氣溫的高低與季節(jié)、天氣狀況以及一天中 的不同時(shí)刻等因素有關(guān)。的不同時(shí)刻等因素有關(guān)。 氣溫的變化規(guī)律是：夏季氣溫較高，冬季氣溫的變化規(guī)律是：夏季氣溫較高，冬季 氣溫較低；晴天氣溫較高，陰雨天氣