《我們長大了》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我們長大了教學(xué)設(shè)計(jì) -品德與生活二年級下一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能看到自己的成長和變化、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。2過程與方法：能夠搜集從出生到現(xiàn)在的成長證據(jù)。3、情感與態(tài)度：學(xué)生能積極參與，樂意與人交流合作，體驗(yàn)成長的快樂；感謝父母、師長與伙伴的關(guān)愛；為樹立健康、向上的人生觀打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生意識自己的成長和變化、并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，體驗(yàn)成長的快樂。三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心別人，能夠理解父母。四、課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生成長的圖片資料。2、學(xué)生在課前準(zhǔn)備成長照片、小時(shí)后穿過的衣服鞋襪、過去和現(xiàn)在的作業(yè)本、獎狀等。3、課件、成長袋等。五、教學(xué)過程：活動一：賞歌曲，展物品，感

2、知成長。（一）賞歌曲1、課件播放：兒歌我們長大了同學(xué)們，兒歌中的小朋友怎么知道自己一天天長大了？你們長大了嗎？這節(jié)課就讓我們一起來享受成長的快樂。板書課題：我們長大了（二）展物品1、你從哪兒發(fā)現(xiàn)自己長大了？那么，我們的身體還有哪些變化呢？課前老師請同學(xué)們搜集能表現(xiàn)你長大的物品你們都搜集到什么啦？2、交流展示：你是怎么證明自己長大了的。A、展示：出生證明：（這里老師拿到了一張我們班同學(xué)的出生證，我們一起來看看他小時(shí)候身長X厘米，現(xiàn)在我們當(dāng)場見證一下你長高了嗎？現(xiàn)在有多高？現(xiàn)在XXX已經(jīng)125厘米了，看著小時(shí)后的他和現(xiàn)在的他，你們一定有話說吧？）B、猜照片：老師看到很多同學(xué)帶來了自己小時(shí)候的照片，

3、我們猜猜這是誰呢？（照片的小主人可不要出聲啊?。┪覀冏尨蠹襾聿乱徊隆５降姿钦l呢？一起數(shù)到三，請照片的主人公自己走出來。師：你叫什么名字？不過一些同學(xué)怎么就沒猜到是他呢？他有什么變化嗎？（長相發(fā)生了很大的變化）老師還收集到了很多同學(xué)小時(shí)候的照片，如果你能認(rèn)出她，請一起喊出她的名字來。 C、展示用品：衣服變小了。很多同學(xué)都帶來了他們小時(shí)侯穿過的衣服，我們來看一看是不是在變小？（學(xué)生展示衣服、鞋和生活用品等： （三）小結(jié)，揭題：同學(xué)們，真是不比、不看不知道，小小的一件衣服，一頂帽子就能讓我們找到成長的足跡，享受著成長的喜悅。這都是因?yàn)?生：“我們長大了”活動二：展學(xué)習(xí)成果，體驗(yàn)成長過渡：是啊，我們

4、長大了，都已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)快兩年了。（一） 同學(xué)說我長大了。1、還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的你嗎？（剛?cè)胄r(shí)：哭、鬧，不愿上學(xué)，要找媽媽，不會寫字，不會）是呀，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)水平和生活水平都比小時(shí)侯強(qiáng)多了。2、在學(xué)校學(xué)習(xí)這兩年里，你都學(xué)到了哪些知識和本領(lǐng)呢？快跟同桌說說，比一比，誰進(jìn)步最大，本領(lǐng)最強(qiáng)，真的長大了。（同桌交流“成長袋”等。）3、全班展示。同學(xué)們，有誰愿意把自己近兩年來的變化講給大家聽聽?A、在學(xué)校的課堂上，你們學(xué)會了哪些小時(shí)候不會的東西呢？（我想考考你）（根據(jù)回答內(nèi)容隨機(jī)：展示以前和現(xiàn)在不同的作業(yè)本，唱歌，背詩，認(rèn)單詞等）B、還有誰在課堂上學(xué)會了什么？評價(jià)：你真會學(xué)習(xí)。你的學(xué)習(xí)水平隨著你的長大

5、也進(jìn)步了。還有誰在課堂上學(xué)會了什么？（你真會學(xué)習(xí)）（我希望長大了會有更大的進(jìn)步）小結(jié)：看來，我們的學(xué)習(xí)水平真的比以前進(jìn)步了很多。過渡：除了寫字，你還在課堂上學(xué)到了什么？能不能用拼音拼出你的名字來？過渡：課堂上我們學(xué)會了知識，那課間活動中我們又學(xué)會了什么呢？（不亂跑、做有意義的游戲）C、交往水平。不要吵架、打架，其實(shí)就是和同學(xué)交往的水平。（這個(gè)方面的水平你們有進(jìn)步嗎？誰來跟我們說一說在你和同學(xué)怎樣的交往中，你覺得自己長大了。（我和XX經(jīng)常鬧別扭，現(xiàn)在我們成了好朋友。）誰來說說你的好朋友是誰？（好朋友手拉手）小結(jié)：學(xué)會和同學(xué)交往，學(xué)會贊賞別人，學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)也是長大了的表現(xiàn)。4、都是說自己，有

6、沒有發(fā)現(xiàn)你身邊哪個(gè)小伙伴或你的好朋友也長知識了，長本領(lǐng)了？（提醒：語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)課上、課間活動）（你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。）小結(jié);同學(xué)們,我們慢慢長大了，我們要學(xué)會欣賞身邊的人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也就是取人之長，補(bǔ)己之短，這樣才能交到更多的朋友。我們長大了，學(xué)會了做很多事情，自己的事情自己做，我會 你學(xué)會了做什么事？師：作為一名少先隊(duì)員做基本的就是要學(xué)會系紅領(lǐng)巾，老師聽說我們班上還有不會及紅領(lǐng)巾的同學(xué)呢，誰會?上來給我們教一教。（看看他們是不是自己的事情自己做？）帶的很整齊（二）老師說我長大了。過渡：其實(shí)在學(xué)校生活中，我們一天天長大，不光學(xué)會了自己的事情自己做，還學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，可能

7、你們沒發(fā)現(xiàn)不過你們的班主任關(guān)老師老師發(fā)現(xiàn)了。來看一看老關(guān)師拍到的你們長大了的照片。A、早讀時(shí)，同學(xué)們專心的捧著書，認(rèn)真朗讀課文，都沉浸在書的世界里，沒有一個(gè)人大聲喧嘩，老師覺得你們長大了！B、每次批改作業(yè)的時(shí)候，看著你們那干凈、工整、美觀的書寫，老師覺得你們長大了！C、大課間活動中，看著你們跑步，跳繩，踢毽子等豐富多彩的體育活動時(shí)，老師覺得你們長大了！D、運(yùn)動會上，看著你們健步如飛，揮汗如雨，但依然拼搏在賽場上，為班級爭光，老師覺得你們長大了！E、放學(xué)后，值日同學(xué)認(rèn)真的打掃著教室，不放過每一個(gè)衛(wèi)生死角，老師覺得你們長大了。F、校園里，看到那一個(gè)個(gè)能夠主動彎腰撿拾垃圾的身影時(shí)，老師覺得你們長大了！G、就在六一兒童節(jié)，老師看著你們過渡：就在我們上這節(jié)課中，老師從你們那專注的眼神、端正的坐姿中也讀懂了，你們長大了！你們這個(gè)集體也長大了?。ㄈ┘议L說我長大了。過渡：在老師眼里你們長大了，其實(shí)在爸爸媽媽爺爺奶奶眼里你們也長大了（自己的事情自己做對家人來說是最高興的事）他們也想對你們說你們長大了，老師這里有我們班幾位同學(xué)家長說給她的話，想不想聽：A、 視頻一B、視頻二聽到家長說的這些話你有什么想說的嗎？其實(shí)家長給你的愛非常多，你是個(gè)懂得珍惜的孩子。自己的事情自己做，在家里能夠協(xié)助家長做一點(diǎn)讓他高興的事好嗎？還有一位媽媽他也想把自己的心里話告訴她的孩子，不過她沒有寫出來，而是