202x年初中教研工作計劃

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第9頁 共9頁202x年初中教研工作計劃 這篇關于202x年初中教研工作計劃，是小編特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！ 語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。一、指導思想本學期教研活動工作以新課程改革為主線，以學業(yè)評價為重心，以校本教研為主抓手，以課堂教學改革為主陣地，以全面提高教師自身素質為根本宗旨，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口，進一步加強語文教育教

2、學的課例研究，強化對“自主、合作、探究”學習方式在課堂中的實踐研究，全面提高學校的語文教學質量為方向。堅持理想教研，堅持創(chuàng)新教研，努力推進素質教育，提高我校初中語文教育質量。二、教研工作目標轉變舊的教育模式，繼續(xù)推進課堂教學改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認真分析，鼓勵教師認真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的語文教改實驗。圍繞“提高農村初中學生語文素養(yǎng)”這一課題進行研討，扎扎實實的開展語文教研活動，認真完成

3、研討專題，并創(chuàng)新性的組織各種語文教研、教改活動，限度的提高教師的教學水平，提高我校的語文教學水平。使得語文教研活動成為真正提高業(yè)務素質的有效渠道。三、工作重點（一）重視學習，提高理念理念是先導，學習是保證。為進一步轉變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。加強對課程標準的學習。新的課程標準是我們廣大教師近階段乃至今后教學的依據(jù)。要充分利用教研時間對各年級段的教學目標，要求，重難點，教學方法等方面進行解

4、讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進行學習。（二）改革方式，推進課改1、“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@應該是語文教研的目標。重視各種形式的研討活動，開展教研活動時，其他教師不分年段相應評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋*同成長。自我反思，即教師個體對自身教學實踐的反思。響應“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學觀念，改善自身教學行為，提升教學水平，從而形成教師自身對教學現(xiàn)象、教學問題的獨特思考和創(chuàng)造性見解，提高教學工作的自主性和目的性。2、積極開展教研活動。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本

5、學期，語文教研組將主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系統(tǒng)化。3、充分利用好現(xiàn)代化設施。我校在本學期建成了多媒體教室，本學期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學技術與教學的整合，在多媒體教室中開展公開教學。4、加強學科建設，積極開展各項競賽活動。本學期，語文組將繼續(xù)重視自瀆課文特別是名著導讀，繼續(xù)通過一系列競賽活動，鍛煉學生的競賽能力，激發(fā)學生的參與熱情，提高學生聽說讀寫的語文綜合能力。5、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。語文組在本學期將寫字課納入語文教學的頁，共享資源。本學期要努力搞好學科教研網(wǎng)建設，做到欄目新穎、內容豐富、刷新及時、品質高雅，真正成為全縣廣大初中語文教師

6、的教學資源庫、教研信息源。4、加強課程學業(yè)評價研究，提高質量。加強新課程背景下的初中語文學業(yè)評價研究，引領教師研究中考，鉆研新教材，提高分析與評價能力，積極改進教學行為。四、具體活動安排1、開辟第二課堂，開展豐富多彩的課外活動。（1）、八年級作文賽（2）、語文課外閱讀賽（3）、“擁抱名著，相約好書”讀后感征文（全校）2、學科培訓（1）、每兩周一次教研組會議，宣傳新課改理念，分析教學得失。（2）、每周一次年段備課組會議3、公開課教學活動安排（具體安排見通知）一，第八周在七年級開展語文教研課二，十三周在八年級開展政治教研課三，十四周搞一節(jié)體育研究課（1）、宗旨：要求圍繞“自主、合作、探究”在課堂中

7、的合理運用，講究課堂藝術和教學效率，充分利用現(xiàn)代教育手段，使課堂變的豐富多彩。（2）、方式：采用“教研周”與“分周”相結合。（3）、要求：提交備課稿，開課案例，教學反思。 推薦202x年初中教研工作計劃絡資源，促進教師專業(yè)水平的提高。 1、組建機構。成立以校長為組長，教導主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領導小組。結合我校實際組建四個教研組：1-3年組，4-6年級語文組，4-6年級數(shù)學組，科任組。 2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。 3、發(fā)揮專業(yè)引領作用。 (1)繼續(xù)推行走出去的培訓方式。

8、教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領，在名師引領中明確方向，在課堂拼搏中學會教學，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。因此，要改變目前課堂教學的瓶頸現(xiàn)象，也須通過進行大量的教育思想和理念的引領及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗。本學年，學校將繼續(xù)安排一些教師外出學習，并且學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師受益。 (2)做好請進來工作。 專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓資源。離開了專家、名師的參

9、與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至會停滯不前，從而導致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導是最有效、最受教師的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學期，我校邀請教研室教研員為我校教師作新課程培訓。進一步發(fā)揮名師的作用，針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進行臨床會診，現(xiàn)場診斷，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。 (3)內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之名師。校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領導來校講學的同時，充分發(fā)揮本校教學骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)

10、引領作用。我們將安排我校的區(qū)級學科帶頭人、教學標兵上示絡平臺作用，豐富研討內容。 學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡資源的作用，為教師創(chuàng)設良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學校學習取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內容，使教研活動更具實效。45周歲以下教師，必須建立自己的博客，必須在新思考播種者上注冊，把自己平時教學中的一些感想小結，或是從各個渠道學習到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)上中，每個學期跟帖不得少于四至五條。 7、加強校本教訓的管理。 校本教研要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。校本教研管理主要有

11、三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件;二是中堅執(zhí)行層(主任、教研組長)，主要職責是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓水平。具體做好五項工作：建立相應的規(guī)章制度;師資隊伍建設;組織培訓;負責培訓效果測評;檔案建設;三是教研組基礎層，教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓;主持以組為單位的教科研活動。 總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師專業(yè)素質和提高教學質量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。 四、主要工作安排(略)202x

12、年初中教研工作計劃絡資源等手段對初中數(shù)學教學進行指導和服務，強化教科研研究、管理、指導、服務的工作職能，推動初中數(shù)學課堂教學改革向縱深發(fā)展，全面提高我縣初中數(shù)學教學質量。 二、主要工作與做法： 1、為高效課堂教改實驗服務，開展教研活動。 本學期在總結前期工作的基礎上，認真落實本期教研室工作計劃。繼續(xù)研究和解決上學期高效課堂調研中存在的問題。上好教研員示絡資源，積極聯(lián)系畢業(yè)班教師開展202x年中考預測試題的展示與交流，積極主動收集中考信息及時反饋給一線教師，做到信息互通。 加強畢業(yè)班數(shù)學教學工作的管理力度，提高畢業(yè)班數(shù)學教學質量。認真做好畢業(yè)班教學質量檢測閱卷與考試質量分析工作，并通過分析診斷教

13、學、改進教學。 6、質量檢測和命題研究。努力提高數(shù)學期末學業(yè)質量檢測試題的命制水平。 對試題命制力爭做到：緊靠教材，貼近中考，注重基礎，突出重點，關注過程，體現(xiàn)能力，試題呈現(xiàn)以下特點： 凸顯數(shù)學學科特性：堅持學科知識、學科技能考查第一的原則。 體現(xiàn)開放性：堅持課本知識考察與生活實際相鏈接，課內外結合，學科間融合，知識活學活用。 滲透人文性：優(yōu)化命題形式，試卷描述情境化、趣味化、人性化。 秉持科學性：依標據(jù)本，題目嚴謹，表述周密，覆蓋面大，體現(xiàn)評價的導學、導教功能。不斷提高和改進命題質量，提高自身命題水平，為教學一線服務。 總之，通過計劃的全面落實和實施，必將全面促進我縣數(shù)學教師在教育教學工作中

14、，勇于開拓，改革創(chuàng)新，從而提高數(shù)學教育教學質量，使我縣的初中數(shù)學教學工作上一個新臺階。2021年初中教學教研工作計劃 教研工作是基礎教育工作的重要內容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。下面是小編為你整理的20xx年初中教學教研工作計劃，歡迎大家的閱讀。 20xx年初中教學教研工作計劃（1） 一、強化管理，規(guī)式聽課，即開展每學期一次的公開課教學。之后根據(jù)學科組（領導參與）的評議，和領導平時推門聽課相結合，將課堂教學能力分為三等：優(yōu)秀、合格、待合格，待合格的暑期到進修校參加培訓。把重點放在“是否用全新教育理念處理了教材，學生是否自主學習”上。 3、繼續(xù)開展“十佳”教師評選活動，大張旗鼓

15、地評選一批具有較高研究水平，具有良好師德和群眾基礎，有較高教學質量的中青年“十佳教師”，對他們進行表彰獎勵和宣傳。 4、制定青年教師培訓方案。針對我校年輕教師多，且參加工作時間短的實際情況，分批分階段培訓青年教師，實施“一幫一”結對子工程，迅速提升青年教師的教學能力。 六、加強教學管理，落實教學常規(guī)。 1、強化領導的科學管理意識，領導要加油充電，學習新課程的思想理念，探索新課程教學管理經(jīng)驗，鉆研新課程教學管理理論，提高管理水平，樹立強勁務實的形象。 20xx年初中教學教研工作計劃（2） 一、教學基本情況和條件簡要分析 我校是一所城鄉(xiāng)結合的中學，學生的綜合素質參差不齊，受“讀書無用論”社會大氣候

16、的直接影響，“春季中職招生”沖激，學生成績存在著“優(yōu)生不尖、差生偏多”現(xiàn)象，給教育教學工作帶來了一定的難度；教師隊伍中，部分教師傳統(tǒng)教學觀念重，競爭意識淡薄，以個人單干為主，缺乏團結合作精神，安于現(xiàn)狀，不思進取，教學效率低。 上學年度，在梁建柏校長的帶領下，以“打造特色課堂，爭做魅力教師”，追求“實際實用實效”為教學教研策略，找準校本教研和學校教育質量，努力提高教學活動的實效性，使我校教學質量得到很好發(fā)展，各級總體成績有所提高。特別是“121”有效課堂教學取得階段性突破，得到上級領導贊許和兄弟學校的認同。 本學期，我校將繼續(xù)抵制“庸、懶、散、漫、奢”不良風氣，努力提高教師的整體業(yè)務水平，不斷完

17、善“121”有效課堂教學模式，提高學生的整體成績正是我們努力前進的方向。 二、指導思想和工作思路 1、指導思想：全面貫徹我縣教學工作會議精神，以實施新課改為導向，以全面提高教學質量和學生素質為目標，以提高教師業(yè)務素質和課堂教學效益為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力為核心，強化常規(guī)教學管理，加強集體備課和教學交流，深入開展教學研究，優(yōu)化教學過程。把好校本教研與教育質量關，找準教師教學工作的緊密結合點，努力提高教學活動的實效性，教研工作有突破，全面提高我校的教育教學質量，各項工作再上新臺階。 2、工作思路：本學期，我校教學教研工作，將依據(jù)“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內涵鑄輝煌”總體工作思

18、路，以王衛(wèi)國教學顧問引領特色教學為契機，以實施“121”課堂教學模式為主的課堂教學改革為切入點，全力做好研究、指導和服務工作；以校本教研為平臺，進一步加大學科建設工作力度，以提高教師學科能力為目標，精心策劃、組織和開展學科活動；切實把閱讀教學、實驗教學和電化教學納入常規(guī)管理，確保“三項教學工作”規(guī)絡示絡。各備課組及教師將把有關資料的電子文本教學課件及時上傳到校域網(wǎng)上。各位老師及時掌握網(wǎng)絡上的信息，并用到教學實踐中。（三）加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。組織好初三英語口語測試工作。認真做好兩次模擬考試的復習工作和中考復習沖刺，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)

19、，特別要重視學生閱讀能力的訓練。202x年初中地理教研工作計劃范文 初中地理教研組對本學期工作作如下計劃。以培養(yǎng)學生的素質為根本任務，啟發(fā)和增強學生學習地理的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強教研組、備課組的教學研究，全面提高課堂的科學性，思想性、趣味性和效益性。 字串6 2.及時總結素質教育課題研究成果，積極撰寫教學論文及組織學生開展地理小論文的寫作、參加省創(chuàng)新大賽的比賽，如有可能進行地理野外觀察實踐活動。 字串7 3.加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研，教學的活動情況和課題等整理成冊，為今后工作提供一定的積累。 字串5 4.加強教研組和備課組的團結合作，形成合力，使

20、全組成員都有進步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)。都能成為學校放心的教學骨干。 字串3 5.整體構建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度，提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲。 字串9 6.堅持集體備課制度。我組由于人員少，學校沒有給設備課組長。因此我們教研組自成初一和初二備課組。依據(jù)學校的安排主要進行進度的統(tǒng)一，作業(yè)的統(tǒng)一，考試要求的統(tǒng)一。 字串6 7.加強組內聽課制度的管理。本學期在組內進行每位教師公開課堂教學一節(jié)，為了真正促進組內教研，加強聽課是最好最有效的措施。 字串9 8.為了減負增效，本