小學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、小學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案 一、打造我的作文集。輕輕翻開(kāi)作文本，重拾一枚枚小腳印，曾經(jīng)的哭哭笑笑，曾經(jīng)的懵懵懂懂，曾經(jīng)的奇思異想浮上心頭從四至六年級(jí)的習(xí)作中精選出部分佳作，反復(fù)修改、潤(rùn)色后，制作一個(gè)小小的作文集，這是對(duì)童年時(shí)代最好的記憶。作文集可分為封面、序言、目錄、內(nèi)容和后記五部分。封面的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵在于取個(gè)貼切的文集名稱和配上精美的背景圖案。序言主要介紹文集的內(nèi)容、主旨或自己的創(chuàng)作過(guò)程，或?qū)ψ魑牡脑u(píng)論；文字表述可活潑可嚴(yán)肅，只要自己喜歡就行。序言之后就是目錄，即作文名稱列表與作文所在頁(yè)數(shù)。內(nèi)容部分是文集的核心地帶，一本文集的價(jià)值取決于一篇篇作文的質(zhì)量，所以你要精挑細(xì)選、精雕細(xì)琢。為了便于閱

2、讀，可以將眾多作文分欄編排，如“少小情懷” “美麗世界” “我們那點(diǎn)事”“小小影評(píng)人”“夢(mèng)幻劇場(chǎng)”等。文集的最后是后記，主要是對(duì)作文集的總結(jié)、感受和謝意。二、練字習(xí)字墨飄香。書法是中國(guó)特有的一種藝術(shù)形式，練習(xí)書法，不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的需要，更是接受文化熏陶、陶冶情操的過(guò)程。從楷書人手，每天堅(jiān)持一小時(shí)，硬筆、毛筆均可。練字一般分為以下幾個(gè)步驟：第一步讀帖。讀字形，讀結(jié)構(gòu)，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點(diǎn)及筆畫間的相互關(guān)系。第二步描摹。“描”指的是描紅，即在印好的紅字帖上沿筆跡描寫。 “摹”指摹帖，即用透明紙覆在范字上，沿紙上的字影一筆一畫地寫。第三步臨帖。指把字帖置于一旁，看著字帖一字一字地寫在作業(yè)紙上

3、。第四步背帖。在臨帖的基礎(chǔ)上把字帖去掉，根據(jù)自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業(yè)紙上。這是練好字的關(guān)鍵一步，只有對(duì)所寫的字精審細(xì)察，成竹在胸，才能下筆有神，準(zhǔn)確無(wú)誤。寫字的時(shí)候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準(zhǔn)確字形，做到“成字在紙，成字在胸”，下筆如描紅，寫一手好字就不成問(wèn)題了。另外，練字還要注意兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題，練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。第二個(gè)問(wèn)題，不要輕易變換字體。練字要有恒心，有毅力，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，須知“一日練功一日功，一日不練十日空?！痹谡莆樟俗煮w結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，可以選擇自己喜歡的字體堅(jiān)持不

4、懈地練下去，輕易不要變換字體，因?yàn)橐坏┳儞Q字體，又得從頭練起。三、輕松閱讀，與書為伴。有人說(shuō)，最好的休閑方式就是閱讀。在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，我們讀點(diǎn)什么呢？第一，讀自己喜歡的書。假期的閱讀應(yīng)該是興趣閱讀、輕松閱讀，自由自在的閱讀，平時(shí)想讀而沒(méi)有讀的書，此時(shí)都可以找來(lái)讀一讀，真正做到“我的閱讀我做主”。第二，讀稍“厚”一點(diǎn)的書。 “厚”有兩層意思，一是篇幅較長(zhǎng)，二是內(nèi)容較深。由于假期時(shí)間較充裕，比較適于啃一啃“厚”一點(diǎn)的書，如活著 （馀秋雨散文 老人與海麥田里的守望者等。第三，讀點(diǎn)古典小說(shuō)。到了初中，文言文將是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，暑假讀古典小說(shuō)，可以為文言文的學(xué)習(xí)墊點(diǎn)底子。水滸傳說(shuō)唐楊家將施公案 儒林

5、外史等都是很耐讀的古典小說(shuō)。四、走訪名人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。古人說(shuō)“與君一席談，勝讀十年書。”可見(jiàn)和一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的人交往是多么重要。利用假期，事先做一點(diǎn)談話準(zhǔn)備，去拜訪身邊有一技之長(zhǎng)或德高望重的人，相信你收獲的不僅僅是“說(shuō)教”。五、尋幽探古任我行。邀上伙伴，背上行囊，廣闊的天地等你用腳去丈量。去征服你眼前的高山，去尋訪神秘的山洞，去參觀當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，去街巷胡同里尋找歲月的痕跡像徐霞客那樣，把自己的經(jīng)歷用筆記錄下來(lái)，一篇篇游記里盡是你的膽識(shí)和智慧。六、民俗俚語(yǔ)我收集。假期是我們了解當(dāng)?shù)匚幕暮脮r(shí)機(jī)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。只有在實(shí)地采風(fēng)的過(guò)程中，我們才能對(duì)養(yǎng)育自己的土地有更親切、更深刻的認(rèn)識(shí)。建議同學(xué)們從地方民諺、節(jié)日活動(dòng)、居住特色、服飾特色、飲食習(xí)慣、婚姻習(xí)俗、取名習(xí)俗、喪葬習(xí)俗、宗教習(xí)俗、民族禁忌這些方面去收集相關(guān)的資料，然后歸類整理，最好做出一個(gè)圖文并茂的集子。七、培養(yǎng)特長(zhǎng)揚(yáng)個(gè)性。只要自己愿意和喜歡，假期里可以學(xué)學(xué)跆拳道，學(xué)學(xué)圍棋，學(xué)學(xué)器樂(lè)演奏，學(xué)學(xué)繪畫，學(xué)學(xué)拉丁舞參加這些活動(dòng)，既能豐富假期生活，又能放松身心，提高綜合素質(zhì)