小學“讓紅歌照亮童心——紅歌傳唱”活動方案_第1頁
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文檔簡介

1、小學“讓紅歌照亮童心紅歌傳唱”活動方案一、指導思想以建黨90周年為契機，以“愛黨、頌黨、做黨的好孩子”為主題,開展“讓紅歌照亮童心紅歌傳唱”活動，通過校園廣播站等宣傳陣地、班班有歌聲等活動載體、拉歌賽、歌詠賽、親子紅歌會等形式，傳唱紅歌，弘揚紅歌中的愛國思想、內化紅歌精髓，讓一首首激動人心的紅色歌曲，猶如一股股清泉滌蕩、潤澤童心，激發(fā)廣大兒童愛黨愛國情感。二、活動對象二至四年段全體學生三、活動時間及負責老師6月8日至10日下午四、活動形式及要求四年段：斗志昂揚的拉歌賽時間：6月8日下午第二節(jié)課起地點：操場負責人：主持人：輔導員活動程序：1、輔導員講話、宣布活動開始。2、各班按抽簽順序進行拉歌。

2、3、全年段齊唱同一首紅歌。4、輔導員宣布活動結束?；顒右螅?、全年段準備一首優(yōu)秀紅歌用于結束時齊唱。2、各班需準備一首優(yōu)秀紅歌進行拉歌演唱。3、以抽簽決定拉歌順序號，一號先演唱，然后向二號拉歌，二號演唱后向三號拉歌，以此類推。4、每隊設一名指揮，拉歌口號自定，由指揮員或班主任老師領頭，全班齊喊。為增強效果，可以輔以一些與眾不同的助陣形式，如拍手、搖晃拉拉球等。拉歌口號為部隊常用的一些口號，如：指揮員：一班唱了沒有全班：沒有指揮員：一二三四五全班：我們等得好辛苦指揮員：一二三四五六七全班：我們等得好焦急。5、每個班級拉歌口號最多喊四句，接受邀請的班級應在指揮員的指揮下開始齊唱。6、各班需要的伴

3、奏帶應自備。（最好由音樂老師按抽簽的順序將所有伴奏曲刻成一張盤，方便使用）7、國旗臺作為主持臺，各班在操場中間圍成一個同字框，坐在操場上，輪到演唱的班級起立演唱。8、各班統(tǒng)一著裝，聲音響亮，精神飽滿。三年段：激情四射的歌詠賽時間：6月9日下午第二節(jié)課起：三年段地點：多功能教室負責人：主持人：兩名學生活動要求：1、每班自選一首經(jīng)曲紅歌參加歌詠比賽，伴奏帶自備。2、每班應指定一名指揮員。3、評委由音樂組老師組成，評分標準由擬定。二年段：心手相牽親子紅歌會時間：6月10日下午第二節(jié)課起：二年段地點：多功能教室負責人：主持人：活動要求：1、每班應準備兩個節(jié)目，其中一個為親子節(jié)目（孩子與家長同臺表演）。節(jié)目內容以紅歌傳唱為主，形式可以不拘一格。節(jié)目伴奏帶或樂器自備。2、各

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