初三畢業(yè)典禮主持詞2

1、初三畢業(yè)典禮主持詞一、 開(kāi)場(chǎng)白a、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町?huà)上了圓滿的句號(hào)。今天，我們將開(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。a、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。b、聽(tīng)！兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。a、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔！b、我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲！a、棠中外語(yǔ)學(xué)校初xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！b、請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。奏音

2、樂(lè)，唱國(guó)歌。b、請(qǐng)坐。二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話a、 親愛(ài)的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝b、 還有5 天，我們就要離開(kāi)哺育我們成長(zhǎng)的母校a、還有5天，我們就要離開(kāi)辛勤培育我們的老師b、還有5天，我們就要離開(kāi)朝夕相處的同窗好友a(bǔ)、還有5天我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切b、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺(jué)新鮮a、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉b、曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年a、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊b、曾記否，這里的多媒體為我們打開(kāi)了多彩的

3、世界：美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母a、三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游b、曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了便利，記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了b、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)a、親愛(ài)的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方b、親愛(ài)的母校，你是成功者的搖籃a、親愛(ài)的母校，我們深愛(ài)著你的一切b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo) 致辭！三、 年級(jí)組長(zhǎng)講話a、 我們初xx屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下b、 我們度過(guò)了這段

4、艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jī)。a、同學(xué)們，讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。b、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)周旭老師致辭。四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物b、初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景a、我們?cè)谶@方熱土上度過(guò)了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光，b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。a、中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情b、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛(ài)拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。a、我們相信，只要努力與我們同行，b、奮斗與我們同伴，a、希望就會(huì)與我們同在！b、我們相信，不

5、管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，（合）母校的大門(mén)將永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)！a、有請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物， 五、畢業(yè)生代表發(fā)言b、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)-老師們無(wú)私的愛(ài)a、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂b、生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理a、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)b、三尺講臺(tái)、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑a、晨曦操場(chǎng)、聲聲號(hào)令，他們陪伴我們跑步鍛煉b、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深夜a、對(duì)于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意，有請(qǐng)初三五班孟慶琳同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。六、 教

6、師代表發(fā)言a、三年來(lái)，我們見(jiàn)識(shí)了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的教書(shū)熱情，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止b、可他們也病了，有的暈倒在講臺(tái)上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋?，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛(ài)華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘b、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全a、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及b、他們?cè)诿π┦裁?？a、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！b、他們正耐心開(kāi)導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們！a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！b、他們正忙著填寫(xiě)“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活a、他們正精誠(chéng)合作，討論每周的