《草原的早晨》課件

1、 這一學(xué)期，我們學(xué)過這一學(xué)期，我們學(xué)過小池塘小池塘春到春到 梅花山梅花山之后，知道春天來了，農(nóng)村的池塘之后，知道春天來了，農(nóng)村的池塘 美了，梅花山梅花盛開了。美了，梅花山梅花盛開了。 小朋友們，今天，我們再到草原 去看看，那里春天的早晨怎么樣呢？ 學(xué)習(xí)這篇課文就知道答案了。 寧 靜 鋪滿 跨上 駿馬 打破 新綠 無邊 牧 民 遠(yuǎn)處 飄動 啪 鞭聲 黎明 d xn w mmn ch dng p bin l nng jng p ku jn “啪！啪!”響亮的鞭聲打破 了黎明的寧靜。 “啪！啪!”響亮的鞭聲打破 了黎明的寧靜。 “啪！啪!”響亮的鞭聲打破 了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒 來了 。 一

2、只只羊兒涌出了圈門，一只只羊兒涌出了圈門， 蹦跳著奔向無邊的草原。蹦跳著奔向無邊的草原。 牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。 一只只羊兒涌出了圈門，一只只羊兒涌出了圈門， 蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們 跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群?？缟向E馬，追趕那歡樂的羊群。 遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動 藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲 遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動 藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲 這一自然段寫的是什么季節(jié)、什么 時(shí)間的事？你是從什么地方看出來的？ 季節(jié)：春天 鋪滿新綠的草原醒來了。 時(shí)間：早晨 響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。 思考：這是什

3、么季節(jié)？什么時(shí)間的 事？你從哪里看出來的？ 填空： “啪！啪！”（）打 破了（）的寧靜。（） 的草原醒來了。 響亮的鞭聲 黎明鋪滿新綠 自由討論并交流：“草原醒來 了”是什么意思？ 春天來了，天氣轉(zhuǎn)暖，草也露 出了新芽，就好像草原睡了整整一 個(gè)冬天，現(xiàn)在醒來了。 齊讀本段齊讀本段 填空： （）羊兒涌出了圈門， （）奔向（）的草原。 牧民們（），追趕那（ ）。 一只只羊兒涌出了圈 門，蹦跳著無邊 草原跨上駿馬 趕那歡樂的羊群 自由讀課文，想一想，第二段 寫了什么？ 寫草原上羊兒多，牧民 很歡樂。 小組合作完成下面的填空。 （ ）羊兒涌出了圈門，）羊兒涌出了圈門， （ ）奔向（）奔向（ ）的草原。

4、）的草原。 牧民們（牧民們（ ）駿馬，追趕那歡樂）駿馬，追趕那歡樂 的羊群。的羊群。 一只只一只只 蹦跳著蹦跳著無邊無邊 跨上跨上 遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄遠(yuǎn)處，一群群羊兒像朵朵白云在飄 動，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。動，藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲。 分析句子： “一群群一群群”說明羊兒多。說明羊兒多。 “藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲藍(lán)天下回蕩著牧羊人的歌聲”說明說明 牧民心里很歡樂，放聲歌唱。牧民心里很歡樂，放聲歌唱。 這一段與第二段有什么相同點(diǎn) 和不同點(diǎn)？ 相同的地方都是寫草原上的 羊兒多，牧民樂 。 這一段與第二段有什么相同點(diǎn) 和不同點(diǎn)？ 不同的地方是：第二段中是“一只只 羊兒”，這一段是“一群群羊兒”，羊兒 更多了。上一段通過寫牧民跨上駿馬追趕 羊群表示歡樂，這一段用“藍(lán)天下回蕩著 牧羊人的歌聲”來表現(xiàn)牧民的歡樂。 作者說“一群群羊兒像朵朵白云在 飄動”，為什么這么打比方？ 羊兒是白色的，跟白云的色彩一 個(gè)樣；羊兒一邊吃草，一邊活動，白 云在空中也不斷移動，它們有相似的 地方。 遠(yuǎn)處，（）羊兒 像朵朵白云在（），藍(lán) 天下（）著牧羊人的 （）。 一群群 飄動 回蕩 歌聲 1.讀了讀了草原的早晨草原的早晨，我們又懂，我們又懂 得了什么？得了什么？ 2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一、根