北師大版初中數(shù)學七年級下冊《完全平方公式》教案_第1頁
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文檔簡介

1、【學習課題】七年級下冊 第一章 整式的運算 第八節(jié) 完全平方公式(1) 【內容分析】本節(jié)內容主要研究的是完全平方公式的推導和公式在整式乘法中的應用。是對多項式乘法中出現(xiàn)的較為特殊的算式的一種歸納、總結;乘法公式是后續(xù)學習的必備基礎,不僅對學生提高運算速度、準確率有較大作用,更是以后學習因式分解、分式運算的重要基礎。它是數(shù)學方法中配方的依據,能解決許多數(shù)學問題,是中考考察重點,有選擇題和解答題。初學完全平方公式時,由于對公式理解不深、記憶不牢,容易丟掉“加上(或減去積的2倍)”必須引起高度重視。【學習目標】 1、經歷探索完全平方公式的過程,進一步發(fā)展符號感和推理能力2、會推導完全平方公式,并會運

2、用公式進行簡單的計算3、了解完全平方公式的幾何背景【學習重點】對完全平方公式的理解,以及公式的運用【學習難點】(1) 完全平方公式進行計算時,如何從廣義上理解公式中的字母。(2)在運算時明確是哪兩數(shù)的和或差的平方。【學習過程】學習準備:(1)學習本節(jié)內容需要熟悉多項式乘多項式、冪的乘方和積的乘方的運算法則,學習前可先檢查自己是否熟悉這幾個法則;(2)利用多項式與多項式的乘法法則,前面已經推導出重要的乘法公式平方差公式(3)平方差公式大大提升了計算的難度和計算的準確度,是否渴望多一點這樣的乘法公式呢?學完本節(jié)內容后你的這一愿望就會如愿以賞了!閱讀理解:(一)解讀教材 1、請同學們閱讀書上40頁,

3、觀察下圖回答問題:b a a b2 3 4 1 (1)第1塊實驗田面積為( )米2 ; (2)第2塊實驗田面積為( )米2; (3)第1塊實驗田面積為( )米2;(4)第1塊實驗田面積為( )米2; 這四塊實驗田總面積為( )米2。(冪的乘法公式的逆用)( )= =(合并同類項)(同底數(shù)冪的乘法)若將這四塊實驗田看成一個大正方形,則其邊長為( )米,面積為( )米2??梢缘玫浇Y論: 請同學們想一想,能不能用多項式乘多項式得到這個結論呢? 思考:?有兩種方法: 利用多項式乘法 (a-b)2=(a-b)(a-b) 利用換元法 (a-b)2=a+(-b)2 2、通過以上的推導,得到兩個完全平方公式:

4、(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2用自己的語言描述完全平方公式: 填空:(x+2y)2=( )2+2( )( )+( )2 (2x-5y)2=( )2-2( )( )+( )23、仔細閱讀下面的例題,然后仿照例子即時練習:例子:利用完全平方公式計算:(1)(a+2b)2 (2)(a-2b)2解: (a + b)2 =a2+2 a b + b2 (a - b)2 =a2-2 a b+ b2(a +2b)2=a2+2 a (2b)+ (2b)2 (a -2b)2=a2-2 a (2b)+(2b)2 = a2+4ab+4b2 = a2-4ab+4b2 遮住例1的答案,

5、自已做一遍,然后對答案。如果出錯了,把出錯的地方勾出來并思考出錯的原因,不明白的地方問老師。即時練習:用完全平方公式計算:(a+5)2 (7-y)2 (2x+3y)2 (二)挖掘教材 1、對完全平方公式的深刻理解:公式有何特點? (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2為了便于記憶,編成口號:首平方,尾平方,首尾積的2倍加減在中央。2、(1)(-2x+3y)2 運用兩數(shù)和的平方公式來計算,是( )與( )和的平方。(2)(-3-2b)2 運用兩數(shù)差的平方公式來計算,是( )與( )差的平方即時練習:用完全平方公式計算: (-a+3)2 (-2x+3y)2 (-3-2b

6、)2 3、公式中字母、可以代表什么?思考計算(a+b+c)(a+b-c)的方法?(和其他同學討論交流)4、公式鞏固 下列各式的計算,錯在哪里?應怎樣改正?(a+b)2=a2+b2 (a-b)2=a2-b2(a-2b)2=a2+2ab+2b2反思拓展:1、完全平方公式與上一節(jié)整式乘法有什么關系?在解題中運用了哪些前面學的公式?2、在學習完全平方公式中我們運用了觀察、歸納、代數(shù)證明3、反思你完成本節(jié)內容的經驗、收獲。4、會利用完全平方公式計算(a+b+c)2嗎?兩個完全平方公式有怎樣的聯(lián)系?【達標檢測】 1、填空: (1) (x-y)2= (2)(-3x+y)2 = (3)(-2a-3b)2 = (4) x2-4xy+( )= (x-2y)2 2、選擇題: (1)下列計算正確的是( ) a (m-1)2= m2-1 b.(x+1)(x+1)= x2+x+1 c. = d. (2)多項式x2-4x+4 是下列哪個的計算結果( ) a. (x+1)2 b. (x-2)2 c. (x+2)2 d. (2x+2)2(3)如果是一個完全平方式,那么m的值是( ) a4 b.

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