八年級物理周考試題4

1、八年級物理周考試題（總分：80分）（g=10N/kg）一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列是小強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中得出的四個結(jié)論，你認(rèn)為錯誤的一項(xiàng)是（ ）A、嫦娥二號在軌道飛行時，如果所受的力同時消失，它將做勻速直線運(yùn)動B、小明勻速爬桿時，手對桿的握力和小明受到的重力是一對平衡力C、行車時司機(jī)要系安全帶，是為防止慣性帶來的危害D、在勻速直線行駛的車中，小明豎直跳起后會落在原地，是因?yàn)樾∶骶哂袘T性2、長方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析準(zhǔn)確的是（ ）A、木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B、木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力C、木箱對木塊的支持力和

2、木塊對木箱的壓力是一對平衡力D、地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力3、臺球日益成為人們喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目。下列關(guān)于臺球受力及運(yùn)動的說法，其中錯誤的是（ ）A、臺球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對臺球的支持力相互平衡B、球桿擊球時，桿對球的力與球?qū)U的力是相互作用力C、擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)相關(guān)D、運(yùn)動的臺球在碰到桌邊后會改變運(yùn)動方向，表明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)4、下列各項(xiàng)措施中，用來減小有害摩擦的是（ ） A、為了防止傳動帶打滑，需要把皮帶張緊些B、黑板上的粉筆字不容易擦干凈時，雙手用力按黑板擦擦黑板C、自行車軸承中裝有滾珠D、在汽車輪胎上裝防滑鏈

3、5、自行車是非常方便的交通工具，它使用了很多科學(xué)知識下列說法中錯誤的是（ ）A、車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力B、用力蹬腳踏板，自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛娴哪Σ亮、在水平地面上運(yùn)動的自行車不用踩也會前進(jìn)是因?yàn)樽孕熊嚨膽T性D、上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性6、甲、乙兩組實(shí)行拔河比賽時，不計(jì)繩重，下列說法錯誤的是 ( )A比賽時，選體重大的運(yùn)動員，能增大對地面的壓力B比賽時，運(yùn)動員身體后傾、兩腿彎曲，能夠降低重心C比賽時，拉力較大的一組最終獲勝D比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝7、如圖9.1所示的四幅圖中，有利于增大壓強(qiáng)的是（ ）8、如圖9.4所示三個容器，底面積相等，

4、若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對容器底部的壓強(qiáng)（ ） A.一樣大 B A最大 C.B最大 D C最大9、三個完全相同的柱形容器，分別裝有同體積的酒精、水和鹽水，則對容器底部的壓強(qiáng)最大的是（ ）A. 酒精 B. 水 C. 鹽水 D.三者一樣大10、一頭牛的質(zhì)量為400kg，站在水平地面上時，每只腳與地面的接觸面積為210-2 m2，則牛對地面的壓強(qiáng)為（ ）A2104 Pa B5104 Pa C5103 Pa D2105 Pa11、如圖裝置中，兩端開口的U型管裝有一定量的水，將A管稍向右傾斜，穩(wěn)定后A管中的水面將（ ）A高于B管中的水面 B低于B管中的水面C與B管中的水面相平 D以上三種情況均有可

5、能12、如右圖所示，三個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，若容器對桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對容器底的壓強(qiáng)（ ）A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大13、兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖9.3所示，下列說法準(zhǔn)確的是（ ） A兩容器底受到壓力相等 B液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強(qiáng)相等C盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大 D盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小14、如下圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法準(zhǔn)確的是( )

6、 A、02秒，物體沒有推動，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?B、24秒物體做勻速直線運(yùn)動C、24秒物體受到的摩擦力是3ND、46秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力15、一個未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），兩次放置飲料對杯底的壓力和壓強(qiáng)分別是F甲、F乙、和P甲、P乙，則下列關(guān)系式準(zhǔn)確的是（ ）AP甲 P乙 F甲 F乙 B. P甲 P乙 F甲 P乙 F甲 F乙二、填空題（每空1分，共19分）1、我國公安部門規(guī)定，坐在小汽車前排的駕駛員和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕 （選填 “車速太慢”、“突然起動”或“緊急剎車”）時可能對人身造成的

7、傷害.在移動笨重物體時，人們常在重物下墊上滾木，這是為了 .2、如圖8-8所示，用一水平力F=30 N將重20 N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為 ，摩擦力的方向 . 3、冬天，汽車在冰面上行駛時，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用 的辦法來 摩擦的.4、在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體。用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為 N；拉力增大至6 N時長方體做勻速直線運(yùn)動；若拉力增大至8 N時長方體所受的摩擦力為 N。5、小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)為_Pa，他走路時對水平地面的

8、壓強(qiáng)會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。6、因?yàn)殚L江上游的植被受到破壞，造成水土嚴(yán)重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水對堤壩的壓強(qiáng)_（以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）7、一個水池中水的深度為3m，池底有一個小孔，用面積為10cm2的塞子剛好塞住。則池底受水的壓強(qiáng)大小為 Pa，塞子受水的壓力大小為 N。8、如圖9.8所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2：1，都裝滿水.則水對容器底部的壓強(qiáng)之比為_，水對容器底部的壓力之比為_，水的質(zhì)量之比為_.9、一位同學(xué)赤腳在江邊濕地上漫步，他發(fā)現(xiàn)雙腳陷入松軟的泥土中了，于是用力拔起一只腳，但另一只腳卻陷得更

9、深了，原因是 .10、據(jù)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，永寧縣某中學(xué)操場積雪深達(dá)14cm厘米，則雪對操場的壓強(qiáng)為_.（已知：）三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（21分）1、（1）（1分）如圖甲所示，小車受到與水平方向成30角斜向右上方，大小為10N的拉力， 請畫出這個力的示意圖。（2）（1分）如圖乙所示，當(dāng)小球從A點(diǎn)經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過程中,作出小球經(jīng)過B點(diǎn)時所受重力的示意圖。 (3)（2分）如圖丙所示，小鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖。2、（6分）如圖8-10甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)

10、）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小.（2）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是： .（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖8-10乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)其主要原因是（ ）A減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B小卡片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)3、（7分）小慧用如

11、圖8-11所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素相關(guān).（1）實(shí)驗(yàn)時，小慧將木塊放在水平木板上，彈簧測力計(jì)沿 方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動這樣做的目的是 ，實(shí)驗(yàn)時，小慧記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示序號木塊放置情況 木板表面情況 壓力N 彈簧測力計(jì)示數(shù)N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a：分析序號 三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力相關(guān)滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 .b：如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙水準(zhǔn)的關(guān)系，應(yīng)選序號為 三組數(shù)據(jù)實(shí)行分析（3）小慧在實(shí)驗(yàn)時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會變化他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖8-12所示，其中04s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用 N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，準(zhǔn)確的是（ ）A、靜止 B、勻速直線運(yùn)動C、靜止或勻速直線運(yùn)動 D、條件不足，無法判斷3、（4分）在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)行了如下圖中各圖所示的六步操作請回答如下問題：(1)比較圖中代號為_的三個圖，能夠得到結(jié)論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等(2)比較代號為_的兩