一、涉外辦學(xué)項(xiàng)目基本信息

1、一、涉外辦學(xué)項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)引入美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校部分專業(yè)課程項(xiàng)目中外合作辦學(xué)者中方：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外方：美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校 （california state university, fresno, usa）辦學(xué)地址湖南省長沙市芙蓉區(qū)農(nóng)大路1號項(xiàng)目批準(zhǔn)書編號湘教通2012308號發(fā)證機(jī)關(guān)湖南省教育廳發(fā)證日期2012年5月31日項(xiàng)目批準(zhǔn)書有效期至年月日開設(shè)專業(yè)或課程的名稱及代碼農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（4324）辦學(xué)層次和類別本科學(xué)歷教育培養(yǎng)年限培養(yǎng)年限4年招生錄取招生方式 納入國家統(tǒng)招計(jì)劃自主招生年可招生人數(shù)每年1批，105 人/批頒發(fā)證書僅中方證書

2、學(xué)歷證書學(xué)位證書僅外方證書學(xué)位證書文憑中外雙方證書中方證書學(xué)歷證書學(xué)位證書外方證書學(xué)位證書文憑其他證書證書名稱二、項(xiàng)目基本辦學(xué)情況年度畢業(yè)人數(shù)本項(xiàng)目畢業(yè)總?cè)藬?shù)年度招生數(shù)目前在校生數(shù)教職工總數(shù)合計(jì)本校專任教師專任外籍教師兼職教師長期短期002012年：1052013年：1732782220226三、收取學(xué)生費(fèi)用情況收費(fèi)項(xiàng)目1. 學(xué)費(fèi)；2. 服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)、住宿費(fèi)物價(jià)部門批準(zhǔn)文號湘價(jià)函2012179號收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)費(fèi)每生每年17000元；服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)、住宿費(fèi)按現(xiàn)行政策規(guī)定的在校其他專業(yè)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。四、課程引進(jìn)情況 (備注：本項(xiàng)目是2012年9月首次招生的國際教育本科實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目，在2012-

3、2013學(xué)年度，開設(shè)的課程都是公共基礎(chǔ)課，暫時(shí)還沒有引進(jìn)課程。)年級課程名稱教材名稱引進(jìn)課程占本學(xué)年度課程比例一年級(2012級)無無無年度工作報(bào)告（主要內(nèi)容應(yīng)包括：引進(jìn)資源情況、招生情況、教學(xué)質(zhì)量、教材使用、財(cái)務(wù)狀況、依法辦學(xué)情況、辦學(xué)特色、信訪投訴處理情況、存在問題、改進(jìn)措施以及需要報(bào)告的其他情況。）湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理本科專業(yè)引入美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校部分專業(yè)課程是由湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)院牽頭與美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校合作舉辦，共同培養(yǎng)適應(yīng)國際形勢發(fā)展需要，懂得國際經(jīng)濟(jì)運(yùn)作，具有系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)基礎(chǔ)理論和農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本方法和技能，具有創(chuàng)新

4、精神和良好的英語語言能力、能在各類涉農(nóng)企業(yè)、相關(guān)政府工作部門和教育科研單位從事經(jīng)營管理、市場營銷、金融財(cái)會、政策研究等方面工作的高素質(zhì)國際型人才。1. 引進(jìn)資源情況農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是2012年9月首次招生的國際教育本科實(shí)驗(yàn)班項(xiàng)目，在2012-2013學(xué)年度，開設(shè)的課程都是公共基礎(chǔ)課，暫時(shí)還沒有引進(jìn)課程。但是，在本項(xiàng)目運(yùn)行過程中，我院農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的負(fù)責(zé)人積極與美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校的負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，并多次召開教學(xué)研討會議，洽談?wù)n程對接和課程優(yōu)化的問題，制定了引進(jìn)國外合作大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括國外先進(jìn)的專業(yè)課程、教材和教學(xué)方法等的新的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)初步制定了專業(yè)教師師資培訓(xùn)計(jì)劃，確保農(nóng)林經(jīng)濟(jì)

5、管理專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量。在原有合作基礎(chǔ)上，2012年8月，我校代表團(tuán)一行訪問了美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校，進(jìn)一步探討了本科項(xiàng)目合作細(xì)節(jié)等具體問題。11月，美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)院與農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的課程對接，并就雙方在資源共享、科研項(xiàng)目開發(fā)等方面達(dá)成了共識，明確了優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)的具體步驟和要求。2. 招生情況本項(xiàng)目2013年招生173人，招生依法有序，屬于國家計(jì)劃內(nèi)招生錄取，必須通過高考上線錄取為正式學(xué)籍，學(xué)籍管理規(guī)范嚴(yán)格。(1)本項(xiàng)目招生納入普通高等學(xué)校計(jì)劃內(nèi)招生計(jì)劃，并于每年3月開始通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行招生宣傳。(2)招生過程中，設(shè)立專人負(fù)責(zé)值班，接待考

6、生及家長咨詢，并隨時(shí)與考生取得聯(lián)系，介紹有關(guān)招生政策。(3)實(shí)際招生與本中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的招生簡章和招生廣告宣傳中的承諾完全相符。(4)本中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的招生宣傳資料、錄取名冊等有完整的原始檔案材料。(5)依法建立了學(xué)籍管理制度，保存學(xué)生的學(xué)籍檔案，并及時(shí)向教育部進(jìn)行信息備案。(6)學(xué)生入校、畢業(yè)皆通過“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）”進(jìn)行注冊，并在每個(gè)學(xué)年按照學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行學(xué)籍清理。3. 教學(xué)質(zhì)量為確保環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量，我院采取了嚴(yán)格課堂教學(xué)考核制度，規(guī)定并落實(shí)了每門課程的課程負(fù)責(zé)人，完善了教學(xué)文件如教學(xué)大綱等的制定，并采取了教學(xué)督導(dǎo)組和院領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課，同行相互聽課的聽課、評

7、課制度。從專業(yè)課程設(shè)置、教材的選用、課堂教學(xué)的組織和課程考核模式等多方面學(xué)習(xí)和借鑒國外大學(xué)先進(jìn)的方式方法，改革和創(chuàng)新我院原有的專業(yè)教學(xué)模式。2012-2013年度，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)專業(yè)2012級學(xué)生通過培養(yǎng)，已經(jīng)具備了良好的語言能力和專業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到廣泛好評。該專業(yè)學(xué)生積極參加學(xué)校的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和科創(chuàng)基金項(xiàng)目，深入社會實(shí)踐，鍛煉了動手能力。4. 教材使用在教材使用方面，我院堅(jiān)持引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教材和教參，并通過網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行中美雙方教學(xué)內(nèi)容的銜接，但介于2012-2013學(xué)年度沒有開設(shè)專業(yè)課程，暫無具體引進(jìn)教材用于教學(xué)，但其他課程的教材均采用近三年出版的規(guī)劃教材或?qū)I(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典教材，確

8、保教材選取的科學(xué)性和規(guī)范性。5. 財(cái)務(wù)狀況學(xué)校計(jì)財(cái)處設(shè)有中外合作辦學(xué)的專門賬戶，每學(xué)年向?qū)W生收取一次學(xué)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)的使用由學(xué)校統(tǒng)一根據(jù)教學(xué)、管理、國際交流、學(xué)生活動等項(xiàng)目分塊劃撥。在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用過程中，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)審批制度，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)行為和個(gè)人公款消費(fèi)行為；學(xué)校在每個(gè)會計(jì)年度都要進(jìn)行審計(jì)，堅(jiān)決制止不合理的開支行為。具體來說，在資產(chǎn)方面，學(xué)校給我院配有部分專用資產(chǎn)，由學(xué)校資產(chǎn)處統(tǒng)一管理。在財(cái)務(wù)方面，由學(xué)校計(jì)財(cái)處集中核算，對項(xiàng)目實(shí)施校院二級分級管理。對由湖南省物價(jià)局審批同意后收取的學(xué)費(fèi)，全部上交財(cái)政，設(shè)立專門賬戶，納入學(xué)校總的預(yù)算收入，學(xué)院的支出由計(jì)財(cái)處實(shí)施預(yù)算安排，主要用于學(xué)院中外合作辦學(xué)教

9、育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培訓(xùn)等。在制度化管理、信息化手段、人性化服務(wù)的指導(dǎo)思想下，學(xué)院制訂了涵蓋各部門、各層次教職員工的49條工作職責(zé)和51條工作制度，其中就有財(cái)務(wù)、資產(chǎn)等方面的規(guī)章制度，保障了學(xué)院的健康快速發(fā)展。6. 依法辦學(xué)情況(1)依法辦學(xué)。積極貫徹國家教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的教育方針，確保本項(xiàng)目在具體運(yùn)行工作中遵守中國法律、維護(hù)中國的國家主權(quán)、安全和社會公共利益。(2)規(guī)范管理。成立項(xiàng)目管理委員會，負(fù)責(zé)處理項(xiàng)目進(jìn)行過程中的重大問題，定期對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行評估與交流等，確保了雙方管理工作的規(guī)范有效和有序。設(shè)立聯(lián)合管理辦公室，對合作項(xiàng)目洽談、教學(xué)管理、師

10、資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、出國簽證及國外學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行監(jiān)管與協(xié)調(diào)。學(xué)校注重學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的選配，現(xiàn)任班子成員思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作務(wù)實(shí)，學(xué)院工作科學(xué)化、制度化。(3)建立了切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量保障體系。經(jīng)過對本項(xiàng)目人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐，在中、美雙方合作院校共同擬定的人才培養(yǎng)方案框架下，學(xué)校引進(jìn)美國加州州立大學(xué)弗雷斯諾分校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程，完善了培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容，建立健全了適合本項(xiàng)目學(xué)生的教學(xué)方法，采用小班教學(xué)、層級教學(xué)、責(zé)任到人的雅思教學(xué)方法，成效顯著。采用由淺入深、由易到難的漸進(jìn)式雙語專業(yè)課教學(xué)，達(dá)成學(xué)生國內(nèi)國外專業(yè)學(xué)習(xí)的順利過渡，實(shí)現(xiàn)學(xué)生國內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活的無縫對接。7. 辦學(xué)

11、特色辦學(xué)過程中，我們十分重視教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)，積極引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，努力改善教學(xué)條件，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，形成了“三化”管理模式。 (1) “規(guī)范化”管理。我校以中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例和中華人民共和國中外合作辦學(xué)實(shí)施辦法為辦學(xué)指南，計(jì)劃、安排本項(xiàng)目的一切工作：招生工作公平、公正、透明，培養(yǎng)方案嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，財(cái)務(wù)管理制度規(guī)范、健全。成立中外合作辦學(xué)辦公室，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的教學(xué)、管理、督導(dǎo)工作；制定了相關(guān)條例，使得管理工作有章可循；學(xué)院成立了學(xué)生會和學(xué)生黨支部等，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。(2) “信息化”手段。我院針對中外合作辦學(xué)人才培養(yǎng)過程中語言教學(xué)與專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)“信息化”：

12、通過我校與國外合作大學(xué)師資和管理人員的互派及訪問交流，將營造語言學(xué)習(xí)的小環(huán)境和國際化人才培養(yǎng)的大環(huán)境作為教學(xué)改革的重要手段，結(jié)合國際化的師資培訓(xùn)、信息化的教學(xué)手段等措施，將中外合作辦學(xué)的宗旨貫徹到了人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。(3) “人性化”服務(wù)。有序的學(xué)生管理工作是教育教學(xué)順利開展的有力保證，我院建立了“以人為本”的學(xué)生管理模式，提出了：創(chuàng)新管理觀念，建立以學(xué)生為主導(dǎo)的管理模式；創(chuàng)新管理策略，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力；創(chuàng)新管理形式，提高學(xué)生國外適應(yīng)能力。8. 信訪投訴處理情況本項(xiàng)目立足學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)，辦學(xué)規(guī)范，舉辦以來獲得了良好的社會聲譽(yù)，招生人數(shù)逐年上升，社會反響良好，學(xué)生及家長提出的疑問都能通

13、過家長會、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式得到及時(shí)答復(fù)和處理，目前沒有發(fā)生信訪投訴案例。先后有多所高校同行來我校交流取經(jīng)，充分肯定了我校中外合作辦學(xué)的成效。9. 存在問題(1)國內(nèi)外辦學(xué)理念不一致，融合存在一定困難。(2)國內(nèi)外課程設(shè)置有明顯區(qū)別，教學(xué)計(jì)劃的銜接有難度。(3)國內(nèi)外教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法側(cè)重點(diǎn)不同，學(xué)生難以在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)國外的教學(xué)。10. 改進(jìn)措施(1)合作雙方加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，確保中外合作辦學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。(2)堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為核心，科學(xué)合理地調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，真正做到課程體系的無縫對接和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的合理利用。(3)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，拓寬國內(nèi)外師資培訓(xùn)與交流的渠道，積極融合國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容與方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出國學(xué)習(xí)指導(dǎo)，縮短國外學(xué)習(xí)階段的適應(yīng)期。辦學(xué)院系對年度報(bào)告書意見本