北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期末質(zhì)量測試題

1、四年級(jí)語文期末質(zhì)量測試題（卷）評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá) 標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上劃“”親愛的同學(xué)們，讓我們一起去語文樂園游覽一番，只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真做答，相信你是最棒的！ 一、我會(huì)選擇正確的讀音，用“-”畫出來?？人?（su s）空白 (kn kn)勾勒 (l li)鵝卵石（lun nun)魅力 (mi m)入場券 (qun jun)懶散 (sn sn)苦差事 (chi ch)落下毛病(lo l)二、我能讀準(zhǔn)確，寫正確，寫美觀。 yn ji qin x fn f yu hu d chn zhu mi l j cn ln zn jin b min三、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)里。 延 沿 （ ）路 （ ）伸 豪

2、毫 絲（ ） 自（ ） 鍵 健 （ ）身 關(guān)（ ） 竟 競 （ ）賽 究（ ） 四、圈出詞語中的錯(cuò)別字，并改正。 彤云蜜布（ ） 來者不據(jù)（ ） 澄目結(jié)舌（ ）由然而生（ ） 櫛風(fēng)木雨（ ） 聚沙成搭（ ）心弛神往（ ） 振耳欲聾（ ） 亭臺(tái)樓各（ ）五、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。 鼓勵(lì) 鼓舞 鼓動(dòng)1、每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)們都熱情地（ ）我，使我受到很大的（ ）?？淇?夸獎(jiǎng) 夸耀2、王明獲得市作文競賽特等獎(jiǎng)，受到全校師生的一致（ ），但他從不在別人面前（ ）自己的成績。 雖然但是 如果就 不僅還3、（ ）沒有辛勤的勞動(dòng)，（ ）享受不到收獲的快樂。六、按要求寫句子。1、你連一間小小的屋子都不

3、掃，又怎么去掃天下呢？（改為陳述句） 2、他歷經(jīng)千辛萬苦，終于達(dá)到了目的地。（修改病句） 3、空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點(diǎn)的詞仿寫句子） 4、柳絮飛起來。（變?yōu)楸扔骶洌?5、他雙手捧起這條沉甸甸的、還在不停扭動(dòng)著的大魚。（縮句） 七、 我積累最多。1、關(guān)于“大小”的名句： 2、君子 ，取之 。3、寫出帶有“陽”的城市名： 、 4、我知道有關(guān)“雪”的詩句： 5、不以 ，不成 。 八、課文內(nèi)容精彩回放。1、孔子是我國春秋時(shí)代的大教育家，對(duì)中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。因此，后人稱其為“ ”。2、中華人民共和國的國歌，原名 ； 月光曲是德國著名音樂家 譜寫的。3、落花生一課通過記敘 、

4、和 ，告訴我們 的道理。九、閱讀短文，完成練習(xí)。心疼的太陽“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘，衣裳骯臟！”光屁股星星孩子們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍著地球姑娘，一個(gè)勁兒地齊聲唱著自編的兒歌。地球姑娘聽著、聽著，實(shí)在忍不住，“哇”地一聲大哭起來?？蘼曮@動(dòng)了太陽公公。地球姑娘是太陽公公的掌上明珠，一聽到哭聲，太陽公公就大喊：“是誰欺負(fù)我的女兒？”月亮阿姨告訴太陽公公，是星星們唱兒歌，把地球姑娘氣哭了。太陽公公火冒三丈，舉起大手，要打星星孩子們的屁股?！皠e，爸爸，他們沒唱錯(cuò)！”地球姑娘挺溫柔地說?！霸趺茨阏娴哪槂狐S黃呀？”太陽公公望著女兒心疼地問?！叭祟悓⑸执笃撤?，再也擋不住漫天的風(fēng)沙，大地成片

5、成片變成沙漠，使我的臉變黃啦！”“那你又怎么頭發(fā)光光啦！”“人類在大片草地上墾荒放牧，本來茂盛的草原，變成了不毛之地，使我的頭發(fā)都快掉光啦！”“那你怎么又衣裳骯臟呢？”“人類把各種有毒的污水放入江河，本來清澈見底的河流，如今黑得像墨汁一樣，我的衣裳越洗越臟啦！”“過去，每逢宇宙千年選美大賽，你都是冠軍！如今唉！”太陽公公的話還沒說完，地球姑娘又抽泣起來。遠(yuǎn)處，又傳來了不懂事的星星孩子們的歌聲：“地球姑娘，臉兒黃黃”太陽公公舉起紅巴掌大吼：“野小子！”星星孩子們嚇得屁滾尿流，拔腿就逃！那一顆顆流星，就是星星孩子們逃竄的身影。1、從本文中摘錄3個(gè)成語。 2、寫出下面詞語的近義詞。溫柔 -（ ） 欺負(fù) -（ ）茂密 -（ ） 逃竄 -（ ）3、地球姑娘“臉兒黃黃”是因?yàn)?；地球姑娘“頭發(fā)光光”是因?yàn)?；地球姑娘“衣裳骯臟”是因?yàn)?。4、讀了短文，你有什么感想？請(qǐng)用幾句完整通順的話寫下來。 十、妙筆生花。（任選一題）1、人類發(fā)明了橋，使道路更加通暢。這些橋，各有各的造型，各有各的作用，各有各的故事。寫寫你自己熟悉的橋，題目自擬。（要求按一