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文檔簡介
1、達內(nèi)的實習心得實習,真的讓我很欣喜若狂,坐在教室里聽著老師講c+.我每天都在想,我想要做的更大,我應該做的更多,欲望是那么的強烈,就像一個剛出生的小孩想要了解世間一樣。聽說要在達內(nèi)實習,之前達內(nèi)外企就在我院進行過講座,我對之充滿了渴望與期望,是的,就要在達內(nèi)實習了,我的心情反而平靜了下來,大概是在內(nèi)心里經(jīng)過了很長時間的準備吧,我就要起航了。接下來我開始了在達內(nèi)的學習過程。我們的主講老師,王煒老師,拿著提前已準備好的課件,站在講臺上很專業(yè),很細心的,思維新穎邏輯嚴謹羅列著他所要講的內(nèi)容,嫻熟的敲打他已積累如山的代碼,還時不時的講講笑話和他的一些事情,當沒聽懂需再講一遍時,他還是笑迎喜面的再講一遍
2、,我們都很喜歡王煒老師,我也是如此。每天都是這樣,老師認真的講著,我認真的聽著,一個星期以來,我的腦子里一片空白,我開始苦惱,開始煩躁,想不通自己到底在做什么,這到底能干什么,我開始迷茫,在坐車來回的路上,在食堂,在寢室,在去龍?zhí)渡⒉降穆飞?,我都在想,事情怎么會是這樣。在夜里想著想著就睡著了。當我再一次的坐在教室里,做著重復的事情,我突然想通了,或許沒有更深理解,只是知道這幾天所做的真的不是很陌生,也不是很遙遠,它源于課本,勝于課本,我的思想也隨著它在飛舞。接下來對于老師所講的項目更是干興趣,對于與王煒老師在一起的時間我更是倍感珍惜,在計算機領域中,是心靈的一種進化,也是心靈的一種提升。當老師
3、提出一個項目掃雷游戲時,我會按著老師教給我的思路一步一步的往下想,需求分析,設計造架,編程,測試整個過程,建造一個mfc工程,增加兩個的菜單游戲和幫助,和各個菜單項開始,初級,中級,高級,自定義等等,對話框上有計時器能走的,有一個笑臉,你每贏一步它會笑,輸了它不高興,還有一個地雷的數(shù)目的一個顯示,它是根據(jù)等級的不同而不同,游戲的界面大小也是不同的和上一個類似,那天我玩這個游戲玩了一中午,不知道那個地方怎么會有地雷呢,下午我接著玩,我深信游戲是人弄出來的,一定有它的變化規(guī)律,不像人的思想一樣,永遠的琢磨不透,奧終于明白了,你先隨便點一下,就會出來一個數(shù)字,或許是1,2,3,4,那么在以它為中心的
4、9個小方格中會有著相應數(shù)字的雷數(shù),說起來容易可做起來難啊,不過對于一個學軟件的人員來說,還是有一點小case,畢竟這個游戲看來已經(jīng)過時了,對于我有一點難度,回憶這幾天老師講過的所有內(nèi)容,應該是都講了,不,是講了,只要拿來應該沒問題,這其中還有 個小問題,需要去創(chuàng)新,代碼是我最大的問題,最后因為這個項目做起來太大,最終取消了,不過還是有一點可惜,我的問題也跟著不了了之。我很喜歡達內(nèi),剛來為我們舉行了熱烈的開學典禮,在這里,環(huán)境優(yōu)良,為我們每人準備了一臺電腦,天氣熱,為我們安了空調,怕我們上火,哈哈,老師在上課期間怕影響我們上課靜靜的為我們倒水,嚴厲之中透漏著溫柔,呵斥之中透漏著關懷。在這里,我不
5、是一個人而是家庭中的一員,和同學一起上下課,下了課一起打打鬧鬧的去吃飯,在業(yè)余時間還和老師聊聊天,或許這對于別人來說,這是人生中當學生時代最平常不過的事了,可對于我真的很珍貴,我很開心,我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我也不是一個真的很喜歡獨處的人,不能徹底的改變,但事實卻在改變。在這里,我有好多的朋友,冀老師是其中的一個,當冀老師第一次找我談話,面對著她,我們是極其的相似,從她身上我會看到另一個我,所以我對她有一種特別的親切感,之后的交談讓我更加喜歡她,我從心底里把她當成了我的朋友更是姐妹,我們都互相訴說這自己的事情,她把她的秘密告訴了我,我也把我平時不可能說的事情告訴了她。后來有了更深的交談,或許是因為各自的崗位吧,她給我講了她從事的行業(yè),這個行業(yè)的優(yōu)點和美好的未來以及把一些我認為是內(nèi)部的事告訴了我,也讓我加入。我很感謝也很感激她,最終我放棄了加入的想法,隨著這個“想法”事件的不可述說性,雖然沒說,大概都已明了,最終這件事將不了了之。這次在達內(nèi)的實習,學到的和感悟到的都很多,對達內(nèi)外企和所學的這個專業(yè)以及趨向有了一定的
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