人民版中考復(fù)習(xí)八上二單元

1、 青春自畫像青春自畫像 青春故事青春故事 青春期的變化青春期的變化 逆反心理逆反心理 追逐流行風(fēng)（追星）追逐流行風(fēng)（追星） 我們不是我們不是 “水晶人水晶人” 長大的標(biāo)志長大的標(biāo)志 秘密秘密 隱私與隱私權(quán)隱私與隱私權(quán) 青春相冊青春相冊 男女生交往男女生交往 性別偏見性別偏見 青春相冊青春相冊 何必做刺猬何必做刺猬 別被流行風(fēng)吹跑別被流行風(fēng)吹跑 考點一：青春期身心變化考點一：青春期身心變化 不為追星所累不為追星所累 走出逆反心理走出逆反心理 正確把握從眾心正確把握從眾心 理、好奇心理理、好奇心理 青春期的逆反心理，考點青春期的逆反心理，考點3 產(chǎn)生逆反心理的原因：產(chǎn)生逆反心理的原因： 1、劉星為

2、了什么事和媽媽產(chǎn)生沖突？為什么兩人會發(fā)生矛、劉星為了什么事和媽媽產(chǎn)生沖突？為什么兩人會發(fā)生矛 盾？劉星的表現(xiàn)反應(yīng)了什么心理現(xiàn)象？盾？劉星的表現(xiàn)反應(yīng)了什么心理現(xiàn)象？ 3、進(jìn)入青春期，、進(jìn)入青春期，A同學(xué)也產(chǎn)生了逆反心理，不過他認(rèn)為逆同學(xué)也產(chǎn)生了逆反心理，不過他認(rèn)為逆 反心理是成長過程中的正?，F(xiàn)象，可以無須理會。你是否反心理是成長過程中的正常現(xiàn)象，可以無須理會。你是否 贊成這個觀點？請說明理由。贊成這個觀點？請說明理由。 4、你有哪些金點子可以幫助、你有哪些金點子可以幫助A同學(xué)走出逆反心理？同學(xué)走出逆反心理？ 對逆反心理的認(rèn)識評價：考點對逆反心理的認(rèn)識評價：考點3（2） 逆反心理的危害：考點逆反心

3、理的危害：考點3（4） 走出逆反困境的方法：考點走出逆反困境的方法：考點3（5） 近來，小西癡迷于近來，小西癡迷于來自星星的你來自星星的你， 她每天都等著劇情更新，一集都不落下，她每天都等著劇情更新，一集都不落下， 都沒有心思學(xué)習(xí)了，甚至在課堂上偷偷用都沒有心思學(xué)習(xí)了，甚至在課堂上偷偷用 手機(jī)觀看，口頭禪也變成了手機(jī)觀看，口頭禪也變成了“我的都教我的都教 授授”，并且瘋狂的搜集男主角金秀賢的個，并且瘋狂的搜集男主角金秀賢的個 人資料，她說她有很多同伴都和她一樣。人資料，她說她有很多同伴都和她一樣。 青少年追逐流行風(fēng)的原因：考點青少年追逐流行風(fēng)的原因：考點4 （1）據(jù)了解，流行風(fēng)的追逐者多為青少

4、年，這是為什么？）據(jù)了解，流行風(fēng)的追逐者多為青少年，這是為什么？ （2）你如何看待小西）你如何看待小西“追追星星星星”的行為？的行為？ （3）你能幫助她跳出）你能幫助她跳出星星星星漩渦嗎？她應(yīng)該怎么做？漩渦嗎？她應(yīng)該怎么做？ 考點考點5 盲目追逐流行風(fēng)的危害盲目追逐流行風(fēng)的危害 1、這個案例反映的是什么社會現(xiàn)象？這種現(xiàn)象有、這個案例反映的是什么社會現(xiàn)象？這種現(xiàn)象有 什么危害？什么危害？ 2、案例給我們留下了什么啟示？、案例給我們留下了什么啟示？ 盲目追星的危害以及我們應(yīng)該如何追星盲目追星的危害以及我們應(yīng)該如何追星 我們不是水晶人我們不是水晶人 沒有秘密長沒有秘密長 不大不大 長大的標(biāo)志長大的標(biāo)

5、志 正確區(qū)別并且對待正確區(qū)別并且對待 秘密秘密 為心靈開一為心靈開一 扇窗扇窗 不要侵犯我不要侵犯我 的隱私的隱私 隱私和隱私權(quán)隱私和隱私權(quán) 侵權(quán)表現(xiàn)和維權(quán)方式、侵權(quán)表現(xiàn)和維權(quán)方式、 尊重他人隱私尊重他人隱私 考點二：隱私和隱私權(quán)考點二：隱私和隱私權(quán) 小強(qiáng)以前是個活潑開朗的孩子，有什么事情都要跟家人講?？尚?qiáng)以前是個活潑開朗的孩子，有什么事情都要跟家人講。可 隨著年齡的增長，父母發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)沒有以前那樣開朗了，人也變隨著年齡的增長，父母發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)沒有以前那樣開朗了，人也變 得成默寡言了，有什么事也悶在心里，不怎么跟家人溝通。小得成默寡言了，有什么事也悶在心里，不怎么跟家人溝通。小 強(qiáng)的父母非常不理解

6、。強(qiáng)的父母非常不理解。 （1）小強(qiáng)的行為反映了一種什么心理現(xiàn)象？是否正常？）小強(qiáng)的行為反映了一種什么心理現(xiàn)象？是否正常？ （2）你能運用所學(xué)知識，為小強(qiáng)的父母解開疑慮嗎？）你能運用所學(xué)知識，為小強(qiáng)的父母解開疑慮嗎？ 情景劇場一：情景劇場一： 考點考點1 閉鎖心理，正常。閉鎖心理，正常。 判斷說命題：判斷說命題： 1 1、有秘密是長大的標(biāo)志，所以以后有什么事、有秘密是長大的標(biāo)志，所以以后有什么事 都不向父母和老師說了。都不向父母和老師說了。 2、凡是個人私事都是隱私，任何人不得予以揭露。、凡是個人私事都是隱私，任何人不得予以揭露。 考點考點4 （1）重慶立法禁止家長偷看孩子的日記和短信說明了什么

7、？）重慶立法禁止家長偷看孩子的日記和短信說明了什么？ 法律保障未成年人的隱私權(quán)。法律保障未成年人的隱私權(quán)。 【保護(hù)孩子隱私，法律有規(guī)定保護(hù)孩子隱私，法律有規(guī)定】 中華人民共和國中華人民共和國憲法憲法 中華人民共和國中華人民共和國未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 （3）近日，淇縣人民法院鐵西法庭迎來了一位特殊的原告，年僅）近日，淇縣人民法院鐵西法庭迎來了一位特殊的原告，年僅11歲、上小學(xué)歲、上小學(xué) 五年級的李某，要告父母未經(jīng)其同意翻看他的日記，侵犯了他的隱私權(quán)。原來父五年級的李某，要告父母未經(jīng)其同意翻看他的日記，侵犯了他的隱私權(quán)。原來父 母從班主任處得知李某上課精力不集中，常與同學(xué)說話，學(xué)習(xí)成績下降

8、就趁兒子母從班主任處得知李某上課精力不集中，常與同學(xué)說話，學(xué)習(xí)成績下降就趁兒子 上補(bǔ)習(xí)班，偷偷打開了兒子帶鎖的日記本，發(fā)現(xiàn)他竟然與同班女生在上補(bǔ)習(xí)班，偷偷打開了兒子帶鎖的日記本，發(fā)現(xiàn)他竟然與同班女生在“談戀愛談戀愛”。 暴怒之下，夫妻倆把李某從補(bǔ)習(xí)班里叫出來教訓(xùn)了一頓。事后，他們也很后悔，暴怒之下，夫妻倆把李某從補(bǔ)習(xí)班里叫出來教訓(xùn)了一頓。事后，他們也很后悔， 向孩子認(rèn)錯，不料倔強(qiáng)的小家伙不理不睬，要到法院狀告父母。向孩子認(rèn)錯，不料倔強(qiáng)的小家伙不理不睬，要到法院狀告父母。 你如何看待李某狀告父母的行為？你如何看待李某狀告父母的行為？ （2）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)免遭侵害？）你認(rèn)為中

9、學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)自己的隱私權(quán)免遭侵害？ 考點考點9 青春相冊青春相冊 男女有別男女有別 向偏見開戰(zhàn)向偏見開戰(zhàn)我們的交我們的交 往很正常往很正常 異性交往的作用異性交往的作用 異性交往的藝術(shù)異性交往的藝術(shù) 考點三：異性交往考點三：異性交往 男生女生的男生女生的 差別差別 性別偏見的性別偏見的 原因、表現(xiàn)、原因、表現(xiàn)、 消除方法消除方法 （1）你認(rèn)為禁止男女生交往的校規(guī)合理嗎？為什么？）你認(rèn)為禁止男女生交往的校規(guī)合理嗎？為什么？ （2）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎么做才能消除視頻中老師）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該怎么做才能消除視頻中老師 和家長的擔(dān)憂？和家長的擔(dān)憂？ 據(jù)調(diào)查，在我國接受九年據(jù)調(diào)查，在我國接受九年 義務(wù)

10、教育的未成年人中，義務(wù)教育的未成年人中， 每年約有每年約有100萬平困兒童萬平困兒童 失學(xué)，經(jīng)過希望工程救助，失學(xué)，經(jīng)過希望工程救助， 仍有仍有85%左右的兒童不能左右的兒童不能 恢復(fù)學(xué)業(yè)，恢復(fù)學(xué)業(yè)，其中女童占了其中女童占了 絕大多數(shù)。絕大多數(shù)。 （1）材料反映了什么問題？原因有哪些？）材料反映了什么問題？原因有哪些？ （2）你認(rèn)為怎樣做才能讓失學(xué)女童重返校園？）你認(rèn)為怎樣做才能讓失學(xué)女童重返校園？ How? 個人：個人：樹立男女平等的觀念，解除封建思想的束縛；日樹立男女平等的觀念，解除封建思想的束縛；日 常生活中自尊自愛，用行動維護(hù)男女平等；敢于同性別常生活中自尊自愛，用行動維護(hù)男女平等；敢

11、于同性別 歧視作斗爭；當(dāng)自己受歧視時，主動尋求法律的保護(hù)歧視作斗爭；當(dāng)自己受歧視時，主動尋求法律的保護(hù) 國家：國家：制定和完善相關(guān)法律，保護(hù)女孩的權(quán)利和地位制定和完善相關(guān)法律，保護(hù)女孩的權(quán)利和地位 ；加；加 強(qiáng)教育，提高整個國民素質(zhì)提高貧困家庭的收入；加大對強(qiáng)教育，提高整個國民素質(zhì)提高貧困家庭的收入；加大對 貧困地區(qū)教育的扶持力度；宣傳男女平等的思想；繼續(xù)完貧困地區(qū)教育的扶持力度；宣傳男女平等的思想；繼續(xù)完 善善“春蕾計劃春蕾計劃”等兒童活動等兒童活動 社會：社會： 倡導(dǎo)男女平等的思想倡導(dǎo)男女平等的思想 大型情景喜劇大型情景喜劇家有兒女家有兒女第九集第九集藏不住的秘密藏不住的秘密： 夏雪突然的

12、反常表現(xiàn)，讓父親東海十分擔(dān)心，情急之下想出夏雪突然的反常表現(xiàn)，讓父親東海十分擔(dān)心，情急之下想出 “收買收買”劉星跟蹤夏雪的主意。行動詭秘的劉星又引起了母劉星跟蹤夏雪的主意。行動詭秘的劉星又引起了母 親劉梅的注意，她也親劉梅的注意，她也“收買收買”了夏雨來跟蹤劉星。各種消息了夏雨來跟蹤劉星。各種消息 開始源源不斷傳到了東海和劉梅的耳朵里。于是夫妻兩人分開始源源不斷傳到了東海和劉梅的耳朵里。于是夫妻兩人分 別找夏雪和劉星談了話，兩個孩子發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了，心里別找夏雪和劉星談了話，兩個孩子發(fā)現(xiàn)自己被跟蹤了，心里 十分難過。尷尬的氣氛怪異的關(guān)系終于讓夏雪無法忍受，向十分難過。尷尬的氣氛怪異的關(guān)系終于讓

13、夏雪無法忍受，向 大家坦白了自己的秘密大家坦白了自己的秘密 據(jù)此完成據(jù)此完成1414題題 1.1.父母派人跟蹤夏雪和劉星，侵犯了他們的父母派人跟蹤夏雪和劉星，侵犯了他們的( )( ) A A、名譽權(quán)、名譽權(quán) B B、生命健康權(quán)、生命健康權(quán) C C、隱私權(quán)、隱私權(quán) DD、人身自由權(quán)、人身自由權(quán) C 鞏固提升：鞏固提升： 2 2、面對夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，父親夏東海和母親劉梅發(fā)生、面對夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，父親夏東海和母親劉梅發(fā)生 了激烈的爭論。在他們的意見中，你認(rèn)為正確的是了激烈的爭論。在他們的意見中，你認(rèn)為正確的是 ( )( ) 應(yīng)該允許孩子們有一定的自己的相對獨立的空間，這是他應(yīng)該允許孩子們

14、有一定的自己的相對獨立的空間，這是他 們成長的需要們成長的需要 父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子的一切想法與行動父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子的一切想法與行動 孩子也有自己的合法權(quán)利，對他們的任何行動都不要過問，孩子也有自己的合法權(quán)利，對他們的任何行動都不要過問， 一切聽之任之一切聽之任之 父母可以在信任的基礎(chǔ)上與孩子進(jìn)行愉快的交流，及時了父母可以在信任的基礎(chǔ)上與孩子進(jìn)行愉快的交流，及時了 解孩子們的一些想法和行動，便于教育孩子解孩子們的一些想法和行動，便于教育孩子 A A、 B B、 C C、 DD、 C 3 3、面對夏雪和劉星的反常表現(xiàn)，母親劉梅最擔(dān)心的是夏雪，、面對夏雪和劉星的反常表現(xiàn)

15、，母親劉梅最擔(dān)心的是夏雪， 她害怕夏雪受騙，遇到壞人，受到傷害。由此可見，一些父她害怕夏雪受騙，遇到壞人，受到傷害。由此可見，一些父 母不擇手段去了解孩子的母不擇手段去了解孩子的“秘密秘密”，根本原因是，根本原因是( )( ) A A、出于對孩子成長過程的特殊關(guān)愛、出于對孩子成長過程的特殊關(guān)愛 B B、想時時監(jiān)控自己的子女、想時時監(jiān)控自己的子女 C C、對孩子們心中的秘密有一種好奇、對孩子們心中的秘密有一種好奇 D D、對孩子的成長漠不關(guān)心、對孩子的成長漠不關(guān)心 A 4 4、當(dāng)夏雪發(fā)現(xiàn)自己被父母委派自己的弟弟跟蹤時，你認(rèn)為、當(dāng)夏雪發(fā)現(xiàn)自己被父母委派自己的弟弟跟蹤時，你認(rèn)為 她應(yīng)該立即采取的最好的做法是她應(yīng)該立即采取的最好的做法是( )( ) 撥打撥打110110，及時報警，及時報警 主動找父母交談，與父母溝通，消除父母不必要的擔(dān)憂主動找父母交談，與父母溝通，消除父母不必要的擔(dān)憂 行動更