云南省邵通市鹽津縣灘頭鄉(xiāng)七年級數(shù)學(xué)下冊8.2.3消元—解二元一次方程組（加減法1）導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版

1、 8。2.3消元解二元一次方程組（加減法1） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、我會運(yùn)用加減消元法解二元一次方程組；2、我能體會解二元一次方程組的基本思想-“消元”?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:加減法解二元一次方程組.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：理解解二元一次方程組時(shí)的“消元思想”，“化未知為已知”的化歸思想?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1、回憶用代入法解二元一次方程組,并解方程組:2、完成下面的解題過程：（用加減法解方程組并與同學(xué)生說明為什么用“加”或“減”的） (2） 解:-，得_.解這個(gè)方程，得x=_。 把x=_代入_，得_， y=_。 所以這個(gè)方程組的解是 （1) 解：+，得_。解這個(gè)方程，得x=_. 把x=_代入_，得_, y=

2、_。所以這個(gè)方程組的解是二、合作交流探究與展示1.認(rèn)真自學(xué)課本94-95頁；我們知道,對于方程組 , 可以用代入消元法求解。觀察這個(gè)方程組的兩個(gè)方程，y的系數(shù) ，所以可以作 運(yùn)算消元。嘗試解方程組.解： 2、聯(lián)系上面的方法解下列方程組: 歸納：兩個(gè)二元一次方程中，同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)_或_ 時(shí)，把這兩個(gè)方程的兩邊分別_或_，就能_這個(gè)未知數(shù)，得到一個(gè)_方程，這種方法叫做加減消元法，簡稱加減法.歸納加減消元法步驟：3、想一想如何使方程組中的某一未知數(shù)系數(shù)相同或相反。1、用加減法解方程組： （2） 分析：這兩個(gè)方程中沒有同一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反或相等，直接加減這兩個(gè)方程不能消元。我們對方程變形，使得這

3、兩個(gè)方程中某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相反或相等。解:三、當(dāng)堂檢測 （1、2、3題為必做題,4題為選做題）1、已知方程組 兩個(gè)方程只要兩邊 就可以消去未知數(shù) ,得方程 。 2.已知方程組 兩個(gè)方程只要兩邊 就可以消去未知數(shù) ,得方程 .3、解下列方程組： 4、，則a+b= 。4、 課外作業(yè) p98 4，p111 1 5、 尊敬的讀者：6、 本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。7、 this art

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