人教版小學(xué)美術(shù)四年級下冊《千變?nèi)f化的帽子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、千變?nèi)f化的帽子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：第14課千變?nèi)f化的帽子是人教版小學(xué)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊的一課，屬“設(shè)計(jì)應(yīng)用”和“造型表現(xiàn)”這兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是為了培養(yǎng)學(xué)生的動手制作能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感而設(shè)置的課程。本課以學(xué)生所熟悉的帽子為題材，向?qū)W生展示了各式各樣的紙制帽子插圖，學(xué)生通過欣賞和制作帽子，體驗(yàn)制作過程中的樂趣，從而培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力。這既鞏固了前面所學(xué)的知識，也為后面同屬于這兩個領(lǐng)域的飄來飄去的小島、迷宮、會游的玩具這三課做好了鋪墊，本課起到承上啟下的作用。教學(xué)目標(biāo)：1、了解帽子的有關(guān)知識并利用不同的材料和方法制作立體的帽子。2、鼓勵學(xué)生展開聯(lián)想，設(shè)計(jì)造型各異的帽子。3、通過

2、欣賞和制作培養(yǎng)學(xué)生感知美的能力及創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用剪、貼、卷等方法來制作帽子。教學(xué)難點(diǎn)：用廢舊材料制作各種有趣的帽子教師準(zhǔn)備：課件、各種帽子資料學(xué)生準(zhǔn)備：彩色卡片、各種廢舊材料、膠水、剪刀教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，老師帶來一幅漫畫，名叫靈感的源泉,(點(diǎn)擊ppt第一張)它描繪的是設(shè)計(jì)師苦思冥想設(shè)計(jì)帽子的過程，下面我們一起做“找朋友”的游戲，仔細(xì)觀察右邊模特戴的帽子和左邊的圖畫有什么聯(lián)系？看誰先找對朋友。2、師：同學(xué)們真是火眼金睛，一下就看出來了。我們可以從漫畫中得到什么啟發(fā)嗎？3、師：對，靈感來源于生活。（點(diǎn)擊ppt第一張出示小結(jié)語)這節(jié)課我們就

3、來做一次設(shè)計(jì)師，從生活中尋找靈感，設(shè)計(jì)制作千變?nèi)f化的帽子。（板書）（設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入是課堂的重要環(huán)節(jié)。本課中，我運(yùn)用ppt直觀的展示出漫畫靈感的源泉，運(yùn)用漫畫本身的幽默色彩和對生活犀利的洞察來啟發(fā)學(xué)生對帽子的創(chuàng)作構(gòu)思，結(jié)合“找朋友”的游戲,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，抓住學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲。）二、講授 （一）、欣賞帽子，了解帽子的有關(guān)知識1、師：同學(xué)們，要做設(shè)計(jì)師需要有豐富的專業(yè)知識，那你們知道帽子有哪些部分組成？有哪些種類?是怎么來的嗎？2、師：帽子的組成部分：（帽身、帽口、帽檐、帽帶有的有，有的無）帽子的分類按用途分：有雨帽、太陽帽、安全帽、工作帽、等。接使用對象和式樣分：有男帽、女

4、帽、水手帽、軍帽等。按制作材料分：有皮帽、氈帽、草帽、竹斗笠等。按款式特點(diǎn)分：有鴨舌帽、八角帽、瓜皮帽、虎頭帽等。古代初期，無帽而有巾。巾是人們在勞動時圍在頸部用來擦汗的布，由于風(fēng)沙日曬，人 們 便 將 巾 裹 在 頭 上，由 此漸漸地演變成了各種帽子。誰知道帽子有什么作用？（遮陽、擋風(fēng)、保暖、裝飾。）3、師：下面我們看看設(shè)計(jì)師們運(yùn)用了那些形體？是怎樣制作裝飾帽子的？他們的靈感又來自生活中的哪些事物？（ppt課件展示各種帽子）（1）半球體：六邊形紅黑黃圖案，足球。帽檐橙色，加長，裝飾成鳥嘴，色彩白、橙搭配明亮活潑。（2）圓臺：裝飾成羊角。水立方，金屬色有質(zhì)感。（3）幾何形：紅色中國結(jié)、黃色盛開

5、的花。布料或彩繩制作，柔軟舒適。4、師：設(shè)計(jì)大師們設(shè)計(jì)的帽子又是什么樣的？我們一起來欣賞。注意他們用了什么材料，造型像什么。（ppt課件展示造型獨(dú)特的帽子:蝴蝶、波浪、水滴、翅膀。）5、師：欣賞了這么多造型奇特、新穎漂亮的帽子，老師也有設(shè)計(jì)制作一頂帽子的沖動，可需要幫助，誰愿幫我？ppt課件提供的各式各樣的帽子，使學(xué)生直觀形象的了解了帽子的基本型、造型裝飾、種類特點(diǎn)、色彩搭配等，在有限的時間里學(xué)習(xí)更多的知識。學(xué)生根據(jù)ppt能夠愉快的學(xué)到本課知識點(diǎn)，積極主動的觀察思考，激發(fā)了創(chuàng)作欲望。（二）展開聯(lián)想，設(shè)計(jì)作品1、師：我選擇彩紙制作，帽子是長方形的。（學(xué)生幫助教師完成示范作品）2、師：誰來說一下制

6、作中用了什么方法，幾個制作步驟？（學(xué)生講剪、卷、貼方法，師總結(jié)。ppt課件制作步驟）體驗(yàn)制作方法，總結(jié)設(shè)計(jì)制作步驟。（ppt課件制作步驟）3、師：同學(xué)們交流想法、做法，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)師大賽。（學(xué)生說想法）（ppt課件出示作業(yè)要求）設(shè)計(jì)大賽開始。4、師巡視輔導(dǎo)。（ppt課件出示設(shè)計(jì)制作步驟和作業(yè)要求，清晰明了，為學(xué)生明確了創(chuàng)作方向，增強(qiáng)動手制作的信心，ppt課件播放的背景音樂創(chuàng)造了愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生樂于持續(xù)學(xué)習(xí)。播放音樂）（設(shè)計(jì)意圖：通過師生交流讓學(xué)生了解、掌握有關(guān)帽子的知識，通過ppt課件欣賞圖片資料，讓學(xué)生描述對帽子的認(rèn)識，初步感受帽子的美妙，能主動參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。親切的語言交流配上直觀的圖片資料，刺激了學(xué)生的視覺神經(jīng)，發(fā)散思維，激發(fā)創(chuàng)作欲望。把帽子的基本型、造型、裝飾、色彩搭配等以圖文并茂的ppt課件形式呈現(xiàn)，增加課堂知識容量,之后師生共同完成示范作品，增強(qiáng)學(xué)生動手制作的信心，至此解決本課重難點(diǎn)。ppt課件背景音樂的配合使用為學(xué)生創(chuàng)造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛 。）三、展評小組評選優(yōu)秀作品上臺展示，模特是設(shè)計(jì)師本人（ppt課件播放音樂）（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生學(xué)會學(xué)人之長補(bǔ)己之短。使學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅，保持持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。）四、拓展今天我們用紙和一些廢舊材料創(chuàng)作了許多漂亮的帽子，其實(shí)在我們的生活