淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷(一)含答案解析_第1頁
淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷(一)含答案解析_第2頁
淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷(一)含答案解析_第3頁
淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷(一)含答案解析_第4頁
淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷(一)含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2016年山東省淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷一、選擇題:本題共12小題,在每小題所給出的四個選項中,只有一個是正確的,請把正確的選項選出來.每小題4分,共48分,錯選、不選或選出的答案超出一個,均記0分.1下列計算正確的是()a(a+b)2=a2+b2b(ab)2=ab2caa2=a3d(a3)2=a52已知實數(shù)a、b,若ab,則下列結論正確的是()aa5b5b2+a2+bcd3a3b3化簡的值是()a3b3c3d94如圖是小剛的一張臉,他對妹妹說“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成()a(1,0)b(1,0)c(1,1)d(1,1)5化簡的結果是()ab

2、aca1d6在下列四種圖形變換中,本題圖案不包含的變換是()a位似b旋轉c軸對稱d平移7下列說法正確的是()a求sin30的按鍵順序是、30、=b求23的按鍵順序、2、3、=c求的按鍵順序是、8、=d已知sina=0.5018,用計算器求銳角a的大小,按鍵順序是、0.5018、=8用八個同樣大小的小立方體粘成一個大立方體如圖1,得到的幾何體的三視圖如圖2所示,若小明從八個小立方體中取走若干個,剩余小立方體保持原位置不動,并使得到的新幾何體的三視圖仍是圖2,則他取走的小立方體最多可以是()a1個b2個c3個d4個9小明在超市幫媽媽買回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖請你根據(jù)圖中的信息,若

3、小明把100個紙杯整齊疊放在一起時,它的高度約是()a106cmb110cmc114cmd116cm10如圖,在平面直角坐標系中,在x軸、y軸的正半軸上分別截取oa、ob,使oa=ob;再分別以點a、b為圓心,以大于ab長為半徑作弧,兩弧交于點c若點c的坐標為(m1,2n),則m與n的關系為()am+2n=1bm2n=1c2nm=1dn2m=111如圖,已知a、b兩點的坐標分別為(2,0)、(0,2),c的圓心坐標為(1,0),半徑為1若d是c上的一個動點,線段da與y軸交于點e,則abe面積的最小值是()a2b1cd12在平面直角坐標系中,正方形abcd的位置如圖所示,點a的坐標為(1,0)

4、,點d的坐標為(0,2),延長cb交x軸于點a1,作正方形a1b1c1c;延長c1b1交x軸于點a2,作正方形a2b2c2c1;,按這樣的規(guī)律進行下去,第2016個正方形的面積為()a5()2016b5()2016c5()2015d5()4032二、填空題:本題共5小題,每小題4分,共20分,只要求填寫最后結果.13分解因式:x2+2x=14有四張不透明的卡片,正面寫有不同命題(見圖),背面完全相同將這四張卡片背面朝上洗勻后,隨機抽取一張,得到正面上命題是真命題的概率為15 如圖,abc中,acb=90,ab=8cm,d是ab的中點現(xiàn)將bcd沿ba方向平移1cm,得到efg,fg交ac于h,則

5、gh的長等于cm16如圖,正方形abcd的邊長為3cm,e為cd邊上一點,dae=30,m為ae的中點,過點m作直線分別與ad、bc相交于點p、q若pq=ae,則ap等于cm17如圖,oabc的頂點b、c在第一象限,點a的坐標為(3,0),d為邊ab的中點,反比例函數(shù)y=(k0)的圖象經(jīng)過點c、d兩點,若coa=60,則k的值為三、解答題:本大題共7小題,共52分.解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.18解一元一次不等式組19已知:如圖,e,f分別是abcd的邊ad,bc的中點求證:af=ce20從2013年1月7日起,中國中東部大部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣某市記者為了了解”霧霾天氣的

6、主要原因“,隨機調(diào)查了該市部分市民,并對調(diào)查結果進行整理繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表組別觀點頻數(shù)(人數(shù))a大氣氣壓低,空氣不流動80b地面灰塵大,空氣濕度低mc汽車尾氣排放nd工廠造成的污染120e其他60請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:(1)填空:m=,n=扇形統(tǒng)計圖中e組所占的百分比為%;(2)若該市人口約有100萬人,請你估計其中持d組“觀點”的市民人數(shù);(3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機抽查一人,則此人持c組“觀點”的概率是多少?21校車安全是近幾年社會關注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載某中學數(shù)學活動小組設計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗:先在公路旁邊選取一點c,再在

7、筆直的車道l上確定點d,使cd與l垂直,測得cd的長等于21米,在l上點d的同側取點a、b,使cad=30,cbd=60(1)求ab的長(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): =1.73, =1.41);(2)已知本路段對校車限速為40千米/小時,若測得某輛校車從a到b用時2秒,這輛校車是否超速?說明理由22已知關于x的一元二次方程x2(2k+1)x+k2+2k=0有兩個實數(shù)根x1,x2(1)求實數(shù)k的取值范圍;(2)是否存在實數(shù)k使得x1x2x12x220成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由23如圖,rtabc中,c=90,bc=6,ac=8點p,q都是斜邊ab上的動點,點p從b向a運動(

8、不與點b重合),點q從a向b運動,bp=aq點d,e分別是點a,b以q,p為對稱中心的對稱點,hqab于q,交ac于點h當點e到達頂點a時,p,q同時停止運動設bp的長為x,hde的面積為y(1)求證:dhqabc;(2)求y關于x的函數(shù)解析式并求y的最大值;(3)當x為何值時,hde為等腰三角形?24已知:abc的高ad所在直線與高be所在直線相交于點f(1)如圖1,若abc為銳角三角形,且abc=45,過點f作fgbc,交直線ab于點g,求證:fg+dc=ad;(2)如圖2,若abc=135,過點f作fgbc,交直線ab于點g,則fg、dc、ad之間滿足的數(shù)量關系是;(3)在(2)的條件下

9、,若ag=,dc=3,將一個45角的頂點與點b重合并繞點b旋轉,這個角的兩邊分別交線段fg于m、n兩點(如圖3),連接cf,線段cf分別與線段bm、線段bn相交于p、q兩點,若ng=,求線段pq的長2016年山東省淄博市沂源縣中考數(shù)學一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本題共12小題,在每小題所給出的四個選項中,只有一個是正確的,請把正確的選項選出來.每小題4分,共48分,錯選、不選或選出的答案超出一個,均記0分.1下列計算正確的是()a(a+b)2=a2+b2b(ab)2=ab2caa2=a3d(a3)2=a5【考點】完全平方公式;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方【分析】根據(jù)積的乘方、完

10、全平方公式、同底數(shù)冪的乘法,即可解答【解答】解:a、(a+b)2=a2+2ab+b2,故錯誤;b、(ab)2=a2b2,故錯誤;c、aa2=a3,正確;d、(a3)2=a6,故錯誤;故選:c2已知實數(shù)a、b,若ab,則下列結論正確的是()aa5b5b2+a2+bcd3a3b【考點】不等式的性質【分析】以及等式的基本性質即可作出判斷【解答】解:a、ab,則a5b5,選項錯誤;b、ab,則2+a2+b,選項錯誤;c、ab,則,選項錯誤;d、正確故選d3化簡的值是()a3b3c3d9【考點】二次根式的性質與化簡【分析】由于=|a|,由此即可化簡求解【解答】解: =3故選b4如圖是小剛的一張臉,他對妹

11、妹說“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成()a(1,0)b(1,0)c(1,1)d(1,1)【考點】坐標確定位置【分析】由“左眼”位置點的坐標為(0,2),“右眼”點的坐標為(2,2)可以確定平面直角坐標系中x軸與y軸的位置,從而可以確定“嘴”的坐標【解答】解:根據(jù)題意,坐標原點是嘴所在的行和左眼所在的列的位置,所以嘴的坐標是(1,0),故選a5化簡的結果是()abaca1d【考點】分式的乘除法【分析】本題考查的是分式的除法運算,做除法運算時要轉化為乘法的運算,注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后約分【解答】解: =a故選b6在下列四種圖形變換中,本

12、題圖案不包含的變換是()a位似b旋轉c軸對稱d平移【考點】幾何變換的類型【分析】觀察本題中圖案的特點,根據(jù)對稱、平移、旋轉、位似的定義作答【解答】解:a、符合位似圖形的定義,本題圖案包含位似變換錯誤;b、將圖形繞著中心點旋轉40的整數(shù)倍后均能與原圖形重合,本題圖案包含旋轉變換錯誤;c、有9條對稱軸,本題圖案包含軸對稱變換錯誤;d、圖形的方向發(fā)生了改變,不符合平移的定義,本題圖案不包含平移變換正確故選:d7下列說法正確的是()a求sin30的按鍵順序是、30、=b求23的按鍵順序、2、3、=c求的按鍵順序是、8、=d已知sina=0.5018,用計算器求銳角a的大小,按鍵順序是、0.5018、=

13、【考點】計算器三角函數(shù);計算器數(shù)的開方【分析】根據(jù)計算器求三角函數(shù)、計算器乘方、開方的方法解答即可【解答】解:求sin30的按鍵順序是、30、=,a正確;求23的按鍵順序2、3、=,b錯誤;求的按鍵順序是、8、=,c錯誤;已知sina=0.5018,用計算器求銳角a的大小,按鍵順序是先按shift鍵、0.5018、=,d錯誤,故選:a8用八個同樣大小的小立方體粘成一個大立方體如圖1,得到的幾何體的三視圖如圖2所示,若小明從八個小立方體中取走若干個,剩余小立方體保持原位置不動,并使得到的新幾何體的三視圖仍是圖2,則他取走的小立方體最多可以是()a1個b2個c3個d4個【考點】由三視圖判斷幾何體【

14、分析】由于從八個小立方體中取走若干個,剩余小立方體保持原位置不動,并使得到的新幾何體的三視圖都相同,由主視圖可知有2層2列,由左視圖可知有2層2行,由俯視圖可知最少有2個小立方體【解答】解:由主視圖和左視圖可得每一層的每一行每一列都要保留一個立方體,故取走的小立方體最多可以是4個具體可參看圖形:故選d9小明在超市幫媽媽買回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖請你根據(jù)圖中的信息,若小明把100個紙杯整齊疊放在一起時,它的高度約是()a106cmb110cmc114cmd116cm【考點】二元一次方程組的應用【分析】仔細觀察圖形,可知題中有兩個等量關系:單獨一個紙杯的高度+3個紙杯疊放在一起高

15、出單獨一個紙杯的高度=9,單獨一個紙杯的高度+8個紙杯疊放在一起高出單獨一個紙杯的高度=14根據(jù)這兩個等量關系,可列出方程組,再求解【解答】解:設每兩個紙杯疊放在一起比單獨的一個紙杯增高xcm,單獨一個紙杯的高度為ycm,則,解得則99x+y=991+7=106即把100個紙杯整齊的疊放在一起時的高度約是106cm故選a10如圖,在平面直角坐標系中,在x軸、y軸的正半軸上分別截取oa、ob,使oa=ob;再分別以點a、b為圓心,以大于ab長為半徑作弧,兩弧交于點c若點c的坐標為(m1,2n),則m與n的關系為()am+2n=1bm2n=1c2nm=1dn2m=1【考點】全等三角形的判定與性質;

16、坐標與圖形性質;三角形的角平分線、中線和高【分析】根據(jù)oa=ob;再分別以點a、b為圓心,以大于ab長為半徑作弧,兩弧交于點c,得出c點在boa的角平分線上,進而得出c點橫縱坐標相等,進而得出答案【解答】解:oa=ob;分別以點a、b為圓心,以大于ab長為半徑作弧,兩弧交于點c,c點在boa的角平分線上,c點到橫縱坐標軸距離相等,進而得出,m1=2n,即m2n=1故選:b11如圖,已知a、b兩點的坐標分別為(2,0)、(0,2),c的圓心坐標為(1,0),半徑為1若d是c上的一個動點,線段da與y軸交于點e,則abe面積的最小值是()a2b1cd【考點】切線的性質;坐標與圖形性質;三角形的面積

17、;相似三角形的判定與性質【分析】由于oa的長為定值,若abe的面積最小,則be的長最短,此時ad與o相切;可連接cd,在rtadc中,由勾股定理求得ad的長,即可得到adc的面積;易證得aeoacd,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,可求出aoe的面積,進而可得出aob和aoe的面積差,由此得解【解答】解:若abe的面積最小,則ad與c相切,連接cd,則cdad;rtacd中,cd=1,ac=oc+oa=3;由勾股定理,得:ad=2;sacd=adcd=;易證得aoeadc,=()2=()2=,即saoe=sadc=;sabe=saobsaoe=22=2;另解:利用相似三角形的對應邊的比

18、相等更簡單!故選:c12在平面直角坐標系中,正方形abcd的位置如圖所示,點a的坐標為(1,0),點d的坐標為(0,2),延長cb交x軸于點a1,作正方形a1b1c1c;延長c1b1交x軸于點a2,作正方形a2b2c2c1;,按這樣的規(guī)律進行下去,第2016個正方形的面積為()a5()2016b5()2016c5()2015d5()4032【考點】正方形的性質;坐標與圖形性質【分析】先求出正方形abcd的邊長和面積,再求出第一個正方形a1b1c1c的面積,得出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律即可求出第2016個正方形的面積【解答】解:點a的坐標為(1,0),點d的坐標為(0,2),oa=1,od=2,aod=9

19、0,ab=ad=,oda+oad=90,四邊形abcd是正方形,bad=abc=90,s正方形abcd=5,aba1=90,oad+baa1=90,oda=baa1,aba1doa,即,ba1=,ca1=,正方形a1b1c1c的面積=5,第n個正方形的面積為5,第2016個正方形的面積為5()2015故選c二、填空題:本題共5小題,每小題4分,共20分,只要求填寫最后結果.13分解因式:x2+2x=x(x+2)【考點】因式分解-提公因式法【分析】首先找出公因式,進而提取公因式得出答案【解答】解:x2+2x=x(x+2)故答案為:x(x+2)14有四張不透明的卡片,正面寫有不同命題(見圖),背面

20、完全相同將這四張卡片背面朝上洗勻后,隨機抽取一張,得到正面上命題是真命題的概率為【考點】概率公式;命題與定理【分析】先判斷命題的真假,再根據(jù)概率公式計算即可【解答】解:是真命題,是真命題;是假命題,因為兩個銳角的和可能是銳角,可能是直角,也可能是鈍角;是真命題故真命題3個,而命題有4個,是真命題的概率為故答案為15 如圖,abc中,acb=90,ab=8cm,d是ab的中點現(xiàn)將bcd沿ba方向平移1cm,得到efg,fg交ac于h,則gh的長等于3cm【考點】直角三角形斜邊上的中線;等腰三角形的判定與性質;平移的性質【分析】利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半知ad=bd=cd=ab=4c

21、m;然后由平移的性質推知ghcd;最后根據(jù)平行線截線段成比例列出比例式,即可求得gh的長度【解答】解:abc中,acb=90,ab=8cm,d是ab的中點,ad=bd=cd=ab=4cm;又efg由bcd沿ba方向平移1cm得到的,ghcd,gd=1cm,aghadc,=,即=,解得,gh=3 cm;故答案是:316如圖,正方形abcd的邊長為3cm,e為cd邊上一點,dae=30,m為ae的中點,過點m作直線分別與ad、bc相交于點p、q若pq=ae,則ap等于1或2cm【考點】全等三角形的判定與性質;正方形的性質;解直角三角形【分析】根據(jù)題意畫出圖形,過p作pnbc,交bc于點n,由abc

22、d為正方形,得到ad=dc=pn,在直角三角形ade中,利用銳角三角函數(shù)定義求出de的長,進而利用勾股定理求出ae的長,根據(jù)m為ae中點求出am的長,利用hl得到三角形ade與三角形pqn全等,利用全等三角形對應邊,對應角相等得到de=nq,dae=npq=30,再由pn與dc平行,得到pfa=dea=60,進而得到pm垂直于ae,在直角三角形apm中,根據(jù)am的長,利用銳角三角函數(shù)定義求出ap的長,再利用對稱性確定出ap的長即可【解答】解:根據(jù)題意畫出圖形,過p作pnbc,交bc于點n,四邊形abcd為正方形,ad=dc=pn,在rtade中,dae=30,ad=3cm,tan30=,即de

23、=cm,根據(jù)勾股定理得:ae=2cm,m為ae的中點,am=ae=cm,在rtade和rtpnq中,rtadertpnq(hl),de=nq,dae=npq=30,pndc,pfa=dea=60,pmf=90,即pmaf,在rtamp中,map=30,cos30=,ap=2cm;由對稱性得到ap=dp=adap=32=1cm,綜上,ap等于1cm或2cm故答案為:1或217如圖,oabc的頂點b、c在第一象限,點a的坐標為(3,0),d為邊ab的中點,反比例函數(shù)y=(k0)的圖象經(jīng)過點c、d兩點,若coa=60,則k的值為4【考點】反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征;反比例函數(shù)的性質;平行四邊形的性

24、質【分析】作cex軸于點e,則ceo=90,過b作bfx軸于f,過d作dmx軸于m,設c的坐標為(x, x),表示出d的坐標,代入反比例函數(shù)的解析式,求出k即可【解答】解:作cex軸于點e,則ceo=90,過b作bfx軸于f,過d作dmx軸于m,則bf=ce,dmbf,bf=ce,d為ab的中點,am=fm,dm=bf,coa=60,oce=30,oc=2oe,ce=oe,設c的坐標為(x, x),af=oe=x,ce=bf=x,oe=af=x,dm=x,四邊形oabc是平行四邊形,a(3,0),of=3+x,om=3+x,即d點的坐標為(3+x, x),把c和d的坐標代入y=得:k=xx,k

25、=(3+x)x,解得:x=0或2(x=0不符合題意舍去),k=4,故答案為:4三、解答題:本大題共7小題,共52分.解答要寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.18解一元一次不等式組【考點】解一元一次不等式組【分析】先求出每個不等式的解集,再根據(jù)找不等式組解集的規(guī)律找出不等式組的解集即可【解答】解:解不等式得:x3,解不等式得:x2,不等式組的解集為3x219已知:如圖,e,f分別是abcd的邊ad,bc的中點求證:af=ce【考點】平行四邊形的判定與性質【分析】由四邊形abcd是平行四邊形,可得ad=bc,adbc,又由e,f分別是ad,bc的中點,即可得ae=cf,則可證得四邊形afce

26、是平行四邊形,繼而證得結論【解答】證明:四邊形abcd是平行四邊形,ad=bc,adbc,e,f分別是ad,bc的中點,ae=cf,四邊形afce是平行四邊形,af=ce20從2013年1月7日起,中國中東部大部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣某市記者為了了解”霧霾天氣的主要原因“,隨機調(diào)查了該市部分市民,并對調(diào)查結果進行整理繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表組別觀點頻數(shù)(人數(shù))a大氣氣壓低,空氣不流動80b地面灰塵大,空氣濕度低mc汽車尾氣排放nd工廠造成的污染120e其他60請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:(1)填空:m=40,n=100扇形統(tǒng)計圖中e組所占的百分比為15%;(2)若該市人口約有100

27、萬人,請你估計其中持d組“觀點”的市民人數(shù);(3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機抽查一人,則此人持c組“觀點”的概率是多少?【考點】頻數(shù)(率)分布表;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖;概率公式【分析】(1)求得總人數(shù),然后根據(jù)百分比的定義即可求得;(2)利用總人數(shù)100萬,乘以所對應的比例即可求解;(3)利用頻率的計算公式即可求解【解答】解:(1)總人數(shù)是:8020%=400(人),則m=40010%=40(人),c組的頻數(shù)n=400804012060=100(人),e組所占的百分比是:100%=15%;故答案為:40,100,15%;(2)100=30(萬人);所以持d組“觀點”的市民人數(shù)為30萬

28、人;(3)隨機抽查一人,則此人持c組“觀點”的概率是=答:隨機抽查一人,則此人持c組“觀點”的概率是21校車安全是近幾年社會關注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載某中學數(shù)學活動小組設計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗:先在公路旁邊選取一點c,再在筆直的車道l上確定點d,使cd與l垂直,測得cd的長等于21米,在l上點d的同側取點a、b,使cad=30,cbd=60(1)求ab的長(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): =1.73, =1.41);(2)已知本路段對校車限速為40千米/小時,若測得某輛校車從a到b用時2秒,這輛校車是否超速?說明理由【考點】解直角三角形的應用【分析】(1)分別在rta

29、dc與rtbdc中,利用正切函數(shù),即可求得ad與bd的長,繼而求得ab的長;(2)由從a到b用時2秒,即可求得這輛校車的速度,比較與40千米/小時的大小,即可確定這輛校車是否超速【解答】解:(1)由題意得,在rtadc中,ad=36.33(米),2分在rtbdc中,bd=12.11(米),4分則ab=adbd=36.3312.11=24.2224.2(米)6分(2)超速理由:汽車從a到b用時2秒,速度為24.22=12.1(米/秒),12.13600=43560(米/時),該車速度為43.56千米/小時,9分 大于40千米/小時,此校車在ab路段超速10分22已知關于x的一元二次方程x2(2k

30、+1)x+k2+2k=0有兩個實數(shù)根x1,x2(1)求實數(shù)k的取值范圍;(2)是否存在實數(shù)k使得x1x2x12x220成立?若存在,請求出k的值;若不存在,請說明理由【考點】根與系數(shù)的關系;根的判別式【分析】(1)根據(jù)已知一元二次方程的根的情況,得到根的判別式0,據(jù)此列出關于k的不等式(2k+1)24(k2+2k)0,通過解該不等式即可求得k的取值范圍;(2)假設存在實數(shù)k使得0成立利用根與系數(shù)的關系可以求得,然后利用完全平方公式可以把已知不等式轉化為含有兩根之和、兩根之積的形式0,通過解不等式可以求得k的值【解答】解:(1)原方程有兩個實數(shù)根,(2k+1)24(k2+2k)0,4k2+4k+

31、14k28k014k0,k當k時,原方程有兩個實數(shù)根 (2)假設存在實數(shù)k使得0成立x1,x2是原方程的兩根, 由0,得0 3(k2+2k)(2k+1)20,整理得:(k1)20,只有當k=1時,上式才能成立 又由(1)知k,不存在實數(shù)k使得0成立23如圖,rtabc中,c=90,bc=6,ac=8點p,q都是斜邊ab上的動點,點p從b向a運動(不與點b重合),點q從a向b運動,bp=aq點d,e分別是點a,b以q,p為對稱中心的對稱點,hqab于q,交ac于點h當點e到達頂點a時,p,q同時停止運動設bp的長為x,hde的面積為y(1)求證:dhqabc;(2)求y關于x的函數(shù)解析式并求y的

32、最大值;(3)當x為何值時,hde為等腰三角形?【考點】二次函數(shù)的最值;等腰三角形的判定;相似三角形的判定與性質【分析】(1)根據(jù)對稱性可得hd=ha,那么可得hdq=a,加上已有的兩個直角相等,那么所求的三角形相似;(2)分0x2.5;2.5x5兩種情況討論,得到y(tǒng)關于x的函數(shù)關系式,再利用二次函數(shù)的最值即可求得最大值;(3)等腰三角形有兩邊相等,根據(jù)所在的不同位置再分不同的邊相等解答【解答】(1)證明:a、d關于點q成中心對稱,hqab,hqd=c=90,hd=ha,hdq=a,dhqabc(2)解:如圖1,當0x2.5時,ed=104x,qh=aqtana=x,此時y=(104x)x=+x,當x=時,最大值y=,如圖2,當2.5x5時,ed=4x10,qh=aqtana=x,此時y=(4x10)x=x=(x)2當2.5x5時,y有最大值,當x=5時,最大值為y=,y與x之間的函數(shù)解析式為y=,則當2.5x5時,y有最大值,其最大值是y=綜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論