七年級數(shù)學(xué)--翻折問題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)--翻折問題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)--翻折問題_第3頁
七年級數(shù)學(xué)--翻折問題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級數(shù)學(xué)一翻折問題折疊問題腰抓住折疊前后數(shù)量的不變性1、取一張正方形紙片,如圖1-1所示,折疊一個(gè)角,設(shè)頂點(diǎn) a落在的位置為 a,折痕為cd。如圖1-2所示,再折疊另一個(gè)角,是 db沿da方向落下, 折痕為de,試判斷/cde的大小,并說明理由。精品資料2、把一張長方形紙片 abcd沿ef折疊后,ed與bc的交點(diǎn)為g點(diǎn),d、c分別在d、c的位置上,如圖2-1所示,若/efg=55。,求/1與z2的度數(shù)c3.如圖全章-13,將紙片4abc沿de折疊,點(diǎn)a落在a處若/1+z2=100 0,求/a的度1a1全章-134. (1)如圖全章-16, /1+/2與/b+/c有什么關(guān)系?為什么?zb + z(2)如圖全章-17 ,把4abc沿de折疊,得到圖全章-18,填空:/ 1 +/2_c(填 “之”=),當(dāng)/a=40 時(shí),b + zc+z1+z2=_(3)如圖全章-18 ,是由圖全章-17的那bc沿de折疊得到的,如果/ a=30360 (b + /c + /1 + /2) = 360 -=,猜想/bda + /cea與za的關(guān)系,并說明理由.b圖 7.3-27welcome t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論