九年級化學(xué)專項練習(xí)(實驗與探究題)

1、九年級化學(xué)專項練習(xí)(實驗與探究題)1.有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟實行實驗。 (1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析。取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況)。請你完成下表。 燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 只含C 含C、CuO有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色 (2)通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物。為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗。實驗1將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀

2、硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物，溶液呈 顏色。 實驗2 將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。請回答：燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物； 若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)；若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。2為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用下圖所示裝置實行實驗試回答：A B C D （1）裝置B中盛放的試劑是_，目的是為了_（2）當(dāng)觀察到_時，說明混合氣體中一定混有一氧化碳（3）如果混合氣體中混有一氧化碳，為了保護環(huán)境，應(yīng)在

3、D裝置的排氣管口采取的措施是_3.硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca(HCO3)2 ，受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽，它是水垢的成分之一。提出問題探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。猜想小剛認(rèn)為生成物中的氣體可能是二氧化碳。 你認(rèn)為生成物中固體可能是 。設(shè)計實驗方案請你設(shè)計出簡單的實驗方案，來驗證上述猜想是否準(zhǔn)確。驗證猜想的方案驗證猜想的方案現(xiàn)象與結(jié)論如果小剛的猜想準(zhǔn)確，現(xiàn)象應(yīng)該是 ； 如果你的猜想準(zhǔn)確，現(xiàn)象應(yīng)該是 。寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。4.某小組的同學(xué)在課外實行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生

4、成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO，他們實行了以下實驗： (1)由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是 。 (2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的元素組成，他們選用了以下裝置繼續(xù)實行實驗： A B Ca.甲同學(xué)向A裝置中通入純凈的H2，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置 （填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為 。b.乙同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接上面的裝置 （填番號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為 ；此方法僅用上述裝置實行實驗有明顯的缺陷，要補充這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：_ 。c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽，則應(yīng)在A裝置左邊連接一個_裝置。

5、(3)結(jié)論 ：經(jīng)過甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象證明， 。(4)如果甲同學(xué)要用數(shù)據(jù)證明(3)的結(jié)論，你認(rèn)為還應(yīng)補充的實驗操作是： 。5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（Na2CO3）的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO3）,于是采用市售的小蘇打樣品實行了如下實驗探究。實驗一：探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)（）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的p大于。（）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗該氣體是二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（）向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。 _.（）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小

6、試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水了現(xiàn)白色渾濁。（提示：無水硫酸銅遇水變藍色）試回答： 在實驗結(jié)束時，操作上要注意的問題是： 。 由實驗（）能夠得出的結(jié)論是 。請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)（至少三點）（1） 。（2） _ 。（3） 。 6.走進實驗室，如果細心觀察會有很多發(fā)現(xiàn)。小明就是這樣一個很細心，善于提問，肯鉆研的學(xué)生，以下是他記錄的幾個問題：(1) 有些玻璃儀器要經(jīng)磨砂處理，而且磨砂部位不盡相同，如集氣瓶磨砂面在瓶口的平面，而滴瓶磨砂面在頸部內(nèi)壁，為什么？(2) 盛NaOH溶液的細口瓶上配的是橡皮塞，而裝稀鹽酸、稀硫酸的瓶子蓋的是玻璃塞，為什么

7、？_(3) 硝酸銀溶液盛放在棕色瓶中，為什么不用普通透明玻璃瓶盛放？第1個問題，他認(rèn)真思考后明白了，請協(xié)助寫下答案_。后二個問題，他查閱資料，請教老師，知道了裝NaOH溶液的瓶口如果蓋玻璃塞，一段時間后，塞子與細口瓶粘連在一起，不易打開，因為玻璃中含有一種叫二氧化硅的物質(zhì)，與CO2屬同一類物質(zhì)，請用化學(xué)方程式解釋不易打開的原因并猜測生成物具有的性質(zhì)_,_。硝酸銀溶液不穩(wěn)定，在先照的條件下易分解，生成二氧化氮和氧氣及一種單質(zhì)，所以必須存放在棕色瓶中，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_。7.味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，其主要成分是谷氨酸鈉，谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水。小靖發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標(biāo)注：“谷氨酸鈉

8、含量80%，NaCl20%?！彼霚y定此味精中NaCl的含量（谷氨酸鈉的存有不影響NaCl的性質(zhì)）。(1) 下面是他所做實驗的相關(guān)步驟，請補全實驗步驟。 稱取該味精樣品5.0g，并溶于蒸餾水； 加入過量的_溶液； 過濾； 用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次； 將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為2.87g。(2) 根據(jù)上述實驗步驟回答下列相關(guān)問題： 過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要_。 檢驗沉淀是否洗凈的方法是_。 此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_，是否符合其包裝上標(biāo)注的標(biāo)準(zhǔn)？_。(3) 味精的鮮味與溶液的酸堿度相關(guān)，當(dāng)pH為67時鮮味最強；味精的鮮味還與溫度相關(guān)，其水溶液經(jīng)12

9、0以上長時間加熱，不但鮮味消失而且對人體有害。試想一想使用味精時應(yīng)注意什么問題？（答兩點即可）_,_8.氨氣（化學(xué)式為NH3）是無色有剌激性氣味的氣體，該氣體在通常狀況易溶于水，密度比空氣小，在實驗室里，常用由氯化銨和堿石灰組成的固體混合物在加熱條件下來制取氨氣。氨氣是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸的重要原料，在一定條件下(高溫、雷電)可與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮與氧反應(yīng)生成二氧化氮，二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮。根據(jù)上面文字?jǐn)⑹?，回答下列問題。實驗室制取氨氣時，采用的發(fā)生裝置與實驗室制取_（填O2或H2）的發(fā)生裝置相同。請寫出該發(fā)生裝置所用的儀器名稱（至少三種）答：_；_；_。若要收集氨氣，只能

10、采用_法，這是因為_。工業(yè)生產(chǎn)硝酸的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 _9.右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。 (1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時，混合氣體應(yīng)從 (填“A”或“B”)處導(dǎo)管進入，瓶中盛有的物質(zhì)能夠是 _ 。 (2)當(dāng)檢驗實驗室制取的氫氣中是否含有氯化氫時，瓶中盛有的試劑能夠是 。 (3)當(dāng)用排水集氣法收集一氧化碳時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 (填“A”或“B”，下同)處導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中一氧化碳排出使用，水應(yīng)從 處導(dǎo)管進入。 10.化學(xué)小組的同學(xué)為驗證蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒產(chǎn)物，并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，設(shè)計的實驗裝置如下（注：反應(yīng)前全套裝置中殘留

11、的空氣及反應(yīng)后A瓶內(nèi)殘留的燃燒產(chǎn)物均忽略不計，且各裝置均能吸收完全）。 A B C D E （1）實驗步驟有：稱量再稱量點燃蠟燭，并通入氧氣（控制氧氣流量）停止通氧氣，使蠟燭熄滅按圖示連接儀器將裝置冷卻至室溫。則實驗步驟的順序是（填數(shù)字序號） _。 （2）可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等。則裝置C、D中所盛放的試劑依次為_；裝置E的作用是_。（3）為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，反應(yīng)前、后必須稱量裝置（填裝置序號） _的質(zhì)量。11.利用制得的純凈氫氣還原氧化銅實驗測定水的質(zhì)量組成，全套裝置可從下圖中提供的儀器，實行組裝。濃硫酸、氯化鈣、堿石灰（CaO+N

12、aOH）都有吸水性，常作干燥劑（1）寫出全套裝置的連接接口順序：a_。（2）E處加熱與制氫先后順序是_，目的是什么_.（3）完全反應(yīng)后其實驗測定的數(shù)據(jù)填在下表實驗前質(zhì)量（g）實驗后質(zhì)量（g）氧化銅+玻璃管856792（ ）是B、是C還是D14001472（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空，生成水的質(zhì)量_；還原氧化銅的氫氣質(zhì)量_；生成水中氧的質(zhì)量_；水中氫與氧的質(zhì)量比為_。（5）如果全套裝置右末端沒有_；會使測定的氫、氧質(zhì)量比_（偏大，偏小，無影響）12.乙醇（C2H5OH）是以高梁、玉米、薯類等為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生資源。乙醇在足量的氧氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水，如果氧氣不足，乙醇燃燒

13、可能還有一氧化碳生成。現(xiàn)用下圖實驗裝置實行實驗，檢驗乙醇的燃燒產(chǎn)物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示：CO+CuOCO2+Cu）Ca(OH)2溶液CuOCa(OH)2溶液BCDNaOH溶液Ca(OH)2溶液AE乙醇燃燒產(chǎn)物請回答下列問題：（1）寫出乙醇在足量的氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。（2）有甲、乙、丙三個同學(xué)分別完成上述實驗并將觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中，試用“有”、“沒有”和“可能有”填寫下表中的實驗結(jié)論。實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A裝置C裝置E裝置是否有二氧化碳是否有一氧化碳甲同學(xué)石灰水變渾濁石灰水沒變渾濁石灰水沒變渾濁乙同學(xué)石灰水變渾濁石灰水變渾濁石灰水變渾濁丙同學(xué)石灰水沒變渾濁石灰水沒變

14、渾濁石灰水變渾濁（3）若燃燒一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在該反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量是 。13.鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬。金屬鈦(Ti)有很多神奇的性能，越來越引起人們的注重，它是21世紀(jì)最重要的金屬之一。(1) 為探究鋁、銅和鈦的金屬活動性順序，某化學(xué)興趣小組實行了如下實驗：先用砂布將金屬表面擦光亮。將大小厚薄相等的三種金屬片分別放人盛有同濃度同體積鹽酸的試管中，觀察到如下現(xiàn)象：金屬鈦鋁銅與鹽酸反應(yīng)放出氣泡緩慢放出氣泡快無現(xiàn)象依上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序為 (2)依據(jù)三種金屬的性質(zhì)或用途等回答下列問題：高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗，原因是

15、，小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生了少量綠色物質(zhì)，經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅銹，又俗稱銅綠，其主要成分是【Cu2(OH)2C03。用你學(xué)過的一種常見物質(zhì) (填名稱)通過化學(xué)反應(yīng)幫小林同學(xué)除去銅銹。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，14硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其鈣的化合物為Ca(HCO3)2，它受熱易分解，對其加熱，生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽。 (1)提出問題】探究Ca(HC03)2受熱分解的另外兩種生成物； (2)猜 想】你認(rèn)為生成物中的氣體可能是你認(rèn)為生成物中的固體可能是 推斷的依據(jù)是 ，(3)設(shè)計實驗方案】請你設(shè)計出簡單的實驗方案，來驗證上述猜想是否準(zhǔn)確。檢驗氣體的實驗檢驗

16、固體的實驗(4)【現(xiàn)象與結(jié)論】 如果猜想準(zhǔn)確，現(xiàn)象應(yīng)該是 ， 如果猜想準(zhǔn)確，現(xiàn)象應(yīng)該是 ，(5)寫出Ca(Ca(HC03)2 受熱分解的化學(xué)方程式_參考答案1.(1)有黑色不溶物,溶液不變色,無氣泡產(chǎn)生有黑色不溶物,溶液變藍色,無氣泡產(chǎn)生含C和Fe (2) 無 藍色 有 H2SO4 C + 2CuO 2Cu + CO2 CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 2. (1)澄清石灰水 驗證A中已把二氧化碳除盡; (2)B中的石灰水不變渾濁,C中黑色固體變紅色,D中石灰水變渾濁; (3)點燃或用氣球回收.3. 碳酸鈣 (3).驗證猜想的方案取樣加熱，將生成氣體通入澄清石灰水中驗證猜想的

17、方案取加熱后生成固體少許，向其中滴加稀鹽酸澄清石灰水變渾濁；固體中有氣泡生成Ca(HCO3)2CaCO3+ H2O + CO24. (1)純凈物 (2) C A中黑色固體變紅色,C中固體變藍色; B A中黑色固體變紅色,B中石灰水不變渾濁; 缺陷：沒有實行尾氣處理. 措施：將剩余的氣體點燃或回收. 干燥 (3) 銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧化合生成的CuO (4)必須稱量銅在加熱前后的質(zhì)量和C裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量.5. (2)NaHCO3 + HCl = NaCl +H2O + CO2 (3)2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + Na2CO3 + H2O

18、(4)先移去導(dǎo)氣管,再移去酒精燈; 純堿受熱不易分解,小蘇打受熱易分解 小蘇打能與酸反應(yīng), 小蘇打能與石灰水反應(yīng), 小蘇打受熱易分解.6. 玻璃儀器經(jīng)磨砂后可增加密封的效果，為了防止集氣瓶中的氣體逸出，在瓶口的平面磨砂，使瓶口與玻璃片結(jié)合緊密，而滴瓶的磨砂而在頸部內(nèi)壁，使滴瓶與滴管密封，防止雜質(zhì)污染藥品。（2分）生成物不溶于水，具有粘性(2分)7. (1) AgNO3 (2) 漏斗取少量最后一次洗滌后的液體，加入稀HCl（或NaCl溶液等），若無白色沉淀生成，證明沉淀已洗凈 23.4% 不符合 (3) 使用味精時應(yīng)避免在酸性較強和堿性較強的條件下使用；避免在溫度過度的條件下使用。8.(1)O2

19、 試管、鐵架臺、酒精燈 （2）向下排空氣法，氨氣易溶于水且密度比空氣?。?）4NH35O24NO6H2O 2NOO22NO2 2NO2H2O2HNO3NO9(1)A；濃硫酸 (2)硝酸銀溶液或石蕊試液或碳酸鈉溶液等 (3)B；A 10（1） （2）濃硫酸 澄清石灰水 吸收生成的二氧化碳（3）B和C、D和E（或B、C、D、E）11. （1）aedhibcf；或abchiedf(也不扣分) （2）先制氫氣，趕盡空氣，再加熱E處；防止氫氣與空氣混合后受熱爆炸。（3）B或C（最好填C）；（4）72g；08g；64g；18。各（5）D；偏大。12. （1）C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O（2）（3）8.1g13.(1)鋁、鈦、銅 (2) 鋁的密度小，鐵容易生銹。而鋁表面有一層保護膜，保護鋁而不被腐蝕。 稀鹽酸或稀硫酸，Cu2(OH)2C03，+4HCl=2CuCl2+C02+2H2014.(2) C02 碳酸鈣，碳酸鈣難溶于水(3)將生成的氣體通入澄清的石灰水。取生成的固體加入稀鹽酸，若有氣體生成，將生成的氣體通入澄清的石灰水。 (4)澄清的石灰水變渾濁；有氣體生成，澄清石灰水變渾濁 (5)Ca(HC03)2=CaC03 +H2O +C02 20如圖所示，在甲、乙兩支完全相同的試管中，裝有足量的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只