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文檔簡介

1、第一單元 語文園地 交流指導交流指導: : 本次交流平臺是交流如何調(diào)動各種感官本次交流平臺是交流如何調(diào)動各種感官 來理解文章描述的內(nèi)容。我們可以結(jié)合自己來理解文章描述的內(nèi)容。我們可以結(jié)合自己 學習本單元課文時的體會來談,也可以說說學習本單元課文時的體會來談,也可以說說 自己讀其他文章時的感受。自己讀其他文章時的感受。 交流平臺交流平臺 交流示例交流示例: : 讀文章,我還能讀文章,我還能“聞聞”到味道。如讀到味道。如讀 走月亮走月亮,我仿佛聞到了山草和野花的,我仿佛聞到了山草和野花的 香味,還有從果園里飄來的各種果子的甜香味,還有從果園里飄來的各種果子的甜 香香真是醉人啊。真是醉人啊。 讀下面

2、的詞語,你想到了什么畫面讀下面的詞語,你想到了什么畫面? ? 和和 同學交流。同學交流。 人聲鼎沸人聲鼎沸 鑼鼓喧天鑼鼓喧天 震耳欲聾震耳欲聾 響徹云霄響徹云霄 低聲細語低聲細語 竊竊私語竊竊私語 鴉雀無聲鴉雀無聲 悄無聲息悄無聲息 lulu xuxu n nlnlnchch xixi o o qiqi o o 詞句段運用詞句段運用 老師指導老師指導: : 這八個詞語中,這八個詞語中,“人聲鼎沸人聲鼎沸”和和“鑼鼓鑼鼓 喧天喧天”形容人多熱鬧的場面,形容人多熱鬧的場面,“震耳欲聾震耳欲聾” 和和“響徹云霄響徹云霄”形容聲音很大,形容聲音很大,“低聲細語低聲細語” 和和“竊竊私語竊竊私語”都形容

3、小聲說話,都形容小聲說話,“鴉雀無鴉雀無 聲聲”和和“悄無聲息悄無聲息”形容環(huán)境十分安靜,一形容環(huán)境十分安靜,一 點兒聲音也沒有。點兒聲音也沒有。 參考答案參考答案: : “人聲鼎沸人聲鼎沸”和和“鑼鼓喧天鑼鼓喧天”這兩個詞這兩個詞 語讓我想到節(jié)日的廣場上人們載歌載舞慶祝語讓我想到節(jié)日的廣場上人們載歌載舞慶祝 的熱鬧場面;的熱鬧場面;“震耳欲聾震耳欲聾”和和“響徹云霄響徹云霄” 讓我想到春節(jié)時爆竹聲聲、煙花綻放的畫面;讓我想到春節(jié)時爆竹聲聲、煙花綻放的畫面; “低聲細語低聲細語”和和“竊竊私語竊竊私語”讓我想到讓我想到 演出開始前觀眾在下面小聲低語的情景;演出開始前觀眾在下面小聲低語的情景;

4、“鴉雀無聲鴉雀無聲”讓我想到了同學們上自習課時讓我想到了同學們上自習課時 的情景,的情景,“悄無聲息悄無聲息”則讓我想到了雪花悄則讓我想到了雪花悄 然飄落的畫面。然飄落的畫面。 選一個事物,用上一兩個加點的詞語描選一個事物,用上一兩個加點的詞語描 述它,再寫下來述它,再寫下來。 風風煙花煙花 雷雨雷雨小狗小狗 霎時霎時 頓時頓時 忽然忽然 過了一會兒過了一會兒 一會兒工夫一會兒工夫 我知道:我知道:這幾個加點的詞這幾個加點的詞 語都是表示時間很短。這樣的語都是表示時間很短。這樣的 詞語還有:一剎那、一眨眼、詞語還有:一剎那、一眨眼、 頃刻間頃刻間 我會說:我會說:煙花煙花忽然,一道亮忽然,一道

5、亮 光劃破夜空,天空中頓時綻開了一朵光劃破夜空,天空中頓時綻開了一朵 金色的菊花。過了一會兒,又有一團金色的菊花。過了一會兒,又有一團 火光直竄九霄,好似孔雀開屏,又如火光直竄九霄,好似孔雀開屏,又如 天女散花,把夜空裝點得燦爛奪目。天女散花,把夜空裝點得燦爛奪目。 書寫提示書寫提示 我知道:我知道:這句話是課文觀潮這句話是課文觀潮 中的句子,描寫了潮來時的景象。抄中的句子,描寫了潮來時的景象。抄 寫時應(yīng)注意字的中心要在橫格的中線寫時應(yīng)注意字的中心要在橫格的中線 上,保持水平,每個字的字距要差不上,保持水平,每個字的字距要差不 多,標點符號和字之間也要保持一定多,標點符號和字之間也要保持一定

6、的距離,這樣寫才會美觀。的距離,這樣寫才會美觀。 鹿柴鹿柴 唐唐 王維王維 空山不見人空山不見人, ,但聞人語響。但聞人語響。 返景入深林返景入深林, ,復(fù)照青苔上。復(fù)照青苔上。 zhizhi wiwi fnfntiti 日積月累日積月累 作者簡介作者簡介 王維(王維(701?-761701?-761),), 字摩詰(字摩詰(jiji),), 唐代著名詩人、畫家,精通詩、書、畫、音唐代著名詩人、畫家,精通詩、書、畫、音 樂等,尤長五言,多詠山水田園,與孟浩然樂等,尤長五言,多詠山水田園,與孟浩然 合稱合稱“王孟王孟”,有,有“詩佛詩佛”之稱。主要作品之稱。主要作品 有有使至塞上使至塞上山居秋暝山居秋暝等。等。 古詩大意古詩大意 空寂

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