大學生暑假收銀員實習報告范文

1、大學生暑假收銀員實習報告范文一、實踐目的：炎炎夏日烈日當頭,正是因為有如此的環(huán)境,激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存, 同時 ,也想通過親軀體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性 ,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,尋出自己的不足和差距所在。只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感受。今年自己的假期和去年大致相同。事實上學校要求我們參加社會實踐, 無非是想讓我們提早接觸社會 , 了解社會 , 如此才可不能在真正走上社會的時

2、候尋不到生活的重心 , 因此我決定再次真正的去接觸社會, 品嘗社會的酸甜苦辣。二、實踐內容：假期的翌日我依然來到相約臺球俱樂部擔任收銀員,作為會計系的一名學生我想能參與和自己專業(yè)有關的職業(yè)是再好只是的?？赡芤驗槿ツ昙倨诘臅r候就在那兒工作過,略微看一下便能操作,和我一起工作的其他職員也非常快熟悉,看著眼前的一切是既熟悉又陌生,我不敢耽擱,盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實際上不只是收鈔票,還起著領頭的作用,臺球廳里的大小情況都要注意到 ,遇到任何事及時處理并負責其他職員的監(jiān)督等。工作時刻是八小時 ,兩批人換班,一周白班一周晚班。 在那兒上班的都喜愛上白班,上午九點開門營業(yè),打掃衛(wèi)生收拾一下,但

3、上午一般沒人,下午兩三點人就開始增多,直到五六點是高峰,白班五點下班,差不多不忙。晚班五點上班,剛上班人就超多,晚上飯點人就逐漸少些,十點就會再增加。按正常講晚班一點下班,可實際比較靈活,假如十一點的時候臺球廳沒有客人,我們就能夠停止營業(yè)關門睡覺,假如有的客人一直玩, 即使超過一點我們也不能夠趕人,還要好幾個人等著,開著空調和音響。我上晚班就經常熬夜,大多數是兩三點,熬夜多了就頭疼。在上班之前,我是個粗心的女生,什么情況都不明白考慮和打算,直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班,臺球廳每天十一點停水 ,而正好人很多同時有幾個走的晚,差不多三點了,我當時熬夜也非常累 ,關門之后沒有檢查也沒有督促其

4、他職員檢查便去睡覺了 ,翌日還沒睡醒模糊聽見保潔阿姨叫喊,抓緊起身去看,三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發(fā)覺沒水也沒關水龍頭,翌日六點來水后就一直流,幸好保潔阿姨及早發(fā)覺。老總明白后告訴我凡事要慎重和富有責任感并沒過多責備, 自己的疏忽大意犯了錯 ,給他人帶來苦惱,我內心依舊非常難受,至此我以后都沒再犯這種錯。我還記得那次正好老總在那,還給我們幾個人買了水果,我自己也不明白如何了,有人來結賬 ,我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌,沒想到關錯了,不是要結賬的那臺,我差不多關閉的還有客人正在玩, 當時我就意識到犯錯了 ,臉一下紅了 ,等客人走后老總指出我的錯

5、誤同時告訴我一定要慎重,這不只是鈔票多少的咨詢題更是態(tài)度咨詢題 ,我點點頭。 在臺球廳,老總和其他職員都對我特不行,尤其是老總 ,他總悉心教導我,包容我的錯誤。收銀員接觸鈔票最多,兌賬兌貨都不能疏忽 ,實際中尋錯鈔票而少鈔票的不多,經常是物資飲料和庫存不符收銀員自己補鈔票 ,還要學會鑒不紙幣的真?zhèn)?,這些都要認真細心。 可能有些人認為臺球廳是比較亂的地點 ,我理解,娛樂場所人員流淌性大,可不代表臺球廳就是個亂地點而在那兒上班和去那兒玩的差不多上壞小孩,或許確實只有親自嘗試后才明白。三、實踐結果：在實踐中讓我非常有感觸的一點就人際交往方面, 大伙兒都明白社會上人際交往專門復雜 ,然而具體多么復雜

6、我想也非常難講清楚,只有經歷了才能了解才能有深刻的感受。大伙兒為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧 ,就看你如何把握了。我想講的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西,那我們就學適應它 ,假如還不行,那就改變一下適應它的方法。在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、 如何處理好人際關系這方面有了非常大的進步。 同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積存。遇到不明白的地點 ,自己先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我同樣認識到自身很多的不足 ,社會實踐使

7、我成長,要認真細心,富有責任感,學會打算,周密安排情況,不能感情用事,要以大局為重。四、體會：暑期參加社會實踐,我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門 ,走向社會,接觸社會 ,了解社會 ,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才能,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人一輩子價值得到了體現,為今后更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到多的感悟 !面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會 ,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙鈔票或者是積存社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。 現在的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。 作為一名大學生,只要是自己所能承受的 ,就應該把握所有的