九年級化學第三單元測試題

1、九年級化學第三單元測試題 2011級化學第三單元測試題 班級 姓名_學號_一 .選擇題 （40分） 1.下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是（ ） A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.過濾 D.消毒劑消毒2.根據(jù)物質分類知識判斷，下列物質屬于純凈物的是（ ） A.汽水B.礦泉水C.自來水D.冰水混合物3.洗臉的毛巾用久后，常常會變硬。這是因為用于洗臉的水中常含有較多的（ ） A 、氧氣 B、鈣鎂化合物 C、氧元素 D、氫元素4. 若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則水分子的模型可表示為（ ） A B C D 5.下列有關水的說法正確的是（ ） A水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的 B無色、

2、無臭、清澈透明的水就是純水 C電解水能生成H和O，二者體積比為2：1 D生活中接觸的純水多，水溶液少6.水資源是戰(zhàn)略資源。下列是節(jié)水標識的是（ ）7. 現(xiàn)有一杯有臭味的水。能除去臭味的方法是（ ） A攪拌 B吸附 C靜置 D過濾8. 右圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是（ ） A. 觀察水分解的現(xiàn)象 B. 研究水分解產(chǎn)物的性質 C. 探究水分解的條件 D. 驗證水由氧元素和氫元素組成9. 用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（ ） A濕衣晾干分子不停地運動 B水結成冰分子發(fā)生變化 C干冰升華分子間間隔變大 D輪胎充氣分子間有間隔10. 100mL酒精與100mL水充分混合后的總體積小于2

3、00mL，這一事實說明（ ） A分子之間有一定的間隔 B分子是可以再分的 C分子在不斷地運動 D分子是保持物質化學性質的最小粒子11. 下列物質和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸的是（ ） A氮氣 B天然氣 C氫氣 D面粉粉塵加絮凝劑加消毒劑12.自來水廠凈水過程示意圖為：（ ） 天然水沉降過濾吸附自來水，其中常用的絮凝劑是 A氯氣 B活性炭 C明礬 D漂白粉13下列物質中，屬于氧化物的是 （ ） A. O2 B.Fe3O4 C.KOH D.HNO314.我國淡水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源。下列敘述正確的是（ ） A控制水中所有動植物的生長 B設法提高工業(yè)用水的重復利用

4、率 C廢水只要無色透明就可以直接排放 D大量開采地下水以滿足社會對水的需求15.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（ ） A食物變質分子本身發(fā)生了變化 B汽油揮發(fā)分子大小發(fā)生了變化C熱脹冷縮分子間間隔改變 D花香四溢分子作擴散運動16. 為提高市民的節(jié)水意識，全市舉行征文活動。下面是部分市民征文中有關水的認識，其中不正確的是（ ）A污水須經(jīng)過處理后才能排放B水是生命活動不可缺少的物質C要節(jié)約用水，做好水的循環(huán)利用D自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒17.下列關于水的敘述不正確的是（ ） A.電解水和氫氣燃燒的基本反應類型相同 B.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物C.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、

5、過濾和蒸餾D.在硬水里用肥皂洗衣服會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象18. 下圖是水的微觀層次結構，圖中右側“”表示 （ ）19.下列廣告科學研究需要進行實驗，得到事實，并在此基礎上進行必要的推理。因此，在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關于表述：在氣體擴散實驗中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO2氣體進入到空氣中；在液體擴散實驗中，紅墨水滴人熱水，熱水很快變紅；擴散現(xiàn)象表明，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，正確的是（ ） A是事實，是推論 B是事實，是推論 C是事實，是推論 D是事實，是推論20下列是汽車尾氣處于過程中發(fā)生的某個反應的微觀示意圖： 表示碳原子，

6、表示氮原子，表示氧原子。下列說法正確的是（ ） A.該反應中分子發(fā)生了改變B.該反應為化合反應 B.該反應中最后生成物全部是化合物D.該反應中原子發(fā)生了改變二、填空題（35分）1右圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空： .水電解是將 能轉化為 能 .甲氣體是 ； 乙氣體 是 ； A為 極；B為 極； 甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是 ， .電解水的化學方程式為 ； .電解水的實驗說明 ；2. 物質的用途一般都與性質密切相關，某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理，請你幫助他補充填空：物質性質 用途活性炭 消除冰箱異味氫氣可燃性 3. 人們可以對物質從不同的角度進行分類。請將氫氣、氧化鎂、四氧

7、化三鐵、紅磷、鋁和一氧化碳等六種物質分成二組(填化學式)，并寫出分類依據(jù)。第一組： ，分類依據(jù)是 ； 第二組： ，分類依據(jù)是 。4. 從H2、CO2、N2、He四種氣體中，按題意選擇適當?shù)奈镔|并用化學式填空。 （1）空氣中含量最多的是_。 （2）光合作用的主要原料之一_。 （3）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是_。 （4）溫室效應主要是大氣中_過多造成的。它主要來源于 （5）最理想的燃料是 5.2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染。災區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用。 .生活用水常常需要

8、凈化處理，凈化水的操作有： 靜置沉淀；蒸餾；吸附；過濾等，其中單一操作相對凈化程度離高的是_（填序號）。. 除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號） ；加熱 過濾 蒸發(fā) 冷卻.自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人 除去水中的異昧；.使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用 來檢驗。.水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議： 6.下圖是某化學反應的微觀示意圖。請結合圖示回答下列問題。.從圖中可以看出，化學反應中的最小微粒是 _ _ _ _；.反應物A和B中，屬于單質的是

9、_ _ _ _。三.探究與實驗題（18分）1.某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：.寫出儀器名稱： ： ；： 。.按要求從以下AE裝置中選擇（填裝置的字母序號）。李紅同學要制取并收集H2應選擇 ；寫出實驗室制取H2化學方程式 ；.李同學可以用 和 鏈接制取氧氣，制取氧氣化學方程式 ；.檢驗氧氣的方法是 。2、科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。把水注入水電解裝置甲中，接通直流電，可以觀察到a管中的電極上 。檢驗b管中產(chǎn)物的方法是 。 用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上

10、方，慢慢打開活塞科學家還用點燃氫氣，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生 的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c，在導管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如下圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是 。4. 計算題（7分） 綠色植物在晴天時，通常每天每平方米葉片約需要吸收5g二氧化碳來進行光合作用。試計算表面積為16cm2的葉片，在10天內(nèi)能吸收多少二氧化碳？若一顆樹上有約105片這樣大小的葉片，則一年內(nèi)該樹可吸收多少二氧化碳？（一年中平均有200個晴天）初中化學第三單元測試題答案一. 選擇題1 D 2 D 3 B 4 D 5 C 6 C 7 B 8 D 9 B 10 A 11 A 12 C 13 B 14 B 15 B 16 D 17 A 18 D 19 A 20 A二. 填空題1.電能 化學能 氫氣 氧氣 負 正 2：1 2H2O 通電 2H2+ O2水是由氫元素和氧元素組成的化合物2.吸附性 燃料3.氫氣 磷 鋁 單質 氧化鎂 四氧化三鐵 一氧化碳 化合物4. N2 CO2 He CO2 化石燃料的燃燒 H2、5. 活性炭 煮沸 肥皂水 節(jié)約用水或防止水體污染6.原子 B三. 探究與實