志愿者暑期活動策劃案

1、 公益項目設計書 陽光之家暑期志愿者活動策劃案任課老師：胡堃成員組成：傅嘉菁 顧葉倩時間：7月1日至8月1日1、 項目背景：為進一步的開展“關(guān)愛女孩、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流動兒童、關(guān)愛特困兒童”行動，做好優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境，幫助學生家長解決家庭教育中的困惑等服務工作，加快建設社會主義精神文明和親少年教育，構(gòu)建和諧社區(qū)。我們陽光之家志愿小組聯(lián)合了長寧區(qū)陽光之家開展“陽光寶貝暑期志愿之行”活動。 、“陽光之家”的簡單介紹： “陽光之家”是以社會公益性服務為主要內(nèi)容的民辦非企業(yè)組織，主要接納年齡在16-35周歲之間的智障人士，組織他們開展教育培訓、特奧活動、康復訓練和簡單勞動，逐步提高其生活自理能

2、力、社會交往能力和簡單勞動能力，從而幫助他們走出家庭、融入社會。目前，上海市共建有“陽光之家”240個；注冊智障人士近11500名，服務人員近1200名，志愿者近2400名。本著以人為本的理念，通過對智障人士開展教育培訓、特奧活動、康復訓練和簡單勞動等，充分發(fā)掘智障人士的潛能，培養(yǎng)智障人士的技能，逐步提高智障人士的生活自理能力和社會適應能力，幫助智障人士融入社會。 、“陽光之行”的活動目的：響應黨中央提出樹立社會主義新時期榮辱觀的號召,踐行”八榮八恥”。通過愛心勵志義務家教,使中小學生尤其是家庭經(jīng)濟困難,品學兼優(yōu)的學生能夠順利完成學業(yè),激勵他們勤奮學習,努力進取,全面發(fā)展.同時也為廣大大學生提

3、供一個鍛煉自己和服務社會的機會,體現(xiàn)當代大學生的愛心和奉獻精神,使其思想能夠付之行動,在大學生力所能及的范圍內(nèi)奉獻愛心,回報社會,為構(gòu)建和諧社會做出大學生應有的奉獻。 、“陽光之行”的活動意義： （1）首先智障人士是社會上一個特殊的群體，他們雖然智力有限，但還是很需要人們的關(guān)心和愛護，僅僅靠陽光之家里工作人員的照料也許還不夠，我們作為新時代的大學生，作為上海大學的一份子，有義務為社會做一些貢獻。 （2）此活動我們以長寧區(qū)的陽光之家里的智障人士為服務對象，幫助他們逐步具備一些基本的生活能力，交際能力，動手能力等基本生活技能。在關(guān)愛智障人士的過程中，可以奉獻我們的愛心，也可以培養(yǎng)我們的耐心。不知不

4、覺中也就增進了我們自身素質(zhì)和修養(yǎng)，獲益匪淺。（3） 以構(gòu)建和諧社區(qū)為宗旨，以建設新型團支部文化為重點，以“關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛流動兒童、關(guān)愛殘疾兒童”為主要志愿方向，組織開展圖書閱覽、唱歌比賽、觀看故事片、愛心護理院、傳統(tǒng)活動等教育娛樂活動。讓孩子們在享受社區(qū)陽光溫暖的同時對他們進行德育教育，全面提升轄區(qū)青少年綜合素質(zhì)。同時推進社區(qū)優(yōu)質(zhì)服務工作，全面提升社區(qū)服務水平。2、 項目對象：長寧區(qū)陽光之家社區(qū)所有學生。3、 項目行動時間、地點：時間：7月1日至8月1日地點：雙流路，327號四、宣傳方案1、 設計宣傳海報、口號、標語，設計有關(guān)活動內(nèi)容的手工藝品進行義賣，制作宣傳展板、募捐箱等。在學校及周邊

5、廣場發(fā)傳單進行宣傳。2、媒體制作：制作助殘義賣的宣傳網(wǎng)頁，開設志愿者團的新浪微博，博客。定期上傳有關(guān)活動實踐的資料內(nèi)容，派一些人員去拍攝實踐活動過程的照片，視頻，上傳進行網(wǎng)絡互動。五、實施方案1、 廣泛征集各學院的愛心志愿者2、 與活動方進行溝通聯(lián)系時間地點和活動內(nèi)容，場地、設備提供。3、 根據(jù)志愿者自身的愛好強項，專業(yè)開始任務分配4、 整個活動分為兩部分。第一部分時間為13：3015:15，第二部分時間為15：30-16：30，第一部分室內(nèi)，第二部分室外。人員分為兩批，每批10人左右。5、 活動內(nèi)容第一部分以娛樂為主，活動首先以談心開始進行面對面交流，消除陌生感，建立信任關(guān)系再展開活動，比如

6、畫畫、折紙、唱歌、下飛行棋、捏橡皮泥、五子棋、大富翁之類游戲，以開心為主。6、 第二部分，室外活動如練習廣播體操，玩室外小游戲，打打球，如遇雨天另作安排。時間地點負責人員活動內(nèi)容7月1日,13：0014：00學校教室所有志愿者由主持人拉開序幕，每個志愿者進行自我介紹，開始表演節(jié)目：唱歌，跳舞、小品、魔術(shù)等，節(jié)目最后再由每個志愿者對在場每位同學講段祝福鼓勵的話語。7月2日7月8日13:3015:1515：30-16：301教室2操場1、10名志愿者2、10名志愿者先與他們談心，聊天，彼此信任后，教他們畫畫，捏橡皮泥，折紙，下棋教廣播體操，一起散步7月9日7月16日13:3015:1515：30-

7、16：301、多媒體教室2、操場1、10名志愿者2、10名志愿者播放故事片、法制教育片、講故事等跳繩，跳房子7月17日7月2413:3015:1515：30-16：301、 多媒體教室2、 花園1、10名志愿者2、10名志愿者上一些安全性教育課，道德理論課和暑假作業(yè)輔導。進行一些簡單的勞動，互動7月257月3113:3016:301、教室2、室外1、10名志愿者2、10名志愿者唱歌，畫畫，手工藝捉迷藏，做操7、 活動期間，內(nèi)容適合要智障人士生理心理特點，對其進行培訓和簡單勞動。8、 要有耐心取其溝通，對他們禮貌尊重和面帶微笑。9.活動結(jié)束前總結(jié)階段（7月25日8月1日） 對活動開展情況進行總結(jié)，完成檔案資料收集整理工作。六、需要支持1人員(20名志愿者)2物資（通過義賣，捐款）3活動大致預算（如下表