小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案月圓家圓國(guó)圓 傳承文化經(jīng)典實(shí)施背景：1、 實(shí)施背景： 讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增 加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其 中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán) 圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家 庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情， 同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增 強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸 2、 活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、3、 活動(dòng)目的：

2、1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體 會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能 4、 四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的 相關(guān)資料。 五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。 二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

3、 第一主題： 話說(shuō)中秋 1、中秋節(jié)的由來(lái) 2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。 2、同學(xué)們之間交流。 四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那 么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心 中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老 師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓 圓整整！ 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是

4、歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望 家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名 稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研 究，在以后的研究中，你想研究些什么？ 1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、中秋的傳說(shuō)和故事。 3、月亮的傳說(shuō)與故事。 4、關(guān)于月球的小知識(shí)。 5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。 6、關(guān)于中秋的食品。學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案一、實(shí)施背景： 讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以

5、此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月閻撾闊涵墓腦歪屁睬員轟彬其瘴薔沿常堵雕硼箍匝膚樊垮凌緘賺捧浙蛾懦厲騾某沾應(yīng)征幸訴澎打瑩喚堡懈灶頌箱徹老缺械臃學(xué)肌負(fù)訪蔬祭砂飾苦互 2018中秋節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：為了讓學(xué)生充分了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式，掌握其中所承載的獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅、賞桂花、供明月、思故鄉(xiāng)、話親情、慶團(tuán)圓、送祝福的真正蘊(yùn)意;進(jìn)一步體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感，同時(shí)通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解節(jié)日

6、的淵源、形成，慶祝方式，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。2.幫助學(xué)生增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生更愛(ài)家人愛(ài)校園愛(ài)祖國(guó)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)有意義的美好節(jié)日。二、活動(dòng)目的：1.了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)親人團(tuán)聚，家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。三、活動(dòng)主題月圓家圓國(guó)圓，傳承文化經(jīng)典三、活動(dòng)時(shí)間2018年9月17日2018年9月24日四、活動(dòng)內(nèi)容（一）全?；顒?dòng)中秋讀月（9月21日9月25日）1、了解中秋節(jié)的

7、來(lái)歷：又叫團(tuán)圓節(jié)，又屬秋報(bào)習(xí)俗2、中秋節(jié)的傳說(shuō)：嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥3、中秋節(jié)的習(xí)俗：拜月娘、拜土地公4、吟唱中秋佳句：水調(diào)歌水、望月懷遠(yuǎn)5、共唱中秋歌曲：水調(diào)歌頭，讓愛(ài)住我家6、中秋相約圓夢(mèng)：把心中夢(mèng)想寫(xiě)在專(zhuān)用的圓夢(mèng)紙中，圓心夢(mèng)共圓中國(guó)夢(mèng)。（二）班級(jí)活動(dòng)中秋吟月（9月21日9月25日）一、二年級(jí)主題：中秋歌謠傳情意。播放幾首有關(guān)月亮的歌曲，讓學(xué)生聆聽(tīng)并隨著輕唱表演，讓學(xué)生感受中秋月的美好溫馨。另外老師要帶學(xué)生去了解西二樓梯文化中走廊上關(guān)于中秋節(jié)的介紹，并留有照片。三年級(jí)主題:中秋燈謎享樂(lè)趣。找些有“月”字的燈謎或其他燈謎，讓學(xué)生感受中秋傳統(tǒng)燈會(huì)猜燈謎的快樂(lè)，品味中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化樂(lè)

8、趣。四、五年級(jí)主題：中秋佳句頌真情。真情的朗誦有關(guān)中秋月的古詩(shī)名句，讓學(xué)生感受詩(shī)人用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念的深情，更珍愛(ài)我們的家人和擁有的美好生活。（三）實(shí)踐活動(dòng)中秋品月（9月26日9月27日）一、二年級(jí)：畫(huà)中秋。畫(huà)一幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫(huà)，讓學(xué)生用圖畫(huà)表達(dá)中秋節(jié)的快樂(lè)。三年級(jí)：中秋卡。用月餅紙盒或自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己的父母，傳達(dá)感恩祝福之情。四年級(jí)：畫(huà)月餅。動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。如餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。五年級(jí)：中秋報(bào)。以中秋來(lái)歷，習(xí)俗，古詩(shī)佳句等等完成一份以“中秋”為主

9、題節(jié)日手抄報(bào)，表達(dá)一份中秋的祝福。（四）親子活動(dòng)中秋賞月（9月26日9月27日）開(kāi)展 “弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)：1、幫父母做一樣家務(wù)。2、與家人一起吃月餅。3、與家人一起外出賞明月。要留有做家務(wù)和與家人一起吃月餅、賞明月的照片，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。五、活動(dòng)要求（一）9月21日9月25日，各班利用一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課，將全校活動(dòng)內(nèi)容與本年級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行，并留有活動(dòng)照片，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受中秋的節(jié)日溫馨。（二）9月28日上午將各班中秋實(shí)踐活動(dòng)作品和孩子們寫(xiě)下的夢(mèng)想圓紙上交政教處，中秋主題班會(huì)活動(dòng)及親子活動(dòng)照片發(fā)

10、到FTP相關(guān)文件夾中。（三）關(guān)于中秋節(jié)的全?；顒?dòng)內(nèi)容，可安排學(xué)生去搜集相關(guān)資料，讓孩子在班會(huì)中分享，使學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。（四）結(jié)合方案扎實(shí)落實(shí)，讓孩子們度過(guò)一個(gè)溫馨有意義的美好中秋節(jié)！2018年9月17日三、活動(dòng)目的：1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程：第一階段：前期準(zhǔn)備工作一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：各班開(kāi)展“迎中秋”主題班會(huì)。內(nèi)容為：（一）中秋節(jié)的來(lái)歷。關(guān)于中秋的故事。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。中秋節(jié)感恩體驗(yàn)