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1、專業(yè)技術(shù)教師企業(yè)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)心得體會(huì)0000ff;H 、企業(yè)培訓(xùn)師不是單純從事培訓(xùn)工作的企業(yè)培訓(xùn)師究竟是做什么的?在接受培訓(xùn)之前,的確是存在很大的誤解:我以 為培訓(xùn)師就是在企業(yè)做培訓(xùn)的,跟教師上課的程序一樣,制定授課計(jì)劃、課程表、編 寫教案、備課、上課。但事實(shí)上,企業(yè)培訓(xùn)師并不是我想象的這么簡單。在第一天一 分鐘即席演講中我就深刻體會(huì)到了這一點(diǎn),如何客服自己緊張的情緒,有效的表 達(dá)自己的想法,在這短短一分鐘里都顯得那么的不自然。但通過趙漢卿老師一天的講 解,讓我們學(xué)會(huì)了()PTT的四個(gè)理念:投入多少,收獲多少,參與多深,領(lǐng)悟多深;未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗(yàn);太陽 底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做你所
2、學(xué),進(jìn)而教你所做。(-)PTT的PPP表:目的;目標(biāo);過程;要領(lǐng);收獲。(三) 人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在相互影響和平衡 的關(guān)系。(四) 三階段及其重點(diǎn),事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己,過程重點(diǎn)處理好聽眾,事后重點(diǎn)還是自己。(五)自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影 響自己,緩解上臺(tái)前的壓力”而且把這種情緒傳遞給聽眾。(六)自我管理之二:預(yù)演未來。利用明天可以影響今天,提前預(yù)演未來,且準(zhǔn) 備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會(huì)出乎意料。在培訓(xùn)中PPP表的要素是什么,如何通過這些要素傳達(dá)我們要學(xué)習(xí)掌握的知 識;教會(huì)我們通過人格三層次來自我調(diào)試,來處理
3、感覺、思想、壓力之間的關(guān)系;通過自 我管理、開心金庫預(yù)演未來來提高自信,克服心理壓力。運(yùn)用這些技巧, 在之后兩天的三分鐘、五分鐘演講中,每一個(gè)學(xué)員都有相當(dāng)大的提高。從一 開始自己的不知所云,直到最后的侃侃而談,激情四射。每一個(gè)轉(zhuǎn)變都是這次培訓(xùn)的 結(jié)果,都是大家努力學(xué)習(xí)的收獲。二、企業(yè)培訓(xùn)師不是那么容易做的通過這三天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),知識豐富并具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙漢卿老師用事實(shí)告訴我 們,培訓(xùn)師必須具備:自我感知的能力、激勵(lì)他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的 能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷問題并找出解決方法的 能力、從事商務(wù)的能力;良好的溝通、表達(dá)能力,以及組織教案、充分運(yùn)用各種現(xiàn)代
4、教 學(xué)設(shè)備的能力;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能不斷更新知識和觀念,特別需要有調(diào)動(dòng)氣氛的能力和案 例分析能力,能夠設(shè)計(jì)并運(yùn)用課堂討論、案例分析、模擬游戲、角色扮演等手法。企業(yè)培訓(xùn)師不單單是培訓(xùn),更重要的是培訓(xùn)的管理。要管理培訓(xùn)就必須是培 訓(xùn)的內(nèi)行,動(dòng)起嘴來有兩下子,動(dòng)起手來有兩刷子。培訓(xùn)師需要掌握的知識是相當(dāng)廣 泛的,最基本的都要做到一專多能,盡可能是多專多能。不僅僅掌握知識,更需要豐 富的實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場操作演示能力,對主講的課程有豐富的相關(guān)工作背景,具有 專業(yè)的培訓(xùn)或授課經(jīng)驗(yàn)。要管理好企業(yè)的培訓(xùn)工作,就必須了解培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī),懂得企業(yè)培訓(xùn) 的基本規(guī)律,掌握企業(yè)培訓(xùn)的各種相關(guān)知識和技能技巧,并能熟練運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí), 還必須了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)的、市場的、質(zhì)量的等方面的知識,以及具備人員素質(zhì)測評、崗 位職務(wù)描述等人力資源開發(fā)相關(guān)的知識、工具、能力。成為一名職業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)師需 要學(xué)習(xí)的知識還有很多。這三天是難忘的三天,是充滿激情的三天。在豐富生動(dòng)的培訓(xùn)課程和團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)
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