2023年下學期初中教研工作計劃_第1頁
2023年下學期初中教研工作計劃_第2頁
2023年下學期初中教研工作計劃_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、工作計劃2023年下學期初中教研工作計劃工作單位:XXXX部門:XXXX日期:2021年XX月XX日工作計劃2023年下學期初中教研工作計劃一、指導思想根據(jù)學校對教研工作的要求,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進課堂教學改革為中心,全面提升初中部教師業(yè)務能力,加強課題研究,以教研引領(lǐng)教學,把初中部辦成學校高中部優(yōu)質(zhì)生源基地,教育教學質(zhì)量繼續(xù)在株洲市處于領(lǐng)先地位。二、工作要點1、繼續(xù)深化課改在上期的基礎(chǔ)上進一步深化課堂教學改革,課改的目標是打造有長鴻特色的高效課堂,堅持在教學中“以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線”的原則,在課堂中落實好“知識與技能、過程與方法、

2、情感態(tài)度與價值觀”三維目標。因為學科、年級等的不同,學校不統(tǒng)一課堂教學模式,但在高效的課堂中要充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習方式,充分體現(xiàn)教師的有效點撥作用。教改活動本期主要在七、八年級展開,各班要組建好學習小組,班主任、任課教師要對組長進行培訓,每堂課要求有10分鐘以上的練習時間,各學科、各教研組形成本組的課堂特色,并及時總結(jié)經(jīng)驗。2、堅持集體備課部內(nèi)已收集了每個年級一個學年度的電子教案,大部分教案都體現(xiàn)了教師的集體智慧,本期各備課組將本著“借鑒、完善”的原則進一步鞏固這一成果。各備課組開學初在教務處拷取全期教案的電子文檔,借鑒以往成果進行二次集體備課,備課的內(nèi)容在文檔中以其它顏色的字跡

3、體現(xiàn),上完課后要求在每課后寫上教學后記,然后在每周一將完善好的教案上傳到教務處,由教務處檢查存檔。3、不斷完善習案本期七、八年級各學科全部使用學校編寫的習案,由于編寫的過程比較倉促,所以要在教學中不斷地完善。習案作為學生的練習,要求教師全批全改,不另外增加學生的課業(yè)負擔,習案中的錯誤、缺陷及需要補充的地方,由各備課組長用電子文檔記錄下來,期末上傳到教務處。4、聽課評課活動加強教師間交流,積極開展聽、評課活動,新教師要求期初上見面課,期末上成長匯報課,每個教師每要求上一堂公開課。每個學月要求每個教師聽課3節(jié)以上,全期不少于12節(jié),教研組長全期不少于15節(jié),教務處主任全年不少于50節(jié)。5、參加各項

4、競賽“長鴻杯”教學競賽在本期舉行,部內(nèi)要及時發(fā)動,全員參與,在活動中展示初中部教育教學成果和教師的風采。積極參加上級部門組織的各項教學競賽活動及學生各項競賽活動,以“逢一必爭”的決心去取得滿意的成績。組織教師撰寫論文,總結(jié)教學成果,要求每個教師全期至少上交論文一篇,力爭在縣、市論文評選中再創(chuàng)佳績。三、工作安排:八月份: 1、確定好教研組長、各年級組的備課組長。2、制訂教研計劃。九月份:1、召開教研組長、備課組長會議,落實好學部工作要求。2、對新加盟的老師進行工作培訓。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議。3、上交各項工作計劃,各教研召開會議。4、七、八年級對學習組長進行培訓,啟動課堂教學改革,。 5

5、、新教師見面課,各教研組開始教研活動。6、分年級組上交老師所作中考試題作業(yè)于學部檢查。7、第一學月教學教研情況小結(jié)十月份:1、心理健康指導老師的公開課。2、課改情況小結(jié)。3、習案使用情況調(diào)查。4、教育、教學、教研情況檢查上報情況與學部,對老師教案、教學反思、作業(yè)批改、聽課情況的多少、優(yōu)與不足及時上報學部。5、撰寫并上交論文。十一月份:1、檢查老師集體備課情況并通報老師教研、教案撰寫與教學反思質(zhì)量高低情況,上交學月小結(jié)。2、安排學?!伴L鴻杯”教學大賽,各年級組每個老師在組內(nèi)先賽課,各教研組在此基礎(chǔ)上推薦到學校參賽。3、課改情況小結(jié)。十二月份:1、各備課組集體教研情況進行抽檢與工作指導,向?qū)W部推薦優(yōu)秀教研組,上交教研情況小結(jié)。2、組織學部老師參加“長鴻杯”課堂教學大賽。3、新進老師的成長匯報課。4、學部對初三年級教學進行跟蹤聽課。元月份:1、上交各類總結(jié)。2、上報匯總得出初中部所有老師們教研方面的量化分。3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論