六年級語文上學期病句修改輔導練習人教版

1、六年級語文上學期病句修改輔導練習人教版班級：_ 姓名：_1. 診斷治療，修改下列病句（1）我們要學習“海空衛(wèi)士”王偉同志英勇無畏。_（2）我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。_（3）是否重視課內(nèi)外閱讀，是學好語文的關(guān)鍵。_2. 修改病句。語文對我很感興趣。_上課了，馬上走進教室。_是個風景優(yōu)美的大公園。_小紅的學習成績和態(tài)度提高了。_3. 病句門診。大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保證了。_他把想法毫不保留地全部講了出來。_4. 修改語段。西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地反回學校。同學們的書包里裝滿了各種各樣的礦石模型。通過這次活動，我們因為增長了知

2、識，所以鍛煉了意志。同學們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！盻5. 用修改符號修改病句。我和馬麗一前一后肩并肩地走出學校。王老師光榮地被評為“模范老師”的稱號。6. 綜合改錯。我需要住院經(jīng)過醫(yī)生診斷患了肺炎，近醫(yī)院后，我愿望知道學習的進度。_好朋友于杰來張望我，讓我安心養(yǎng)病，等他在來時，把課本和數(shù)學書給我?guī)?。_張老師已經(jīng)五十多歲了，卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨，他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。夜晚，他在燈下克苦學習，認真背課。最近，他被評為“優(yōu)秀工作者”的光榮稱號，他說，“我要把必生的精神獻給教育事業(yè)?！盻7. 修改下列病句。（1）我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。_（2）這個班級的同學是

3、全校開展學雷鋒活動最好的班級。_（3）老師的教育下，他明確了學態(tài)度。_（4）貫徹小學生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。_（5）我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。_8. 修改病句。1.她已經(jīng)走了一個小時了。_。2.我們要重視古代醫(yī)學研究。_。3.江蘇和浙江的部分地區(qū)下了雨。_。4.在今天的大會上，系領(lǐng)導又表揚了自己。_。5.這個人誰也不認識。_。9. 修改病句。（1）在困難面前，我們與其逃避，不如戰(zhàn)勝并且面對它。_（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。_10. 修改病句，把正確的句子寫在橫線上。(1)這雄偉的聲音使全場三十萬人一齊歡躍起來，使全國人民的心一齊歡呼起來。_(2)三十萬人

4、一齊抬起頭，一齊脫帽肅立，看著紅旗徐徐上升。_(3)開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，眼海洋一個顏色。_(4)黑暗里一星火光，一閃，又一閃。_11. 修改下面一段話,使之通順。星期天,爸爸代我去參觀秦兵馬俑。講解員阿姨說:“秦兵馬俑是一個我國考古界的重大發(fā)明,我們對于研究秦代軍事制度和將士服飾具有重要意思”她講得很趣味,我們也聽得很詳細。_12. 下列語段有好幾處毛病，請用規(guī)定的符號直接在原文上修改。（不超過四處）(1)換用號:(2)增補號:(3)刪除號:(4)調(diào)位號:清華，中國高等學府的代表。它百年滄桑，始終屹立于教育高峰。即使時光流轉(zhuǎn)，但精英之風采，長久留存。海峽兩岸清華的合作也開展得如火如荼。在這百年校慶之際，“新浪文史”欄目與“看歷史”雜志聯(lián)手，共舉“百年清華”盛典。無論你是社會名流，還是普通一員，只要對“清華”二字心存感慨，皆可一訴感想寫信給這所百年學府。13. 修改病句。（1）新世紀的中國青年應該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。_（2）兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。_（3）熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。_（4）聽了老師的一番話，很受教育。_（5）廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。_14. 修改病句。1.下面的句子有一處語病，請修改。春天的榕城，陽光溫暖明媚，空氣清新濕潤，真是一個休閑養(yǎng)生的好季節(jié)。_15. 修改病句