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文檔簡介

1、小學四年級上冊期中復習卷一、基礎知識 (暢游知識海練就基本功 )1、根據(jù)拼音,正確、工整地寫出詞語。fi tng z wi sh hu pn xun w je( ) ( ) ( ) ( )( )lng zho yn b chng go dio k dn xi( ) ( )( ) ( ) ( )2、抄寫句子,要求寫得端正、美觀。道德只是個簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。 3、辨字組詞佛( ) 偷( ) 牌( ) 堤( )沸( ) 愉( ) 脾( ) 提( )梢( ) 歷( ) 性( ) 莖( )消( ) 厲( ) 姓( ) 經( )4、選擇下列帶點字的意思,把序號寫在括號里。4分、表里如

2、一( )表:(1)露在外面的(2)說出來(3)表格(4)榜樣、盡心盡力( )盡:(1)完(2)達到極點(3)努力做到(4)都、回首遙望( )首:(1)頭,腦袋(2)第一位的(3)方向的一頭(4)量詞、微不足道( )微:(1)細,?。?)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奧妙5、把下列詞語補充完整。()息()視 ()()而去 ()天()地 不容()()山()地() 不()其() 隨()而() 金()輝()6、照樣子寫詞語。紅彤彤 可憐巴巴 栩栩如生 南征北戰(zhàn) 7、選詞填空 突然 果然 居然 仍然3、 、鳥的天堂里( )沒有一只鳥。 、他來得很( )。、老師生病了,但( )堅持給我們上課。、我真沒有想到

3、他( )會做出這樣的事情來。8、關聯(lián)詞語巧連接,兩句話并成一句話。媽媽生病了。媽媽沒有去上班。 小明成績很好。小明不應該驕傲。 老師關心我們的學習。老師關心我們的生活。 9、把排列錯亂的句子整理好,在句子前面標上序號。( )一天,村民集合在小山下,看到它搖搖欲墜的樣子,擔心它總有一天要傾倒下來,把村莊壓碎。( )由于風吹雨打日曬,小山不時落下石塊,威脅著村民的安全。( )英國威爾斯有個谷口村,村外有座小山。( )經過商量,他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈,把整個山鎖起來。( )山下有一家酒店,兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。( )后來,人們稱之為“鎖山藝術”。二、 積累運用 ( 參加沖浪賽思維飛起

4、來 )1、默寫你最喜歡的一首古詩 2、對對聯(lián)。(1)綠水本無憂 因風皺面 _ _(2)一徑竹陰云滿地 _ _ (3)清風明月本無價 (4)霧鎖山頭山鎖霧 3、語言是一種財富,我們要做積累語言的有心人。請各寫一句你喜歡的歇后語和有關珍惜時間的名言或諺語。歇后語:_名言或諺語:_4、語文課上,王老師在黑板上把“末”字寫成了“未”字,你該怎樣給老師指出。我會 地說:“ ?!比?、閱讀理解 ( 登陸閱讀島好文一起讀 ) 彎彎的小路 驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。 在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“

5、唿啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數(shù)只腳就要踩到杏子,怎么辦?這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“千萬別動!”人群立時靜下來,接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女彎腰去撿,一個紅領巾彎腰去撿,一個小伙子彎下腰 “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里:一條小路彎彎曲曲,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。 “閨女,別著急。”老人把撿到的杏子放進車里,打斷了姑娘的追憶。 “姑姑,給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸

6、過來姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一車杏子。 這時,一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵乍放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼噢,是風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的花1、聯(lián)系上下文,將下列的詞換個詞,意思基本不變。立時( )乍放( ) 奔流( )2、寫出下列詞語的反義詞。炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )3、摘錄一個比喻句。 4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因為( )第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為( )5、寫出短文的主要內容。 四、作文(兩題任選一題寫)( 走上作文臺展示你風采 )題一: 請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求: 先將題自

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