2020版幼兒園學(xué)前班保育員三級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試題試卷(附答案).doc

1、2020 版幼兒園學(xué)前班保育員三級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試題試卷( 附答案 )姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放2、保育員成具備 r 解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和()，A組織游戲的能力B與家長(zhǎng)溝通

2、的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力3、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天4、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。A、入水口B、邊沿C 、拐角D 、池外第1頁(yè)共11頁(yè)5、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、256、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指()和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A雙手動(dòng)作的發(fā)展B腿的動(dòng)作的發(fā)展C大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展7、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過(guò)程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)8、保育員要教育孩

3、子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會(huì)工作9、保育員平時(shí)要做好()和記錄，為寫(xiě)好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C組織活動(dòng)的心得D對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)10、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)()。A、固定小嬰兒的身體和頭部B、固定小嬰兒的腳C、撬開(kāi)小嬰兒的嘴巴D、捏住小嬰兒的鼻子11、使用 84消毒液對(duì)玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C1分鐘D半分鐘12、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過(guò)渡期D.大班13、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

4、；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況第2頁(yè)共11頁(yè)14、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D、情感15、分發(fā)餐具的時(shí)間是()。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘B、進(jìn)餐前 10-20 分鐘C 、進(jìn)餐前 20-30 分鐘D 、進(jìn)餐前 5分鐘16、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)17、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的

5、行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn). 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況. 解釋兒童的行為表現(xiàn)18、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性19、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開(kāi)門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無(wú)所謂20、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的()A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對(duì)21、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒 ()的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，

6、寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。A、游戲活動(dòng)B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、戶外活動(dòng)D、生活活動(dòng)22、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲23、因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時(shí)，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評(píng)教育D轉(zhuǎn)移注意力第3頁(yè)共11頁(yè)24、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(shí)() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時(shí)服藥25、已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的

7、基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的()，以及所取得的主要成績(jī)和()；分析()，存在問(wèn)題的提出對(duì)工作的()。2 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開(kāi)。4、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。5、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。6、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于( )，又要避免 () 。7、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、()、水等自然因素，開(kāi)展戶外活動(dòng)。8、保育員

8、應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( ) 、() 、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。9、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的()，及時(shí)了解他們的 ( )，適時(shí)地給予() 和() 。10、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和 ()。11、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、()、 ()的清潔衛(wèi)生工作。12、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由（）和（）兩部分組成。1

9、3、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開(kāi)飯前用( 肥皂水 ) 洗手。第4頁(yè)共11頁(yè)14、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。15、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、()等。16、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。17、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說(shuō)笑、打鬧，以防（）吸入氣道。18、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向()求救或者 ()求救。19、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項(xiàng)。20、缺乏維生素A可患（）。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生

10、理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。2、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。5、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。6、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。8、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。9、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。10、（ ）如果頭部摔傷未見(jiàn)出血， 成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行 1

11、小時(shí)的密切觀察， 但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。第5頁(yè)共11頁(yè)14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開(kāi)展？2、在教育過(guò)程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？3、我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？4、游戲?qū)W(xué)前兒

12、童發(fā)展有什么意義？5、幼兒園的任務(wù)是？第6頁(yè)共11頁(yè)分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、結(jié)合案例回答問(wèn)題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 其中包括： 用 08過(guò)氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和 15米以下墻壁噴霧消毒 20分鐘；用 3煤酚皂溶液 ( 來(lái)蘇水 ) 浸泡患兒用過(guò)的便盆 2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎 ?如果是你， 會(huì)如何處理這種問(wèn)題 ?第7頁(yè)共11頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 C4、 C5、 B6、 C7、

13、B8、 A9、 B10、 A11、 C12、 A13、 C14、 A15、 C16、 C17、 D18、 A19、 C20、 D21、 C22、 B23、 D第8頁(yè)共11頁(yè)24、 D25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議2、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)3、答案：低處、濕毛巾4、胸骨偏下方5、開(kāi)窗通風(fēng)，紫外線燈照射6、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷7、日光、空氣8、飲食、睡眠、盥洗、排泄9、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)10、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容11、答案：設(shè)備、環(huán)境12、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、

14、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議13、飯前 ,便后14、2,115、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒16、傳染源、傳播途徑、易感人群17、細(xì)嚼慢咽,食物18、答案：警察、打電話19、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生20、夜盲癥判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁(yè)共11頁(yè)2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動(dòng)和鍛煉，每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)， 體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，提高他們對(duì)外界氣候變化的

15、適應(yīng)能力、增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。在戶外活動(dòng)中，要進(jìn)行適合幼兒生理?xiàng)l件的體育活動(dòng)，只要不妨礙幼兒安全的活動(dòng)都可以進(jìn)行、活動(dòng)重要掌握幼.2、答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。所以，我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。3、答：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。4、答：（ 1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；第10頁(yè)共11頁(yè)（ 2）游戲給兒童帶來(lái)積極愉快的

16、情緒；（ 3）游戲滿足兒童交往的需要；（ 4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動(dòng)的愿望。5、任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保