2023年秋季學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃

1、工作計(jì)劃2023年秋季學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃工作單位：XXXX部門：XXXX日期：2021年XX月XX日工作計(jì)劃2023年秋季學(xué)期語(yǔ)文組工作計(jì)劃語(yǔ)文組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以追求有效性教學(xué)為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教研水平。抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，形成辦學(xué)特色。2、樹(shù)立濃厚教研風(fēng)氣，抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。加強(qiáng)校本研訓(xùn)，推

2、進(jìn)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，力爭(zhēng)出經(jīng)驗(yàn)、出成果。3、要全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累、培養(yǎng)語(yǔ)感、發(fā)展思維；重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。三、工作措施（一）、抓常規(guī)，促發(fā)展1、備課。從推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”課題研究出發(fā)，每位教師制定詳實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃，按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，從而按課時(shí)擬定合理的自學(xué)提綱。教學(xué)過(guò)程按導(dǎo)課、自學(xué)提綱、合作探究、精講點(diǎn)撥、檢測(cè)評(píng)價(jià)等來(lái)備，每周要圍繞四環(huán)節(jié)的應(yīng)用記好至少一篇教學(xué)反思。2、上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是我們研

3、究課題的主陣地，各教師在充分備課的基礎(chǔ)上，著力探索有效預(yù)習(xí)、有效互動(dòng)、有效檢測(cè)的策略。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)通過(guò)課題研究為我們的語(yǔ)文教學(xué)增光添色。3、作業(yè)、批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)制。使用統(tǒng)一的批改符號(hào)，批改符號(hào)和等級(jí)的書寫要規(guī)范，作業(yè)本要整潔、齊全、規(guī)范。一年級(jí)生字課批，寫話每周不少于一次；二年級(jí)生字課批，寫話每周兩次，其中一次可以是幾個(gè)詞的造句；三至六年級(jí)作文，每單元一篇，每篇批改一次，批改要認(rèn)真，細(xì)致，眉批、尾批相結(jié)合，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性，要注意評(píng)語(yǔ)的字跡和格式。作文講評(píng)要指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，宗旨落在提高學(xué)生寫作能力上。作文中的積累應(yīng)少而精，最好是有專題的積累，積累也要批改。正誤

4、表用鉛筆打表格，標(biāo)明正誤并用正確的字組詞。周記檢查。4、堅(jiān)持定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，對(duì)教師案頭資料及上課情況進(jìn)行檢查調(diào)研，加大課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度。本學(xué)期定期檢查三次，隨機(jī)抽查兩次。并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決。（二）定課題，深研究。1、教研組繼續(xù)結(jié)合學(xué)校課題開(kāi)展教研工作，人人承擔(dān)子課題并圍繞課題每月有專題地開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)記錄、交流，組織教師圍繞課題進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)論壇使課題研究真正為教學(xué)服務(wù)，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂問(wèn)題的交流與討論，及時(shí)提煉成個(gè)人學(xué)期研究方向（問(wèn)題就是課題），有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié)，反思，寫成有價(jià)值的教學(xué)論文（每人一篇）。積極

5、參加市、縣組織的論文評(píng)比，提高自己的教科研水平。（三）、常交流，提水平通過(guò)人人上公開(kāi)課（分專題），集體備課，交流看課感受活動(dòng)分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，共同研磨有效預(yù)習(xí)、有效互動(dòng)、有效精講點(diǎn)撥、有效檢測(cè)的策略。通過(guò)教師集體參與研究，形成一種研究的氛圍，一種研究的文化，一種共同的生活方式，促進(jìn)教師的整體素質(zhì)的提高。（四）、多活動(dòng)，強(qiáng)素質(zhì)。進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念，通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。組織好學(xué)生黑板報(bào)，手抄報(bào)、紅色經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，閱讀技能賽、低年級(jí)寫規(guī)范字等活動(dòng)。給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。積極向縣內(nèi)外有關(guān)刊物投稿，以豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，全面提高學(xué)生素質(zhì)。四、中心工作安排：八月份：1、制定教研計(jì)劃、各科工作計(jì)劃2、審閱各類計(jì)劃九月份：1、如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱(劉小美)2、公開(kāi)課3、雛鷹報(bào)征稿4、閱讀課文集體備課十月份：1、學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究2、收集手抄報(bào)3、中華紅色經(jīng)典誦讀4、作文教學(xué)集體備課十一月份：1、雙主互動(dòng)有效性的策略研究袁琴2、常規(guī)檢查3、校示范課4、閱讀技能、現(xiàn)