倡導(dǎo)“心”生活活動(dòng)計(jì)劃書活動(dòng)策劃書.doc

1、倡導(dǎo)“心”生活活動(dòng)計(jì)劃書活動(dòng)策劃書導(dǎo)讀：計(jì)劃書范文，倡導(dǎo)“心”生活活動(dòng)計(jì)劃書在線閱讀，教你怎么寫，格式什么樣，科教范文網(wǎng)提供各種參考范例：項(xiàng)目時(shí)間表： 2021-05-30至2021-06-30協(xié)調(diào)工作時(shí)間,招募志愿者.Qry166 color:#333333; 項(xiàng)目時(shí)間表： 2021-05-30至2021-06-30協(xié)調(diào)工作時(shí)間,招募志愿者.2021-06-30至2021-07-12團(tuán)隊(duì)休整,培訓(xùn)志愿者.2021-07-14至2021-08-01活動(dòng)開始,進(jìn)行第一階段前期準(zhǔn)備.2021-08-01至2021-08-09準(zhǔn)備工作結(jié)束,并行開始實(shí)施部分第二階段工作 2021-08-09至2021

2、-08-29活動(dòng)實(shí)施.2021-08-30活動(dòng)結(jié)束,總結(jié).詳細(xì)計(jì)劃： 倡導(dǎo)心生活活動(dòng)計(jì)劃書 活動(dòng)由于時(shí)間,人力以及考慮到的資金問題,依據(jù)對(duì)象類別,僅先開展具有代表性的雇員的工作壓力,大學(xué)生學(xué)習(xí)生活以及求職壓力,城市低收入人群的心理壓力,進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),以期望達(dá)到項(xiàng)目所期望的目的.活動(dòng)時(shí)間:2021-07-14至2021-08-29 底線目標(biāo)受眾:百名以上雇員公司或企業(yè)10家左右,高等院校10所左右,城市低保戶.(視時(shí)間,活動(dòng)以及贊助情況,可能社會(huì)影響力會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大) 活動(dòng)地點(diǎn):蘇州市以及上海市（上海市僅聯(lián)系高等院校，根據(jù)資金情況，可能擴(kuò)大范圍） 團(tuán)隊(duì)大小:本團(tuán)隊(duì)共計(jì)6人(不同階段分2-3組

3、同時(shí)開展工作),志愿者若干(學(xué)期末在學(xué)校內(nèi)招募蘇州以及上海的同學(xué)) 活動(dòng)流程(依據(jù)時(shí)間推演): 第一階段(準(zhǔn)備階段):2021-07-14至2021-08-09 2021-07-14至2021-08-01 1:聯(lián)系心理咨詢師,心理治療師,以及心理指導(dǎo)救助中心,并借助互聯(lián)網(wǎng),問卷等工具或調(diào)查方式查閱收集資料,詳細(xì)了解目前社會(huì)上目標(biāo)受眾(雇員,大學(xué)生,城市低收入人群)的主流心理狀況,針對(duì)可能存在的心理問題進(jìn)行分類.（轉(zhuǎn)載自中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng):/.nseac.） 2:起草合作意向書,合同書(法律方面不存在問題后),聯(lián)系廣告公司或者廣告投放企業(yè),爭(zhēng)取更多的資金以擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面.2021-08-01至20

4、21-08-09 3:整理心理咨詢師,心理治療師所給出的建議,緩解心理壓力的方法,詳細(xì)匯總.4:制作需要使用的宣傳資料(包括折頁,海報(bào)等).第二階段(實(shí)施階段):2021-08-01至2021-08-30 一:雇員的工作壓力,我們將分兩種渠道進(jìn)行宣傳.(2021-08-01至2021-08-17) (1)通過聯(lián)系公司或企業(yè)的中高層管理者(例如人力資源總監(jiān),項(xiàng)目主管,車間主任等),并提出我們經(jīng)過整理的一些活動(dòng)建議,由上而下,增加公司或企業(yè)對(duì)于員工的心理健康狀況的重視程度,開展一些集體式的關(guān)于心理健康方面的教育,教授自我調(diào)整方法,或者自我診斷技巧.(2)通過對(duì)員工發(fā)放折頁等資料,直接的個(gè)人自我教育

5、,提高員工自身對(duì)心理健康的重視,普及心理健康知識(shí).二:大學(xué)生學(xué)習(xí)生活以及求職壓力,我們將分四種渠道進(jìn)行宣傳(08-17至08-29) (1)發(fā)放折頁，張貼海報(bào).可當(dāng)作開學(xué)時(shí)新生報(bào)名的附送材料(針對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題).對(duì)于貧困生,我們將聯(lián)系學(xué)校,在為他們辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)附送關(guān)于緩解貧困生常見心理問題的資料;對(duì)于大三年級(jí)學(xué)生,附送關(guān)于求職壓力等常見的即將面臨職場(chǎng)的心理問題資料.(2)舉辦講座.我們將聯(lián)系學(xué)校以及專門的心理咨詢師,心理治療師,在開學(xué)后舉辦專門的心理問題咨詢會(huì)或者講座,普及心理健康知識(shí).（轉(zhuǎn)載自:/zw.E科教作文網(wǎng)） (3)聯(lián)系學(xué)校以及學(xué)生組織.為已經(jīng)有心理健康指導(dǎo)組織的學(xué)校提供我

6、們收集的資料,了解他們相關(guān)的工作計(jì)劃,積極整和我們此次活動(dòng)的元素.聯(lián)系學(xué)生會(huì),學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織,宣傳心理健康知識(shí)(例如組織知識(shí)競(jìng)答之類的趣味活動(dòng)).(4)高校官方網(wǎng)站以及各種學(xué)生bbs.通過發(fā)帖,組織網(wǎng)絡(luò)討論來宣傳此次活動(dòng),普及心理健康知識(shí).三:城市低收入人群,我們將分兩種渠道進(jìn)行宣傳(在走訪高校的同時(shí)進(jìn)行) (1)聯(lián)系社會(huì)保障部門以及民政局,在發(fā)放城市最低生活保障金,最低生活補(bǔ)助的時(shí)候,附送心理健康資料.(2)聯(lián)系社區(qū),街道辦,了解本區(qū)域的低收入人群狀況,有針對(duì)性的發(fā)放心理健康資料,張貼宣傳海報(bào)等.我們將在活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行一次廣泛的社會(huì)調(diào)查,以評(píng)估此次活動(dòng)的社會(huì)效益.后備方案:

7、1:如果未能獲得廣告公司以及廣告投放企業(yè)的資金支持,我們將最大化地使用google的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)作為宣傳資料的制作費(fèi)用.2:如果未能在規(guī)模上達(dá)到預(yù)期(底線)目標(biāo),我們將最大化地使用人際資源關(guān)系,擴(kuò)大活動(dòng)的目標(biāo)受眾 3:如果活動(dòng)中由于不可抗拒因素導(dǎo)致的活動(dòng)擱置或者終止,我們將進(jìn)行詳細(xì)的分析,書面解釋擱置或終止的原因.可行性與可推廣性: 1:本活動(dòng)的可行性較高,開展起來,比較容易,且模式易套用,適于大范圍推廣普及.2:我們有充分的人際關(guān)系資源來完成此次活動(dòng),且學(xué)校學(xué)生處以及學(xué)生會(huì)外聯(lián)部很支持此活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員有豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),故有很高的保證活動(dòng)質(zhì)量的信心.（轉(zhuǎn)載自:/zw.e科教作文網(wǎng)） 3:宣傳時(shí)

8、,我們將積極吸引媒體的注意力,以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力.4:因?yàn)樘岣咝睦斫】狄庾R(shí),改變可能的不健康的心理衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,因此本活動(dòng)具強(qiáng)的持續(xù)性,其社會(huì)效益將持續(xù)影響.5:對(duì)于各種生存狀態(tài)下的人群,本活動(dòng)具有很強(qiáng)的模范作用,目標(biāo)受眾可以在更后期的推廣中擴(kuò)大,例如孤巢老人,單親家庭,中小學(xué)生(尤其高三學(xué)生),農(nóng)民工以及其留守兒女等社會(huì)群體的心理健康問題.6:在本次google公益創(chuàng)意活動(dòng)中所涌現(xiàn)的一批關(guān)注各種心理健康的新創(chuàng)意,都可以與倡導(dǎo)心生活融合,成為倡導(dǎo)心生活這個(gè)主題活動(dòng)的一部分,可以作為一個(gè)活動(dòng)品牌而長(zhǎng)期推廣,具有很高的公益品牌價(jià)值.項(xiàng)目說明: 1:詳細(xì)計(jì)劃的部分工作會(huì)同時(shí)進(jìn)行,但不影響整體活動(dòng)的進(jìn)展.2:在項(xiàng)目實(shí)施前,我們將為所有的團(tuán)隊(duì)成員以及志愿者購買意外保險(xiǎn).對(duì)于可能涉及到相關(guān)法律的折頁,海報(bào)等,我們將咨詢專業(yè)人士,避免出現(xiàn)法律糾紛.3:針對(duì)大學(xué)生心