三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-4.陽(yáng)氣【第1課時(shí)】冀教版

1、“打罷春，陽(yáng)氣升。打罷春，陽(yáng)氣升?！薄啊薄瓣?yáng)氣陽(yáng)氣” 是麻雀唧唧喳喳的叫聲，是麻雀唧唧喳喳的叫聲，“陽(yáng)氣陽(yáng)氣”是是 冰冷河面上的氣泡，冰冷河面上的氣泡，“陽(yáng)氣陽(yáng)氣”是長(zhǎng)出是長(zhǎng)出 小米粒兒大的疙瘩的柳枝小米粒兒大的疙瘩的柳枝你體會(huì)你體會(huì) 到到“陽(yáng)氣陽(yáng)氣”的存在了嗎？讓我們一起的存在了嗎？讓我們一起 到課文去尋找到課文去尋找“陽(yáng)氣陽(yáng)氣”吧！吧！ 陽(yáng)陽(yáng) 氣氣4 4 1.1.會(huì)認(rèn)會(huì)認(rèn)1111個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8 8個(gè)生字，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力，個(gè)生字，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力， 理解由生字組成的詞語(yǔ)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，整體把握課文大正確、流利、有感情地朗讀課文

2、，整體把握課文大 意，背誦第意，背誦第4 4自然段，積累課文中優(yōu)美的詞句、語(yǔ)段。自然段，積累課文中優(yōu)美的詞句、語(yǔ)段。 （重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 棗棗 中豎短，撇、捺舒展，中豎短，撇、捺舒展， 兩點(diǎn)與中豎對(duì)齊。兩點(diǎn)與中豎對(duì)齊。 zozo 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 麻麻 “廣廣”撇宜伸展；撇宜伸展；“林林” 左小右大。左小右大。 mm 繞繞 左窄右寬，左窄右寬，“纟纟”撇折撇折 協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)。 roro 彎彎 豎畫(huà)宜短；豎畫(huà)宜短；“弓弓”的起的起 筆在橫中線上。筆在橫中線上。 wnwn 寬寬 “宀宀”略寬；略寬；“艸艸”宜扁；宜扁； “見(jiàn)見(jiàn)”撇和豎彎鉤伸展。撇和豎彎鉤伸展。 kunkun 匆匆 上撇短，橫折鉤折筆取上撇

3、短，橫折鉤折筆取 斜勢(shì)。斜勢(shì)。 cngcng 扶扶 左窄右寬，提的起筆在左窄右寬，提的起筆在 最左邊；右部撇、捺宜最左邊；右部撇、捺宜 長(zhǎng)。長(zhǎng)。 f f 凍凍 左窄右寬，左窄右寬，“東東”右點(diǎn)右點(diǎn) 稍大。稍大。 dngdng bbxixi fngfnggnggng kukuy yfnfn 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) jingjing 佝佝僂僂仍仍然然疙疙瘩瘩 lulu rng rng 易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字 da da 泡泡 popo（泡泡兒）（泡泡兒） popo（泡桐樹(shù)）（泡桐樹(shù)） 多音字多音字 佝僂：佝僂： 洋溢：洋溢： 郎朗：郎朗： 理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ) 脊背向前彎曲。脊背向前彎曲。 造句：爺爺雖然脊背有些造句

4、：爺爺雖然脊背有些佝僂佝僂了，但身體還了，但身體還 算硬朗。算硬朗。 (情緒、氣氛等情緒、氣氛等)充分流露。充分流露。 造句：收割麥子的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上造句：收割麥子的時(shí)候，農(nóng)民伯伯的臉上洋洋 溢溢著豐收的喜悅。著豐收的喜悅。 形容聲音清晰響亮。形容明亮。形容聲音清晰響亮。形容明亮。 造句：這篇散文讀起來(lái)造句：這篇散文讀起來(lái)朗朗朗朗上口。上口。 夏季的領(lǐng)先晚，星光夏季的領(lǐng)先晚，星光朗朗朗朗。 蠕動(dòng)：蠕動(dòng)： 尖溜溜：尖溜溜： 急匆匆：急匆匆： 理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ) 像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。 造句：可憐的小蟲(chóng)子還沒(méi)蠕動(dòng)幾下，就被小雞吃掉造句：可憐的小蟲(chóng)子還沒(méi)蠕動(dòng)幾下，就被小雞吃掉 了。

5、了。 形容尖細(xì)或鋒利。本文指初春的風(fēng)還很冷。形容尖細(xì)或鋒利。本文指初春的風(fēng)還很冷。 造句：冬天已經(jīng)過(guò)去了，但是風(fēng)還是造句：冬天已經(jīng)過(guò)去了，但是風(fēng)還是尖溜溜尖溜溜的。的。 非常匆忙的樣子。非常匆忙的樣子。 造句：放學(xué)鈴一響，蘭蘭就造句：放學(xué)鈴一響，蘭蘭就急匆匆急匆匆地離開(kāi)了教室。地離開(kāi)了教室。 洋溢充滿洋溢充滿 都有充滿、布滿的意思。都有充滿、布滿的意思。 “洋溢洋溢”指充分流露，多形容情緒、氣氛等；指充分流露，多形容情緒、氣氛等； “充滿充滿”泛指填滿或充分具有，可指具體事物，泛指填滿或充分具有，可指具體事物， 也可指抽象事物。也可指抽象事物。 1.1.他們臉上他們臉上洋溢洋溢著孩子般的笑容。

6、著孩子般的笑容。 2.2.這雄壯的歌聲里這雄壯的歌聲里充滿充滿著熱情和力量。著熱情和力量。 辨析詞語(yǔ)辨析詞語(yǔ) 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 造造 句：句： 沉思深思沉思深思 都有仔細(xì)思考的意思。都有仔細(xì)思考的意思。 “沉思沉思”側(cè)重在全神貫注地思考；側(cè)重在全神貫注地思考；“深思深思”含含 有深遠(yuǎn)的意味，帶有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。有深遠(yuǎn)的意味，帶有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。 1.1.他靜靜地目視遠(yuǎn)方，好像陷入了他靜靜地目視遠(yuǎn)方，好像陷入了沉思沉思。 2.2.深思深思熟慮之后，他決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。熟慮之后，他決定放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。 辨析詞語(yǔ)辨析詞語(yǔ) 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 造造 句：句： 第一部分第

7、一部分( (第第1 13 3自然段自然段) )提出問(wèn)題。提出問(wèn)題。以一句諺語(yǔ)以一句諺語(yǔ)“打打 罷春，陽(yáng)氣升罷春，陽(yáng)氣升”開(kāi)頭，通過(guò)開(kāi)頭，通過(guò)“我我”與奶奶的一問(wèn)一答交代與奶奶的一問(wèn)一答交代 了事情的起因。了事情的起因。 第二部分第二部分( (第第4 41717自然段自然段) )感受春天。感受春天。以兒童獨(dú)特的視以兒童獨(dú)特的視 角，通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物的活動(dòng)、植物的特點(diǎn)，以及與奎五爺、角，通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物的活動(dòng)、植物的特點(diǎn)，以及與奎五爺、 張二伯的交談，使張二伯的交談，使“我們我們”感受到了感受到了“陽(yáng)氣陽(yáng)氣”的存在，聞的存在，聞 到了春天的氣息，體驗(yàn)到了大地上的勃勃生機(jī)。到了春天的氣息，體驗(yàn)到了大地上的勃

8、勃生機(jī)。 第三部分第三部分( (第第1818自然段自然段) )得出結(jié)論。得出結(jié)論。呼應(yīng)開(kāi)頭，為呼應(yīng)開(kāi)頭，為“我我” 的疑問(wèn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。的疑問(wèn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。 春到三分暖。春到三分暖。 春天三日晴。春天三日晴。 春雨貴如油。春雨貴如油。 一年四季春為首。一年四季春為首。 一年之計(jì)在于春。一年之計(jì)在于春。 說(shuō)一說(shuō)有關(guān)春天的諺語(yǔ)。說(shuō)一說(shuō)有關(guān)春天的諺語(yǔ)。 課文以一句諺語(yǔ)課文以一句諺語(yǔ)“打罷春，陽(yáng)氣升打罷春，陽(yáng)氣升”開(kāi)頭，開(kāi)頭， 通過(guò)通過(guò)“我我”與奶奶的一問(wèn)一答交代了事情的起因。與奶奶的一問(wèn)一答交代了事情的起因。 接著描寫(xiě)了接著描寫(xiě)了“我我”眼中所見(jiàn)的冬春交替的景象，眼中所見(jiàn)的冬春交替的景象，

9、將肅殺的冬景與絲絲春意對(duì)比描寫(xiě)，使我們從冷將肅殺的冬景與絲絲春意對(duì)比描寫(xiě)，使我們從冷 酷的冬天中看到希望，看到了酷的冬天中看到希望，看到了“陽(yáng)氣陽(yáng)氣”，看到了，看到了 涌動(dòng)在大地上的勃勃生機(jī)。涌動(dòng)在大地上的勃勃生機(jī)。 1 1一錘定音一錘定音( (在加點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)在加點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“”“”) )。 水泡水泡( (popopopo) ) 打場(chǎng)打場(chǎng)( (chngchngchngchng) ) 結(jié)冰結(jié)冰( (jijijiji) ) 2 2請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 rngrngrn zorn zo sh wi ro kun gung sh wi ro kun gung fn fn

10、q dng min shu gu k coq dng min shu gu k co cng cng tucng cng tuzh yunzh yunzi zi 仍仍 然然棗棗 樹(shù)樹(shù)圍圍 繞繞寬寬 廣廣 泛泛 起起冬冬 眠眠水水 溝溝枯枯 草草 匆匆 匆匆拖拖 住住院院 子子 3 3辨字組詞。辨字組詞。 凍（凍（ ） 溝（溝（ ） 棟（棟（ ） 鉤（鉤（ ） 枯（枯（ ） 院（院（ ） 苦（苦（ ） 園（園（ ） 院子院子 花園花園 解凍解凍 一棟一棟 山溝山溝 魚(yú)鉤魚(yú)鉤 干枯干枯 刻苦刻苦 4 4寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。寫(xiě)出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。 (1)(1)奶奶沉思了一會(huì)兒，又看看門(mén)

11、外。奶奶沉思了一會(huì)兒，又看看門(mén)外。( () ) (2)(2)外面，風(fēng)尖溜溜的，天仍然很冷。外面，風(fēng)尖溜溜的，天仍然很冷。( () ) 深思深思 依然依然 5 5我會(huì)選。我會(huì)選。 溫暖溫和溫暖溫和 (1)(1)這八個(gè)字仿佛是一束這八個(gè)字仿佛是一束( () )的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。 (2)(2)王老師對(duì)同學(xué)總是那么王老師對(duì)同學(xué)總是那么( () )。 盼望期望盼望期望 (3)(3)父母對(duì)我們都寄予了很大的父母對(duì)我們都寄予了很大的( () )。 (4)(4)我們我們( () )祖國(guó)早日統(tǒng)一。祖國(guó)早日統(tǒng)一。 溫暖溫暖 溫和溫和 期望期望 盼望盼望 6 6按要求寫(xiě)句子。按要求寫(xiě)句子。 (