中班科學(xué)活動:動物之最教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁
中班科學(xué)活動:動物之最教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁
中班科學(xué)活動:動物之最教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁
中班科學(xué)活動:動物之最教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中班科學(xué)活動:動物之最教學(xué)設(shè)計(jì)Scie ntific activities in middle class: the most t each ing desig n of an imals縮訂:J inTai Co 11 ero中班科學(xué)活動:動物之最教學(xué)設(shè)計(jì)前言:小泰溫馨提醒,幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),幼兒不僅 可以學(xué)到知識,從小接觸集體生活,幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育,包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編 輯成教學(xué)活動的內(nèi)容。便

2、于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。活動目的:1、知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動物。2、能主動探索、記錄,和同伴交流。3、對探究、了解動物世界的秘密感興趣?;顒又攸c(diǎn):知道動物世界最高、最大、跑的最快、跳的最遠(yuǎn) 的動物。活動難點(diǎn):按要求用自己的符號記錄,能和同伴圍繞問題認(rèn) 真討論交流?;顒訙?zhǔn)備:常見的動物圖片(目標(biāo)中提到的動物),筆、記 錄紙、粉筆、十二生肖操音樂活動過程:、談話導(dǎo)入小朋友們,動物世界很奇妙,藏著很多秘密,動物們各有本 領(lǐng),在大自然中生存、躲避敵人、保護(hù)自己,今天,老師先做一 次調(diào)查,考考大家對動物世界的秘密知道多少:每個人記錄出你 認(rèn)為的動物世界中

3、最大、最高、跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動物。二、基本部分1、幼兒每人拿一份記錄紙,在合適的格子里用自己熟悉的 符號記錄自己的答案。2、教師每個小組個別詢問,了解幼兒的基本認(rèn)知情況。3、帶著問題請幼兒欣賞主題短片視頻:到底什么是準(zhǔn)確的 答案,藏在視頻里。4、教師出示一份大的記錄卡張貼在黑板上,請幼兒反饋專 題片的答案,教師用簡筆畫記錄。5、請幼兒對照答案,看看之前自己的認(rèn)知對不對?6、教師小結(jié):海洋里最大的動物;陸地上最大的動物;陸 地上最高的動物;陸地上跑的最快、跳的最遠(yuǎn)的動物;最大的鳥 和它的蛋。三、趣味活動動物世界還有什么動物有獨(dú)特的本領(lǐng)或特征呢?先請大家跟 老師一起完成十二生肖操。1、隨兒歌音頻做十二生肖模仿操。2、剛才我們模仿的動物有什么獨(dú)特的本領(lǐng)和特征呢?四、結(jié)束部分動物世界里動物們都有自己的特點(diǎn),請大家和爸爸媽媽一起 查找一下,動物世界里哪些動物身體有毒?哪些動物身體軟?還 有哪些使我們今天不知道的,請你畫成一幅畫帶來告訴大家?;顒臃此迹河變河幸欢ǖ幕A(chǔ),但是認(rèn)知不全,記錄自己認(rèn) 知的能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)。對教師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感興 趣??傮w說來,教學(xué)內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論