人教三下 教案 U2-A 第二課時(shí)

1、Unit 2 My familyPart A第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀句型Who that man/ woman? / Hes/ Shes my father/mother.。2能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：man, woman, father, mother, dad.3. 能聽(tīng)懂Lets chant版塊,跟隨節(jié)奏說(shuō)唱歌謠。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課主要詞匯： man, woman, father, mother, mum, dad難點(diǎn)：能夠熟練運(yùn)用句型：Whos that man/ woman? Hes/Shes my father/mother.進(jìn)行問(wèn)答?！菊n前準(zhǔn)備】單

2、詞卡片、教學(xué)光盤(pán)、教學(xué)課件。【教學(xué)過(guò)程】Step 1： Warm-up 1. 找?guī)讉€(gè)小組表演上節(jié)課Lets talk版塊的對(duì)話。2. 將學(xué)生分成幾個(gè)小組，然后畫(huà)出自己的好朋友或者教師、父親。以小組為單位，互相提問(wèn)，運(yùn)用句型：Whos that boy/girl/man? Hes/Shes 來(lái)進(jìn)行問(wèn)答。Step 2： Presentation1. 教師拿出自己的家人的合照指著自己的父親，并問(wèn)：Whos that man? S: Hes your father. 教師接著學(xué)生的回答說(shuō)：Yes, hes my father. Hes also my dad.板書(shū)單詞：father, dad, man

3、.2. 教師用順口溜方式教讀，如：Father, father, the man is my father. Dad, dad, the man is my dad.3. 教師指著自己的母親，繼續(xù)提問(wèn)：Whos that woman？引出woman,借助照片理解woman的意思，并與man并排板書(shū)，對(duì)比單詞結(jié)構(gòu)。4學(xué)生如果回答不出來(lái)，老師可以提示：Is she your mother? S: No. T: Oh, shes my mother. Shes also my mum. 板書(shū)單詞:mother,mum,woman.5. 再次用順口溜方式教讀，如：Mother, mother, the

4、 woman is my mother. Mum, mum, the woman is my mum.6. 教師展示不同的男女的照片，學(xué)生快速找出與之相關(guān)的單詞，如，女士的照片：woman, mum, mother。7. 播放Lets learn版塊錄音，學(xué)生跟讀，并回答：Whos that woman?Step 3：Consolidation and extension1. 完成Lets chant版塊。（1）展示Lets chant版塊教學(xué)掛圖，結(jié)合圖片對(duì)比講解生單詞tall和small。（2）播放Lets chant版塊內(nèi)容，讓學(xué)生跟讀幾遍，然后請(qǐng)學(xué)生有節(jié)奏地說(shuō)唱這些句子。2. 將全班分

5、成兩人一組進(jìn)行Free talk,每個(gè)小組各分發(fā)四張圖片，分別是man, woman, teacher, friend的代表。兩人之間問(wèn)答，然后互換角色，速度由慢到快，比一比誰(shuí)堅(jiān)持到最后。如：S1: Whos that man? S2: Hes my teacher.S1: Whos that woman? S2: Shes my mother.S1: Whos that girl? S2: Shes my friend.S1: Whos that man? S2: Hes my father.Step 4：Homework1. 將所學(xué)新單詞抄寫(xiě)在四線三格里。2. 嘗試向朋友介紹自己的父母?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】Unit 2 My familyPart A Lets learn & Lets chantfather, dad, man.mother, mum, woman.Whos that woman?Shes my mother.【教學(xué)反思】本課時(shí)以單詞學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，同時(shí)要求學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)單地運(yùn)用。教師在教學(xué)過(guò)程中利用教學(xué)圖片和實(shí)物教學(xué)工具很好地引導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生的理解能力和記憶力，為學(xué)生提供更多的