一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提高班日常訓(xùn)練冀教版

1、一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解提高班日常訓(xùn)練冀教版班級(jí)：_ 姓名：_1. 先讀給同學(xué)聽(tīng)，再做一做。華華和爸爸畫(huà)畫(huà)的是華華，畫(huà)的是爸爸，華華愛(ài)畫(huà)，爸爸愛(ài)花，爸爸愛(ài)華華畫(huà)的畫(huà)。（1）這段話(huà)中，每一小句最后一個(gè)字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對(duì)的寫(xiě)正確，錯(cuò)的寫(xiě)錯(cuò)誤。華華愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是爸爸的花。爸爸愛(ài)華華畫(huà)的畫(huà)，也愛(ài)花。（3）跟“畫(huà)畫(huà)”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)是( )看看 數(shù)數(shù) 聽(tīng)聽(tīng) 聞聞2. 讀一讀，想一想，做一做。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩(shī)中寫(xiě)的是（）。A.鵝B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來(lái)。3. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海

2、洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫(huà)線的句子用了（）的修辭方法。A.擬人B.比喻C.夸張2朗誦這首詩(shī)時(shí)，要用（）的語(yǔ)調(diào)。A.活潑、歡快B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩(shī)中的哪句話(huà)讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛(ài)護(hù)呢？_4仔細(xì)閱讀詩(shī)歌，說(shuō)一說(shuō)妹妹的希望是什么。_4. 背一背，做一做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，

3、曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩(shī)寫(xiě)的是什么？在正確答案的括號(hào)里打上“”。雞 鵝（） （）2用“_”畫(huà)出詩(shī)中表示顏色的詞。5. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。1池上的作者是_，_朝人。2給下面的字選擇正確的讀音，打“”撐（chng zhng） 艇（tng tng） 藏（zng cng）3這首詩(shī)描繪了孩子們（）的形象。A.膽小B.愚笨C.天真6. 古詩(shī)閱讀。遠(yuǎn)看有色，近聽(tīng)無(wú)聲。春花還在，來(lái)鳥(niǎo)驚。1補(bǔ)全古詩(shī)2選出與下列字意思相反的字。（填序號(hào)）去近無(wú)遠(yuǎn)（_）有（_）來(lái)（_）3詩(shī)中寫(xiě)到了哪些景物？用“_”畫(huà)出來(lái)。7. 閱讀。雪地給我拍照啦下雪啦，下

4、雪啦，遍地都是白花花。小妹妹，愛(ài)雪花，清早起床，笑哈哈，跑出門(mén)，摔倒啦，雪地印個(gè)胖娃娃。小妹妹，樂(lè)壞啦，拍著小手叫媽媽?zhuān)骸翱炜蠢部炜蠢惭┑亟o我們拍照啦！”讀短文，寫(xiě)出下面漢字的拼音。滿(mǎn)（_）拍（_）照（_）8. 讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。小草的愿望是早點(diǎn)鉆出地面，用自己嫩綠的身體，裝點(diǎn)大地。小鳥(niǎo)的愿望是早點(diǎn)飛上藍(lán)天，用自己稚嫩的翅膀，展翅飛翔。我的愿望是早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，用我滿(mǎn)腦子的智慧，建設(shè)家園！1根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容連一連。鉆出 裝點(diǎn) 飛上 展翅 建設(shè)藍(lán)天 地面 大地 家園 飛翔2詩(shī)歌寫(xiě)了誰(shuí)的愿望？用“”圈出來(lái)。3“我”的愿望是什么？用“_”畫(huà)出來(lái)。4仿照詩(shī)歌，寫(xiě)一寫(xiě)自己的愿望吧！我的愿望是_，用_，_。9.

5、 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（寫(xiě)地方）的景色。2這首詩(shī)寫(xiě)的是_季的景色。你是從哪幾個(gè)詞語(yǔ)知道的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。3詩(shī)中哪兩句寫(xiě)到了荷葉和荷花？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_4請(qǐng)給這首詩(shī)配上簡(jiǎn)單的插圖。10. 課外閱讀。四季的風(fēng)春天的風(fēng)是花神，它一來(lái)生機(jī)盎然樹(shù)木發(fā)芽到處盛開(kāi)鮮花。夏天的風(fēng)是魔術(shù)師,它一來(lái)風(fēng)云變幻霎時(shí)炎熱立即變成了清涼。秋天的風(fēng)是畫(huà)家,它一來(lái)色彩斑斕大地上有花有果一派豐收景象。冬天的風(fēng)是怪獸，它一來(lái)萬(wàn)籟俱寂小動(dòng)物們就怯生生地躲起來(lái)了。1作者把四季之中的風(fēng)說(shuō)成了什么？春天的風(fēng)是_夏天的風(fēng)是_秋天的風(fēng)是

6、_冬天的風(fēng)是_2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。來(lái)_ 熱 _3比一比、組一組。上（_） 們（_）云（_）土（_） 門(mén)（_）去（_）11. 閱讀古詩(shī)。靜夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（）A.好像 B.懷疑 C.疑問(wèn)2這首詩(shī)表達(dá)了作者（）的感情。A.喜愛(ài)月亮 B.思念故鄉(xiāng) C.贊美秋天3人們總會(huì)在中秋節(jié)時(shí)詠誦古詩(shī)靜夜思，像這樣的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還有（ ）A.國(guó)慶節(jié) B.兒童節(jié) C.端午節(jié)4我們還學(xué)過(guò)李白寫(xiě)的詩(shī)是（）A.憫農(nóng) B.古朗月行 C.風(fēng)12. 讀春節(jié)童謠，完成練習(xí)。小孩兒小孩兒你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖

7、瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十六，去買(mǎi)肉。二十七，宰公雞。二十八，把面發(fā)。二十九，蒸饅頭。初一、初二滿(mǎn)街走。（1）童謠中每句話(huà)末尾的字都是是押韻的，也就是韻母相同。我知道“饞”和“年”押韻，韻母都是（_），我還知道（_）和“雞”押韻，韻母是（_）；（_）和（_）押韻，韻母是ou。（2）童謠中的“臘八”指的是（_），“年”指的是（_）。13. 課內(nèi)閱讀我會(huì)做。_明月_，疑是_霜。舉頭望_，低頭_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。A.抬起 B.全部14. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。1把帶有“ai”的音節(jié)抄寫(xiě)下來(lái)。_15. 閱讀小詩(shī)，完成練習(xí)。 做夢(mèng)的云一朵白云躺在山頭上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成棉花糖。一朵黑云躺在山頭上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成黑天鵝。做夢(mèng)的云把天空變得更有趣，把天空變得更美麗了。1這首小詩(shī)一共有_句話(huà)。2這首小詩(shī)中，一朵白云夢(mèng)見(jiàn)自己變成_，一朵黑云夢(mèng)見(jiàn)自己變成_。3如果你是一朵白云，你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己變成_。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)