8下學(xué)案19-2 (2)

1、活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案八下第 19 課 科教興國課時(shí)2：感受教育創(chuàng)新班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解我國教育所取得的成就，知道與發(fā)達(dá)國家在教育方面的差距，增強(qiáng)自身的使命感和責(zé)任感。2.體會(huì)教育創(chuàng)新的必要性，自覺履行受教育的義務(wù)，努力提高自身素質(zhì)?！净顒?dòng)過程】活動(dòng)一：我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展展示一組圖片，體會(huì)到重視教育是我國自古以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。1、 說一說：(1)我們初中畢業(yè)、高中畢業(yè)有哪些升學(xué)途徑？(2)我們本地有哪些大、中專學(xué)校？(3)你知道哪些著名網(wǎng)校，請(qǐng)寫出它們的網(wǎng)址？2、 我國的教育體系歸類：（請(qǐng)結(jié)合南通本地實(shí)際，各舉幾例）基礎(chǔ)教育： 遠(yuǎn)程教育 民辦教育： 職業(yè)教育： 高等教育： 活動(dòng)二：接受教育

2、的機(jī)會(huì)也越來越多資料：國家有關(guān)部門對(duì)未來10年人才需求預(yù)測(cè)結(jié)果表明，今后我國將需要的各類熱門人才：會(huì)計(jì)類、 法律類、 電腦類、 環(huán)保類、 咨詢服務(wù)類、 保險(xiǎn)類、 老人醫(yī)學(xué)類、 個(gè)人服務(wù)類、 推銷類、 公共關(guān)系類、 社會(huì)工作類、 中醫(yī)類、旅游管理、 人事類。請(qǐng)根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)的實(shí)際，談?wù)勛约旱睦硐朐O(shè)計(jì)。1、探究：初中畢業(yè)后，我們可以選擇普通高中、職業(yè)高中、中專和技校，你說我說：你的選擇是 2、 不少家長(zhǎng)認(rèn)為，選擇上普通高中，升大學(xué)是最好的出路，你認(rèn)為呢？活動(dòng)三：差距在哪里材料一：據(jù)新華網(wǎng)消息，近期公布的國家教育科學(xué)十五規(guī)劃課題顯示，農(nóng)村人口中低學(xué)歷人口的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于城市人口，城市人口中高

3、學(xué)歷人口的比例明顯高于農(nóng)村人口。在城市，高中、中專、大專、本科、研究生學(xué)歷人口的比例分別是農(nóng)村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。教育差距已經(jīng)成為了我國城鄉(xiāng)差距中最主要、最顯著的差距。2002年，占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)村只獲得全部教育投入的23%。材料二：各地區(qū)間的文盲率年份198219871990199520002004京津滬16.314.412.28.55.95.5東部地區(qū)30.424.920.214.78.210.2中部地區(qū)31.626.621.915.48.18.8西部地區(qū)36.030.526.020.711.912.6全國31.926.822.216.59.

4、110.3材料三：2003年我國首次公布教育與人力資源報(bào)告，報(bào)告資料顯示：我國15歲以上國民受教育年限為7.85年，25歲以上人口人均受教育年限為7.42年，與美國100年前的水平相仿，比韓國低近4年;2000年中國2564歲人口中受高中及以上教育水平者只占18%，而美國和韓國分別占87%和66%。2000年我國從業(yè)人員仍以具有初中和小學(xué)受教育水平的人員為主體，占75%左右。2001年我國初中畢業(yè)生升學(xué)率僅為52.6%。問題討論：1、上述三組材料分別說明了什么問題？2、為此，我國政府采取了哪些措施？3、 作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？活動(dòng)四：學(xué)習(xí)終身化思考：在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的速度越來越快，我們只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高我們的自身素質(zhì)才能適應(yīng)自身的發(fā)展和社會(huì)的需要。除了在