四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高二生物下學(xué)期期末聯(lián)考試題【含答案】

1、四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2020-2021學(xué)年高二生物下學(xué)期期末聯(lián)考試題考試時間90分鐘，滿分100分注意事項：1答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“條形碼粘貼處”。2選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應(yīng)題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。3考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、選擇題：本題共40小題，130小題每題1分，3140小題每題2分，共50分。在每小題給

2、出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列對顫藻和黑藻的敘述，正確的是A細胞中都有染色質(zhì)B都含有葉綠素，且都能進行光合作用C都含有核糖體和中心體D都可通過有絲分裂進行細胞增殖2普通光學(xué)顯微鏡是我們觀察細胞常用的重要儀器，下列對其結(jié)構(gòu)和功能特點的敘述錯誤的是A目鏡越長倍數(shù)越小，物鏡越長倍數(shù)越大B與低倍鏡相比，高倍鏡下視野更暗、細胞數(shù)更少C在低倍轉(zhuǎn)高倍操作時，換上高倍鏡之前要把物像移到視野中央D視野中有一污點，移動裝片和轉(zhuǎn)動目鏡污點位置均無變化，則該污點可能在反光鏡上3組成人體的化學(xué)元素有60多種，下列相關(guān)敘述正確的是A人體的蛋白質(zhì)中不可能含有微量元素B組成人體的這60多種元素全部以化合物的

3、形成存在C人體脂肪細胞中含量最多的化合物是脂肪，最多的元素是CD人體細胞中的微量元素雖含量極少，但與大量元素同等重要4在物質(zhì)檢測或鑒定中，“顏色反應(yīng)”是常用的方法，下列對顏色變化的敘述錯誤的是A向溴麝香草酚藍水溶液中通入CO2，溶液由藍變綠再變黃B向鮮榨甘蔗汁中加入斐林試劑，水浴加熱后，試管中出現(xiàn)大量磚紅色沉淀C向一定濃度的酒精中加入酸性重鉻酸鉀溶液后，溶液變?yōu)榛揖G色D向豆?jié){中加入一定量的蛋白酶作用后，再加入雙縮脲試劑，溶液呈紫色5水和無機鹽無論在動物還是植物細胞中都是十分重要的兩種化合物，下列有關(guān)敘述正確的是A在高溫下作業(yè)的工人，通常要多喝汽水，有利于消暑降溫和補充水分B在靜脈注射時，通常要

4、用09%的NaCl溶液溶解藥物，主要目的是為機體補充鈉鹽C結(jié)合水和自由水的比值越大細胞代謝越弱，抗逆性越強D在植物細胞代謝中，水既可作為底物又可作為產(chǎn)物，而在動物細胞中水只能是代謝的產(chǎn)物6攀枝花芒果，富含-胡蘿卜素和維生素C，集熱帶水果精華于一身，被譽為“熱帶水果之王”。下列關(guān)于攀枝花芒果果實和葉肉細胞的敘述，正確的是A芒果果肉細胞中的大量糖分直接或間接來自葉肉細胞的光合作用B果肉細胞與葉肉細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細胞中的遺傳物質(zhì)不同C向芒果汁中加入斐林試劑，可通過溶液中是否出現(xiàn)磚紅色沉淀來鑒定其是否含果糖D攀枝花芒果被譽為“熱帶水果之王”，除鮮美多汁外，還富含鐵、鉀、鋅、鈣等微量

5、元素7對無法進食、營養(yǎng)不良、術(shù)前術(shù)后的患者，通常可通過點滴輸氨基酸以有效的改善營養(yǎng)狀況，促進身體更快恢復(fù)。下列有關(guān)氨基酸的說法錯誤的是A輸入的氨基酸可為病人體內(nèi)合成和更新多種蛋白質(zhì)提供原料B長期食素的人有可能因食物中缺乏某些必需氨基酸而不利于身體健康C所有構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上D氨基酸只含C、H、O、N四種元素，而蛋白質(zhì)中還可含有S、Fe等其他元素8下圖表示動物體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，虛線表示遺傳信息的流動方向，下列敘述正確的是A小分子a與小分子b的唯一區(qū)別是所含堿基不同B小分子c形成高分子C與小分子b形成高分子B的場所相同C若分子d是細胞中的儲

6、能物質(zhì)，則分子d可能是脂肪或糖原DC1、C2、C3在結(jié)構(gòu)上的不同是因為小分子c的空間結(jié)構(gòu)和排列順序不同9下列有關(guān)糖類與脂質(zhì)的敘述，錯誤的是A膽固醇既可參與構(gòu)成動物細胞膜，又可參與血液中脂質(zhì)的運輸B糖類是細胞主要的能源物質(zhì)，只能氧化分解提供能量C糖類與脂肪均由C、H、O三種元素組成，且在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化D糖原和淀粉分別是動物和植物含有的多糖，都是細胞中的儲能物質(zhì)10下列與核酸相關(guān)的敘述，錯誤的是ADNA和RNA徹底水解都會得到6種產(chǎn)物BRNA有傳遞遺傳信息、催化、運輸?shù)榷喾N功能C病毒和細胞遺傳物質(zhì)的基本組成單位都是4種D要觀察DNA在細胞中的分布通常用健那綠染液進行染色11下列對細胞膜與細胞壁的敘

7、述，錯誤的是A在進行細胞間信息交流時不一定依賴細胞膜上的受體蛋白B用纖維素酶和果膠酶能分解植物細胞壁卻不能分解細菌的細胞壁C植物細胞的邊界是細胞壁，動物細胞的邊界是細胞膜D吞噬細胞吞噬細菌時體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，吸收離子時體現(xiàn)了膜的功能特點12下列對細胞核的敘述，錯誤的是A細胞核是細胞遺傳和代謝的中心，可被甲基綠染成綠色B若破壞細胞核中的核仁，細胞中核糖體的形成將受影響C哺乳動物成熟的紅細胞和植物成熟的篩管細胞中不含細胞核D核膜上的核孔允許某些蛋白質(zhì)和RNA通過，DNA分子不能通過13下圖是部分細胞器結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是A結(jié)構(gòu)在植物和動物細胞中功能不同B以上不含磷脂分子的只有C結(jié)構(gòu)的

8、形成與結(jié)構(gòu)和密切相關(guān)D結(jié)構(gòu)中可能發(fā)生堿基互補配對14下列對生物膜和生物膜系統(tǒng)的相關(guān)敘述，正確的是A生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層B視網(wǎng)膜和腸系膜等都屬于生物膜C細胞中所有化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行D組成生物膜的磷脂分子“頭”部疏水，“尾部”親水15“下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯e誤的是A細胞中的RNA也可能運輸氨基酸B大分子進出細胞時通常都要消耗能量C人體血漿中的葡萄糖進入紅細胞要消耗有氧呼吸產(chǎn)生的ATPDCO2、甘油、乙醇通過細胞膜時既不需載體也不消耗能量16細胞代謝能高效有序地進行離不開酶催化，下列對酶的敘述正確的是A酶都是以氨基酸為原料在核糖體上合成的B酶在低溫和高溫下活性都很低的原因

9、相同C同無機催化劑相比，酶升高活化能的作用更顯著D酶活性的高低可用在一定條件下，酶所催化的某一化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速度來表示17下列對生物科學(xué)發(fā)展史的敘述，正確的是A沃森和克里克建立了細胞學(xué)說B桑格和尼克森提出了細胞膜的流動鑲嵌模型C薩姆納用多種方法證明絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNAD普利斯特利通過實驗證明了植物可以吸收CO2，放出氧氣18ATP是細胞中非常重要的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)說法正確的是A因需求量很大，所以ATP在細胞中含量很多B吸能反應(yīng)通常伴隨ATP的形成，放能反應(yīng)伴隨ATP的水解C弱光下，葉肉細胞形成ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體DATP含有三個高能磷酸鍵，脫去兩個磷酸基團

10、后可作為合成DNA的原料19下列關(guān)于細胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用的敘述，錯誤的是A在零上低溫、低氧和一定濕度條件下保存水果和蔬菜有利于保鮮B盆栽要經(jīng)常松土是因為土壤板結(jié)后，透氣性差影響根系的生長和離子的吸收C在公園中移栽綠化樹時，通常要去掉大部分枝葉，是為了減少植物體內(nèi)水分的散失D稻田需要定期排水，是為了防止水稻幼根長期無氧呼吸積累乳酸而變黑、腐爛20在陽光明媚的初夏上午，某同學(xué)將室外的一盆茉莉搬入室內(nèi)，此時茉莉葉肉細胞內(nèi)C3、H、ADP的含量在短時間內(nèi)的變化分別為A降低、升高、升高B升高、降低、降低C降低、升高、降低D升高、降低、升高21下圖是“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分操作示意

11、圖，下列有關(guān)說法正確的是A在操作之后，應(yīng)向濾液中加入少許碳酸鈣，以防止葉綠素被破壞B在操作時，為了增加濾紙上色素的量需連續(xù)劃3至4次濾液細線C在操作時，一定要讓層析液沒及濾液細線D層析后若得圖所示結(jié)果，可能的原因是實驗葉片不夠新鮮22農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民會采取一些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列措施不能達到增產(chǎn)目的的是A對溫室中的作物，白天適當升高溫度，夜間適當降低溫度B種植玉米時，盡量縮小株距和行距，以增加玉米植株的數(shù)量C油菜植株發(fā)育過程中，及時去掉油菜下部衰老變黃的葉片D在初夏晴天中午，對溫室大棚通風(fēng)或施放干冰23下列對光合作用的敘述，錯誤的是A葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

12、B光反應(yīng)產(chǎn)生的H與細胞呼吸產(chǎn)生的田不是同種物質(zhì)C植物“光合午休”時光合速率下降，主要是因為缺水影響了光反應(yīng)D植物葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP通常不能用于葉綠體以外的其他生命活動24醪糟，是米酒的一種，主要是通過糯米發(fā)酵做成的，含有豐富的維生素、粗蛋白和礦物質(zhì)等。有增進食欲、幫助消化、健脾開胃等作用，下列敘述錯誤的是A制作醪糟所用的米酒曲可為發(fā)酵提供酵母菌菌種B將糯米蒸熟取出后，應(yīng)立即將米酒曲均勻撒入其中和勻，利于發(fā)酵C將米酒曲與糯米等混和好放入容器后，在中間挖一個洞的目的是儲存空氣，利于酵母菌的繁殖D醪糟香甜可口，是因為酵母菌分泌的酶將糯米中的淀粉等有機物進行分解產(chǎn)生了大量可溶性糖25下列所用方

13、法不能達到相應(yīng)目的的是A用電泳法測定蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量B用干熱滅菌法對微生物培養(yǎng)基進行滅菌C用比色法測定泡菜樣品中的亞硝酸鹽含量D用濾膜法檢測一定體積自來水中大腸桿菌的數(shù)量26下列對于微生物的培養(yǎng)、分離純化的相關(guān)敘述，正確的是A對微生物純化和計數(shù)既可用平板劃線法也可用稀釋涂布平板法B微生物的培養(yǎng)基中必須含有水、無機鹽、碳源和氮源四種成分C對微生物的純化和鑒別通常用固體培養(yǎng)基，而工業(yè)生產(chǎn)通常用液體培養(yǎng)基D對長時間不用的菌種可接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，放入4C的冰箱中保藏27生產(chǎn)和生活中，酶或酶制品得到了廣泛的使用，下列敘述錯誤的是A加酶洗衣粉雖然去污力很強，但不一定適用于所有衣物的洗滌B果膠

14、酶能將果膠分解成葡萄糖，從而提高果汁的出汁率和澄清度C葡萄糖異構(gòu)酶能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成果糖從而用于高果糖漿的生產(chǎn)D多酶片中含蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等消化酶，能幫助消化，治療消化不良等癥狀28下列有關(guān)固定化酶和固定化細胞的說法，錯誤的是A從酶的固定方式看，一般不采用包埋法是因為酶分子易從包埋材料中漏出B固定化細胞時，為了讓凝膠珠結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定，需要將其放在CaCl2溶液中浸泡C在分解大分子物質(zhì)方面，固定化細胞比固定化酶更具有優(yōu)勢D在工業(yè)生產(chǎn)中，細胞的固定化通常是在嚴格無菌的條件下進行的29下列有關(guān)血紅蛋白的提取和分離的敘述，錯誤的是A洗滌紅細胞和分離血紅蛋白都要離心，但離心速度和時間均不相同B在釋放血紅

15、蛋白時，要向洗滌好的紅細胞加蒸餾水和甲苯，并用磁力攪拌器攪拌C血紅蛋白的提取和分離一般分為四步：樣品處理、粗分離、透析和純度鑒定D根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性，可通過透析將其中的小分子雜質(zhì)除去30茉莉精油被稱為“精油之王”。產(chǎn)量極少因而十分昂貴，其具有高雅氣味，可舒緩情緒、振奮精神，同時可改善肌膚干燥、缺水、過油等。它的性質(zhì)與提取方式和玫瑰精油極為相似，下列對茉莉精油提取的相關(guān)敘述錯誤的是A根據(jù)茉莉精油難溶于水，化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定的特點，可采用蒸餾法提取B通常將在盛花期采收的茉莉花按花朵與水的質(zhì)量比為1：4進行蒸餾C可通過延長蒸餾時間的方法來提高茉莉精油的品質(zhì)D蒸餾后，為了除去分離油層中含有

16、的少量水分，可加入適量的NaCl31下圖為胡蘿卜素的提取和鑒定示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是A圖甲中的冷凝管的作用是防止加熱時有機溶劑揮發(fā)B圖甲中為提高萃取效率可用酒精燈對萃取裝置直接加熱C圖丙B、C點為萃取樣品點樣點，代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì)D圖乙中的作用是固定濾紙，防止濾紙兩邊的距離太近影響層析效果32、下列對亞硝酸鹽及亞硝酸鹽檢測的相關(guān)敘述錯誤的是A在泡菜的發(fā)酵過程中亞硝酸鹽含量通常是先增多后減少B亞硝酸鹽對人體不致癌，只有在特定條件下轉(zhuǎn)變成亞硝胺才致癌C測定亞硝酸鹽含量時，要將顯色反應(yīng)后的樣品與標準顯色液進行目測比較D在酸性條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成玫瑰紅色染料3

17、3法國科學(xué)家在番茄中發(fā)現(xiàn)了一種學(xué)名叫“番茄褐色皺紋果病毒”的病毒，這種病毒具有較強的傳播能力，為此法國政府當即要求所有農(nóng)戶對所有種植番茄的農(nóng)地進行消毒，并且將已種植的番茄銷毀。下列敘述正確的是A該病毒僅含有核糖體這一種細胞器B可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒進行研究C該病毒在復(fù)制時需要番茄細胞的呼吸作用提供能量D不能用同位素標記法判斷該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA34下圖是某多肽結(jié)構(gòu)式，據(jù)此判斷下列說法正確的是A該多肽是由六種氨基酸組成的六肽B該多肽徹底水解后分子量將增加108C該多肽在脫水縮合前含有7個氨基和9個羧基D向該多肽溶液中加入雙縮脲試劑，溶液不會變?yōu)樽仙?5水是生物實驗中常用的

18、試劑或材料，但不同實驗?zāi)康牟煌?，所用的水有所不同，下列有關(guān)說法錯誤的是A對已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞進行復(fù)原實驗時，向蓋玻片一側(cè)滴加清水B從土壤中分離某種微生物時，常用無菌水進行梯度稀釋后再涂布培養(yǎng)C制作口腔上皮細胞臨時裝片時，取材前先要在載玻片中央滴一滴生理鹽水D為了檢測培養(yǎng)基及無菌操作是否合格，需要向未接種的培養(yǎng)基涂布蒸餾水作對照36某科研人員欲從被石油污染的土壤中分離獲得能降解石油成分“多環(huán)芳烴菲”的菌株X，為消除石油污染提供微生物資源。下列敘述錯誤的是A若上圖中AC以“多環(huán)芳烴菲”為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，可提高降解菌的濃度B本實驗用到的固體培養(yǎng)基在接種前是不透明的，周圍有透明圈的菌

19、落即為目的菌落C在接種前，可將滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格D可用平板劃線法或稀釋涂布平板法對分離出的菌種進行純化，并用甘油管藏法進行臨時保藏37下列對細胞呼吸過程的敘述正確的是A細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧全部來自葡萄糖B人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)C細胞無氧呼吸第二階段會釋放少量能量并合成少量ATPD無氧呼吸釋放的能量較少是因為形成的不徹底氧化產(chǎn)物中含有大量能量38某生物興趣小組用如圖所示實驗裝置在一定條件下測定萌發(fā)的小麥種子（已消毒）的呼吸速率（僅考慮氧化糖類）。下列有關(guān)說法錯誤的是A若X為無菌水，向試管充入N2即可測定小麥種子的無

20、氧呼吸速率B若X為NaOH溶液，且毛細管中的液滴向左移動，表明種子只進行有氧呼吸C當X為無菌水，且毛細管中的液滴向右移動，表明種子進行了無氧呼吸D為了減小誤差，可增設(shè)放有等量同種死亡種子且其他條件不變的對照組39圖1是某高等植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中ah為氣體的相對值；圖2為光照強度對該葉肉細胞CO2吸收量的影響，下列敘述錯誤的是A在圖2甲時，圖1中b、c、d、e的值均為零B在圖2乙時，圖1中該葉肉細胞中h=cC圖2中光照強度在丁點及之后，光合速率與呼吸速率相等D圖1中當b、e為零且a、f不為零時，該葉肉細胞呼吸速率大于光合速率40下圖甲、乙、丙、丁表示環(huán)境因素對植物光合作用的影響示意圖

21、，對圖中曲線描述正確的是A若植物長期處于圖甲所示環(huán)境中，則該植物能正常生長B從圖乙中可看出，在25左右時該植物生長最快C圖丙中曲線ab段形成的原因是由于光照強度降低所致D圖丁中b點時，甲、乙兩植物的真光合速率相等二、非選擇題：本題共5小題，共50分。41（10分）苯酚（C6H5OH）是一種工業(yè)生產(chǎn)排放、裝修材料釋放的有毒污染物質(zhì)，其對皮膚、粘膜有強烈的腐蝕作用，對人體危害極大。某污水處理廠檢測出要處理的廢水中含有較高濃度的苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員欲從淤泥中篩選出能高效降解苯酚的菌株，篩選的主要步驟如下圖所示，回答下列問題：（1）在實驗時，對圖中所用的培養(yǎng)基通常采用_法進行滅菌，培養(yǎng)

22、基甲和乙營養(yǎng)成分相同，都要加入苯酚作為唯一的_源，只是在甲中還加入了_使其與乙物理性質(zhì)不同；甲、乙兩種培養(yǎng)基按用途分均屬于_培養(yǎng)基。（2）實驗中初步估測瓶C中細菌細胞數(shù)為1108個/mL，若要在每個平板上涂布0.1mL稀釋后的菌液，且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過100個，則至少應(yīng)將瓶C中的菌液稀釋_倍；涂布平板后，通常要將甲倒置培養(yǎng)，目的是防止_，還能防止培養(yǎng)基中的水分過快揮發(fā)。（3）在步驟的篩選過程中，發(fā)現(xiàn)當培養(yǎng)基中的苯酚超過某一濃度時，細菌對苯酚的降解量反而下降，其原因可能是_。42（10分）隨著生活品質(zhì)要求的不斷提高，人們對于藥品、化妝品、食品等品質(zhì)提出了更高的要求。因此，植物中提取

23、的各種有效成分得到了廣泛的應(yīng)用，如芳香油、大蒜素、胡蘿卜素等，請回答下列問題：（1）植物有效成分中芳香油是一類用途十分廣泛的物質(zhì)，其組成比較復(fù)雜，主要成分包括_及其衍生物；而從橘皮中提取的橘皮精油主要成分是_，它是食品、香水等的優(yōu)質(zhì)原料。（2）對揮發(fā)性很強，不溶于水的有效成分通常采用_法提??；對一些不具有揮發(fā)性、含量較少且易溶于有機溶劑的成分通常采用_法提取。而對橘皮精油的提取，一般不采用水中蒸餾法而采用壓榨法，是因為水中蒸餾會導(dǎo)致_等問題；在壓榨前用石灰水浸泡處理，因石灰水浸泡能破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止橘皮_，從而提高出油率。（3）萃取法提取有效成分時，萃取效率主要取決于_；用蒸餾法提取

24、精油時，向乳濁液中加入NaCl的目的是_。43（9分）下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示某種植物成熟細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性），圖丙表示細胞膜物質(zhì)運輸示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）當滲透裝置甲中m不再變化時，半透膜處_（填“有”或“沒有”）水分子進出。（2）圖乙植物細胞也可看作一個滲透系統(tǒng)，其中由_（填序號）組成的結(jié)構(gòu)相當于圖甲中的半透膜；乙發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是_。若細胞液濃度為A，外界溶液濃度為B，此圖所處狀態(tài)時A與B的大小關(guān)系是_。（3）若將圖乙細胞放入一定濃度的KNO3溶液中，細胞因吸收K+和NO3-會發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原現(xiàn)象，在此過程中NO3-以圖丙中_（填“a

25、”“b”“c”或“d”）方式被細胞吸收。已知植物根細胞對離子的吸收具有選擇性，請設(shè)計實驗比較該種植物根對溶液中K+和NO3-吸收量的大小，并寫出實驗思路_。44（9分）生物體的新陳代謝由成千上萬有序化學(xué)變化組成，這些反應(yīng)能在常溫常壓下高效有序進行離不開酶和ATP的參與。圖甲表示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，圖乙表示酶催化反應(yīng)示意圖，圖丙表示有酶與無酶催化條件下某化學(xué)反應(yīng)的能量變化過程示意圖。結(jié)合下圖完成下列各題：（1）若圖甲發(fā)生在通氣良好條件下的植物根細胞中，則能量A來自于_（填生理過程），過程發(fā)生的場所是_；ATP的結(jié)構(gòu)簡式為_，其中的“A”代表_。（2）若圖乙表示圖甲中過程示意圖，其中表示

26、酶的是圖乙中的_，判斷的依據(jù)是_，該酶的作用原理是_；圖丙中_（用圖中字母表示）段表示酶參與下所需的活化能。45（12分）當下正是枇杷成熟的季節(jié)，下列甲圖為枇杷葉肉細胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中數(shù)字表示相關(guān)生理過程，ah表示相關(guān)物質(zhì)；乙圖表示枇杷的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化（呼吸速率不變）。據(jù)圖分析并回答問題：（1）在甲圖中e和g分別表示_，發(fā)生的場所是葉肉細胞的_；吸收光能的色素分布在_；圖中中釋放能量最多的是_。（2）請寫出光合作用的總反應(yīng)方程式_。（3）乙圖在光照強度為b時，枇杷葉肉細胞的光合速率與呼吸速率的關(guān)系是

27、_。若某枇杷植株長時間處于光照強度為c的環(huán)境中（一直光照），該植株_（填“能”或“不能”）正常生長。（4）若在d光照強度下停止供應(yīng)CO2，則過程將_（填“加快”“減慢”或“基本不變”），判斷的理由是_。蓉城名校聯(lián)盟20202021學(xué)年度下期高中2019級期末聯(lián)考生物答案及評分標準一、選擇題：本題共40小題，130小題每題1分，3140小題每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。15：BDDBC 610：ADCBD 1115：CABAC 1620：DBCDD2125：DBCBB 2630：CBCCD 3135：BDCBD 3640：DDBCB二、非選擇題：本題共5小題，共50分41.（10分，除標注外，每空1分）（1）高壓蒸汽滅菌 碳（或C） 瓊脂（或凝固劑