幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結(jié)范文

1、幼兒園申報市依法治園先進單位工作總結(jié)范文我園建于_年9月，現(xiàn)開設(shè)13個教學(xué)班，共410名幼兒，其中三個大班113 人，三個中班132人，四個小班149人，一個托班16人.教職員工41人，其中 正副園長3人，教師25人，后勤保育人員13人.整個教職工隊伍朝氣蓬勃，素 質(zhì)優(yōu)良，善于學(xué)習(xí)，勇于拼搏.我園始終堅持以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教 育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹幼教法規(guī)，以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，保 教并重，依法辦園，如今巳走出了一條強勁發(fā)展之路.現(xiàn)將我園這方面的主要工 作向諸位領(lǐng)導(dǎo)匯報一、依法辦園，奠定了我園蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)我園始終堅持依 法辦園的管理方針，在幼兒園管理上認(rèn)真貫徹好三個湛法規(guī).

2、一是認(rèn)真貫徹幼 兒園工作規(guī)程，按法規(guī)所規(guī)定的班額辦班.目前，我園每班班額均符合市教育 局下發(fā)的錫教基(_)16號文件精神的要求.(具體內(nèi)容見后)；二是我園認(rèn)真落實 幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神，始終堅持實施幼兒素質(zhì)教育，絕不舉辦以贏利 為目的、違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的各類興趣班;三是認(rèn)真貫徹教師法，我園根 據(jù)幼教文件要求配備了充足的保教工作人員，我園大力爭取政府的支持，教師待 遇逐年提高.四是認(rèn)真貫徹上級政府的幼教文件精神，園長、教師均持證上崗， 園長和教師都為合格學(xué)歷.目前，我園中專20%,大專占%,明年將有4人本科畢 業(yè).我園按法規(guī)辦園，幼兒園發(fā)展迅猛年幼兒園剛成立，我園便通過了市 合格保健室驗

3、收，科研課題在市教科所立項;年初通過了市一類優(yōu)質(zhì)園驗 收，年中期為江蘇省幼教年會代表團提供了參觀現(xiàn)場獲得高度評價年通過 了省示范園驗收.二、教師素質(zhì)良好，保證了我園良好的教育質(zhì)量我園狠抓教 師素質(zhì)，要求教師做到“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精” .1、思想上做到 敬業(yè)奉獻、與時俱進.“敬業(yè)奉獻”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時俱進”是二 實幼永立時代改革前沿陣地的保證.我園班子人員從我做起，講奉獻、講學(xué)習(xí)， 始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，注重“潤 物細無聲”的移情教育，把思想教育融于點點滴滴的日常生活中.我園組織教師 學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、作討論.三

4、八婦女節(jié)時開展“現(xiàn)代幼兒 教師形象設(shè)計”比賽，五四青年節(jié)時開展進行“愛的奉獻”演講比賽，多姿多彩 的活動幫助教師夯實了敬業(yè)奉獻的思想素質(zhì).“比奉獻、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒 園尉然成風(fēng).二年多來，我園一位教師被評為市教育先進工作者，二位教師分 別被評為市“三愛”模范教師，二人被評為開發(fā)區(qū)“少兒先進工作者”，幼兒園 被評為市先進學(xué)校、獲市巾幗示范崗位榮譽稱號.2、業(yè)務(wù)上做到技能高、 觀念新我園有的放矢通過多種途徑來夯實教師專業(yè)素質(zhì).一是健全激勵機制，把 教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制.每學(xué)期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、 跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形 成

5、了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面.二是多練兵、常比武， 提高教育教學(xué)技能.我園經(jīng)常組織教師開展“說課”活動，研究教育策略;定期組 織專題研究公開活動，總結(jié)某一類活動的教學(xué)方法.我園鼓勵教師間互學(xué)互比交 流溝通，年級組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動，幼兒園經(jīng)常開展 教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時我園注 重為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采.通過理論層 面和實踐層而的交流比武活動，有效地提高了教師的教育技能.我園通過多種形 式幫助教師學(xué)習(xí)新綱要、陶行知教育思想，組織開展了相應(yīng)的心得、論文 評比活動、教育理念演講活動;幼

6、兒園不定期印發(fā)教師自培材料，組織教師進 行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時更新教育觀念;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 時，總是留下寶貴的十分鐘時間，或交流新經(jīng)驗，或提出熱點問題，民主交流， 群策群力，使好經(jīng)驗得到及時推廣，使問題得到及時解決.我園對青年教師培養(yǎng) 作了具體規(guī)劃，每個教師根據(jù)園部要求與自身實際制定了相應(yīng)的“個人成長計劃”. 二年多來，十多位教師在片、市級公開活動中頻頻亮相，一位教師在全市作數(shù)學(xué) 教學(xué)講座，二十多篇論文分別在市、省級刊物上發(fā)表或評比獲獎.3ok、講故事比賽、朗誦會、 童話劇表演、遠足、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、 培養(yǎng)了幼兒的實踐能力和交往能力、潛移

7、默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì).平時我 園以幼兒為主體，開展小競賽、小辯論，小采訪、自助餐、自娛自樂活動，幼兒 的交往能力、口語表達力都得到了有效提高，幼兒個性變得越來越活潑開朗了. 我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動的花絮，幼兒自娛自樂，更是大大激發(fā) 了幼兒自我表現(xiàn)的熱情.看到幼兒活潑開朗地沉浸在每一項活動中，家長齊口稱 贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表.他們的贊譽無形中為我園作了有力的宣傳，許多 的家長慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園.三、注重教育科研，樹立了我園良好的 品牌我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實踐研究，在課題研究實踐中 取得較好成績1、加強投入，創(chuàng)設(shè)了幼兒語言發(fā)展支持性硬環(huán)境.我園

8、緊緊圍繞 語言大環(huán)境這一切入口，做足文章.在顯性環(huán)境方面，我園進行了大量的投入， 注重抓好兩個點：一是園部整體環(huán)境，二是活動室中語言的區(qū)角設(shè)施.圍繞著課 題研究，對幼兒園環(huán)境進行了有機調(diào)整，投入五萬多元，建成了幼兒語言活動中 心，使幼兒有了一個聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動室.同時， 每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備例如：視頻演示儀、大量圖書，因地制 宜建構(gòu)了許多語言區(qū)角，例如表演區(qū)、視聽區(qū)、閱讀區(qū)等.2、提升理念，創(chuàng)設(shè) 了適宜幼兒語言發(fā)展的軟環(huán)境.在語言課題的研究中，我園除了正常的語言教學(xué) 活動，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機制，比如，幼兒故事 會、作品表演、餐

9、前小喇叭、睡前故事、快樂動畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活 動，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分 動手、動口、動腦，得到語言的練習(xí)機會和遷移運用.良好的語言環(huán)境，幼兒不 再單純地為說話而說話，不再被動地接納教師教授的語言知識，他們是主動探索 并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者.環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了省內(nèi)外幼教工作 者的觀摩，山東、揚州、浙江、南京等各地幼教界人士紛紛來我園參觀，給予了 高度評價，省幼教學(xué)會理事長唐淑、南師大虞永平教授、市教育局魏祖成特為 我園題詞.江本學(xué)年，我園的保教工作在市學(xué)前教研室、安海鎮(zhèn)教委辦的正確 領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園

10、的實際，認(rèn)真執(zhí)行工作計劃, 扎實貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，全而完成了各項教學(xué)任務(wù).愉快而緊張的 一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們 取得的進步，心中感慨不己，的是充滿了甜蜜.打好第一仗為了使新入園的孩子 盡快適應(yīng)幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前，我們對每個孩子進. 年第一季度，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作中，使我們幼兒園無論在外部 環(huán)境、硬件設(shè)施、園務(wù)管理，還是幼兒園的教育教學(xué)水平、家長的滿意度都有了 很大的提高.大班年級組有較強的探究、團結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習(xí)氣氛 濃，討論熱烈.本學(xué)期以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計劃和年級 組計劃的工作重點和目標(biāo)，開展了一系列的活動，現(xiàn)總結(jié)1.大班年級組是園木課 程的實施者，因此在教學(xué).【個人總結(jié)】就是把一個時間段的個人情況進行一 次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等.總 結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對己經(jīng)做過的工作進行理性的思考.幼兒園衛(wèi)生保健室 承擔(dān)著全園幼兒及教職員工身心健康發(fā)展的監(jiān)督重任，是保證幼兒園各項工作正 常進行的處室之一.開學(xué)以來，我們衛(wèi)生保健室全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大五中 全會精神，以為指針，以確保全園幼兒及教職工身心健康發(fā)展為.學(xué)期又近 尾聲，整理思緒回顧一整學(xué)期的教研，在每一次