關(guān)于境外（新加坡澳大利亞 ）“職教理念與教學(xué)管理”培訓(xùn)班

1、關(guān)于境外（新加坡澳大利亞 ）“職教理念與教學(xué)管理”培訓(xùn)班2015年1月18日2月14日（國(guó)培代碼:38143012 ）各高職院校： 為了進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）、教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的要求（教職成司201114號(hào)）、 教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2013年度項(xiàng)目申報(bào)工作的通知（教師廳函2013 6號(hào)），經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)和新加坡易通機(jī)構(gòu)聯(lián)合承擔(dān)的境外（新加坡-澳大利亞 ）“職教理念與教學(xué)管理” 主任培訓(xùn)班 （培訓(xùn)代碼：38143012）將于2015年01月18日02月14日完成。現(xiàn)將培

2、訓(xùn)事宜通知如下：一、機(jī)構(gòu)背景中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育工作者的群眾性、學(xué)術(shù)性社會(huì)團(tuán)體， 是國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)社會(huì)團(tuán)體。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)是開(kāi)展職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究、 教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的引領(lǐng)者，是國(guó)內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育交流和分享 的平臺(tái)。新加坡易通機(jī)構(gòu)是新加坡一所繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院，承擔(dān)著新加坡公共政策的研究 和分析、專(zhuān)業(yè)行業(yè)的技能培訓(xùn)與提升、國(guó)際合作的開(kāi)發(fā)與分享三方面的人力資本的 繼續(xù)教育任務(wù)。同時(shí)新加坡易通機(jī)構(gòu)也是職業(yè)技術(shù)教育海外專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的組織和踐行 機(jī)構(gòu)，與中國(guó)示范院校和骨干院校的建設(shè)同步成長(zhǎng)。新加坡易通機(jī)構(gòu)也是中國(guó)國(guó)家 外專(zhuān)局海外培訓(xùn)渠道，承擔(dān)著來(lái)自中國(guó)政府、企業(yè)和教育領(lǐng)

3、域的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)；同 時(shí)易通機(jī)構(gòu)在美國(guó)有培訓(xùn)基地，并和德國(guó)及澳洲等國(guó)家職業(yè)教育培訓(xùn)院校等有多年 合作關(guān)系。二、培訓(xùn)對(duì)象：各職業(yè)技術(shù)院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)管理干部、系主任等。三、培訓(xùn)目標(biāo)：1深刻感受新澳兩國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校不同的發(fā)展與管理理念；2深入了解新澳兩國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程建設(shè)細(xì)節(jié)；3詳細(xì)研修新澳兩國(guó)各職業(yè)技術(shù)學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)法改革方法和適時(shí)細(xì)節(jié)；4實(shí)地考察新澳兩國(guó)各職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作的支持與模式；5有效提升專(zhuān)業(yè)骨干教師的教學(xué)法創(chuàng)新能力，提升整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。四、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)： 1一次培訓(xùn)兩國(guó)經(jīng)驗(yàn)分享：徹底放下手中忙碌而緊迫的工作，全身心地投入一次境

4、外培訓(xùn)，對(duì)所有的主任來(lái)說(shuō)都是一種難得的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)將跨越兩個(gè)國(guó)家，充分利用有限的時(shí)間最大程度地滿(mǎn)足主任們的提升愿望，對(duì)澳大利亞和新加坡的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和感受 。2一次培訓(xùn)兩種思維碰撞：通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊管理視野，提升管理能力是培訓(xùn)的主要目標(biāo)，對(duì)職業(yè)教育熱忱和責(zé)任的激發(fā)，對(duì)職業(yè)教育發(fā)展思維的碰撞更是培訓(xùn)的終極目標(biāo)。培訓(xùn)將讓學(xué)員們?cè)趦煞N管理文化的碰撞中提高管理能力。3一次培訓(xùn)兩份能力收獲：主任是學(xué)校管理的中間力量，他們的專(zhuān)業(yè)研究水平，他們的引領(lǐng)示范作用，都直接影響著學(xué)校的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。培訓(xùn)將不僅僅是一次境外培訓(xùn)，更是一次學(xué)員進(jìn)行東西方管理的比較性研究，為實(shí)際工作中的優(yōu)化性借鑒奠定基礎(chǔ)。五、培訓(xùn)內(nèi)容

5、： 日期時(shí)間活動(dòng)安排培訓(xùn)方式中國(guó)出發(fā)星期日從北京出發(fā)前往新加坡；新加坡職教特色與經(jīng)驗(yàn)研修模塊星期一新加坡國(guó)家發(fā)展策略與教育發(fā)展理念； 新加坡國(guó)會(huì)大廈新加坡法定機(jī)構(gòu)理工學(xué)院。課堂授課交流研討lee bengshuan星期二新加坡的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)；新加坡緯壹科技園、媒體成與裕廊石化島創(chuàng)建。課堂授課企業(yè)實(shí)踐goh ah moi星期三新加坡職業(yè)教育的權(quán)重與專(zhuān)業(yè)發(fā)展特色；高職理工學(xué)院科技中心實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)； 課堂授課院校交流kong lee kuean星期四新加坡職業(yè)教育的教學(xué)法改革與教師發(fā)展；中職工藝教育學(xué)院的技術(shù)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)；課堂授課院校交流jiang lijun星期五新加坡職業(yè)技術(shù)院校的

6、科技與創(chuàng)意教學(xué)；科技的創(chuàng)新與應(yīng)用新加坡新生水的成功經(jīng)驗(yàn)。 課堂授課企業(yè)實(shí)踐law sock meng周末周末休息調(diào)整，出發(fā)前往美國(guó)洛杉磯。理工學(xué)院教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)分享研修模塊星期一新加坡立功學(xué)院“cdio”教學(xué)改革的試點(diǎn)與成敗cdio教學(xué)法在環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)中的好似見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)；課堂授課院系研修lai zhaoren星期二義安理工學(xué)院“通識(shí)課程”教學(xué)法實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；創(chuàng)意通識(shí)課程“過(guò)山車(chē)的設(shè)計(jì)”課堂體驗(yàn) 。課堂授課教學(xué)體驗(yàn)shen meilin星期三南洋理工學(xué)院“項(xiàng)目教學(xué)”的具體實(shí)施細(xì)節(jié)；機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)“項(xiàng)目教學(xué)”案例分析。課堂授課學(xué)系研修chen yiping星期四共和理工學(xué)院“問(wèn)題解答”教學(xué)法操作步驟；國(guó)際商

7、務(wù)管理專(zhuān)業(yè)“問(wèn)題解答”教學(xué)案例分析。課堂授課課堂觀摩jiang lijun星期五學(xué)員將以自由劃分小組，梳理和分析目前所在學(xué)院的教學(xué)法改革過(guò)程中教師的地位和作用，形成小組報(bào)告，每組15分鐘分享。小組項(xiàng)目交流研討jiang lijun抵達(dá)澳洲； 澳洲職教特色與經(jīng)驗(yàn)研修模塊星期一澳洲 “多元交叉式”的高等教育體系與職業(yè)教育培訓(xùn)體系；澳洲各層次職業(yè)技術(shù)教育院校的發(fā)展； 課堂授課實(shí)踐考察j星期二澳洲“專(zhuān)業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”的教師準(zhǔn)入資格與發(fā)展方向； 課堂授課院校交流星期三澳洲“以職業(yè)能力為主”專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)與課程設(shè)計(jì)；如何將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)地納入專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)課堂授課院校交流星期四澳洲“以學(xué)生為中心”的教學(xué)法改革

8、試點(diǎn)與成果；課堂授課院校交流 星期五澳洲“培訓(xùn)包”的建構(gòu)與使用價(jià)值的開(kāi)發(fā)；小組項(xiàng)目周末休息調(diào)整，前往孟菲斯大學(xué) 澳洲教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)分享星期一澳洲職業(yè)院校如何進(jìn)行專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的調(diào)研：市場(chǎng)調(diào)研、企業(yè)調(diào)研等；如何清晰制定專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)；課堂授課院校交流星期二澳洲職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱的制定，教材的編寫(xiě)，以及教師專(zhuān)向的培養(yǎng)； 課堂授課院校交流星期三澳洲教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的理念與做法：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的開(kāi)發(fā)技術(shù)應(yīng)用； 課堂授課院校交流星期四澳洲職業(yè)技術(shù)教育課堂教學(xué)的呈現(xiàn)形式：多媒體課件與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在教材中的比重；課堂授課院校交流星期五學(xué)員將以專(zhuān)業(yè)劃分小組，探討澳洲tafe學(xué)院工學(xué)結(jié)合和校企合作的模式的借鑒意

9、義， 形成小組報(bào)告，每組15分鐘分享。 小組項(xiàng)目交流研討周末抵達(dá)抵達(dá)中國(guó)六、考核辦法： 考核將由培訓(xùn)出勤、小組作業(yè)、課堂互動(dòng)、反思日志和個(gè)人總結(jié)五個(gè)部分組成，各占20%； 培訓(xùn)結(jié)束并考核合格后由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)及培訓(xùn)院校負(fù)責(zé)人為每位學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。七、培訓(xùn)管理： 1簽證：由組辦機(jī)構(gòu)統(tǒng)一協(xié)助完成辦理新加坡和澳大利亞簽證的資料收集和面簽輔導(dǎo)；2集訓(xùn)：提供培訓(xùn)須知、生活指南等相關(guān)資料，并舉行行前說(shuō)明會(huì)，對(duì)培訓(xùn)課程、紀(jì)律要求和管理架構(gòu)進(jìn)行介紹和劃分等；3培訓(xùn)：專(zhuān)人培訓(xùn)管理，全程領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、班委會(huì)負(fù)責(zé)反饋協(xié)調(diào)。八、報(bào)名方式：通過(guò)高等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展平臺(tái)國(guó)培項(xiàng)目管理平臺(tái) 國(guó)培報(bào)名欄中找到對(duì)

10、應(yīng)培訓(xùn)班名稱(chēng)點(diǎn)擊“我要報(bào)名” 。九、報(bào)名日期：即日起至2014年12月13日 接受報(bào)名。十、費(fèi)用繳付： 培訓(xùn)費(fèi)：59,000.00人民幣人；費(fèi)用包含：含境外培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、翻譯費(fèi)、國(guó)際和境外交通費(fèi)、境外食宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、參觀考察費(fèi)等。費(fèi)用不含：新加坡簽證費(fèi) （300rmb）和澳大利亞簽證費(fèi)（1200rmb）；其中30,000.00元由中央財(cái)政按標(biāo)準(zhǔn)承擔(dān)。中央財(cái)政資金將逐級(jí)撥付到參訓(xùn)教師所在院校。中央財(cái)政資金撥付到位之前，參訓(xùn)教師所在院校應(yīng)全額墊付教師培訓(xùn)費(fèi)用。請(qǐng)于2014年12月20日之前付款，并將您的入賬回單經(jīng)拍照或掃描處理后后及時(shí)發(fā)至：eastoninternational郵箱，完成確認(rèn)。匯

11、款方式：將全部費(fèi)用人民幣63,800.00元（培訓(xùn)費(fèi)59,000rmb+兩國(guó)簽證費(fèi)1500rmb稅費(fèi)=63,800.00rmb ）匯至：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)，由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)開(kāi)具國(guó)內(nèi)發(fā)票并負(fù)責(zé)將培訓(xùn)費(fèi)、簽證費(fèi)匯到新加坡易通機(jī)構(gòu)。 開(kāi)戶(hù)銀行：北京工行長(zhǎng)安支行賬戶(hù)全稱(chēng)：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì) 賬號(hào)：0200003309014416777 十一、注意事項(xiàng)：1經(jīng)請(qǐng)示國(guó)家教育主管部門(mén)同意，本次參加境外培訓(xùn)教師按既往慣例須持因私護(hù)照。2報(bào)到時(shí)請(qǐng)?zhí)峤桓呗毟邔?zhuān)教育骨干教師培訓(xùn)推薦表原件（通知尾頁(yè)），并加蓋學(xué)校公章。（注：培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位憑此表原件申領(lǐng)國(guó)培證書(shū)）3報(bào)到時(shí)請(qǐng)?zhí)峤?張2寸彩色白底照片，背面寫(xiě)上單位及姓名。 十二、聯(lián)系人及聯(lián)系方式 王悅（中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)培訓(xùn)交流部） 電話(huà)：0086子郵箱：pxjl2003夏紅引 （新加坡易通機(jī)構(gòu)）電話(huà)0065-64519928 電子郵箱：eastoninternational高職高專(zhuān)骨干教師培訓(xùn)推薦表 教師姓名性別民族出生年月技術(shù)及