《少年閏土》課件1

1、 閘北學區(qū)閘北學區(qū)中心學校中心學校:趙玉欽趙玉欽 魯魯 迅迅 魯迅（魯迅（1881.9.251881.9.251936.10.191936.10.19） 原名周樟壽原名周樟壽, ,后改名周樹人。中國后改名周樹人。中國 現(xiàn)代文學家、思想家、革命家和教現(xiàn)代文學家、思想家、革命家和教 育家。育家。 其代表作主要有：中國現(xiàn)代文其代表作主要有：中國現(xiàn)代文 學史上第一篇白話小說學史上第一篇白話小說 狂人日狂人日 記記 ，小說集，小說集吶喊吶喊 彷徨彷徨 故事新編故事新編, ,散文詩集散文詩集 野野 草草, ,散文集散文集 朝花夕拾朝花夕拾，雜文，雜文 集集 墳墳 熱風熱風 華蓋華蓋 集集等。魯迅以筆為武器

2、，戰(zhàn)斗了等。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了 一生，被譽為一生，被譽為“民族魂民族魂”.”.毛澤東毛澤東 評價他是偉大的文學家、思想家、評價他是偉大的文學家、思想家、 革命家。中國文化革命的主將。革命家。中國文化革命的主將。 注意讀音注意讀音 銀項銀項圈圈 允允許許氈氈帽帽頸頸上上 縛縛在在畜畜生生 五五行行 正正月月 仿仿佛佛空空地地 zhngzhngynynzhnzhnjngjng f fchchf fkngkng qunqunx xngng 裝裝 弶弶 秕谷秕谷 b g? 扭扭 胯胯 廚廚 套套 便是：便是：就是就是。 如許：如許：如此如此。 單知道：單知道：只知道只知道。 無端地無端地：沒有原因

3、地沒有原因地。先前：先前：以前以前。 素：素：向來向來。 猬猬 畜畜 竄竄 ni ku ch to wi ch cun 結構劃分結構劃分 第一部分第一部分 (1)： 記憶的閏土記憶的閏土(懷念）懷念） (2-3)： 相識的原因相識的原因 (盼望盼望) (3-4）：相見）：相見 紫色圓臉紫色圓臉 頭戴氈帽頭戴氈帽 頸帶項圈頸帶項圈 (6-16)：相處（四件事：相處（四件事)（欽佩（欽佩) (喜歡喜歡) 第三部分第三部分(17）: 相別相別 不肯出門、拖帶禮物不肯出門、拖帶禮物(難過難過) 第第 二二 部部 分分 課文先描繪了課文先描繪了“我我”記憶中看瓜刺猹的閏記憶中看瓜刺猹的閏 土，接著寫與閏

4、土相識、相處的過程，重點寫土，接著寫與閏土相識、相處的過程，重點寫 了閏土給了閏土給“我我”講的四件事、最后寫兩人的分講的四件事、最后寫兩人的分 別和友誼。別和友誼。 概括本文主要內(nèi)容概括本文主要內(nèi)容 問題探討問題探討 1.1.閏土這個名字是怎樣來的？閏土這個名字是怎樣來的？ 2.2.“我我”和閏土初次見面是怎樣的情景？和閏土初次見面是怎樣的情景？ 3.3.閏土給閏土給“我我”講了哪些講了哪些“希奇的事希奇的事”呢呢? ? 4.4.你覺得閏土是個怎樣的孩子？你覺得閏土是個怎樣的孩子？ .“.“閏土閏土”名字的由來名字的由來 他和我仿佛年紀，閏月生他和我仿佛年紀，閏月生 的，五行的，五行（五行指

5、水、金、火、（五行指水、金、火、 木、土。）木、土。）缺土，所以他的父缺土，所以他的父 親叫他閏土。親叫他閏土。 . .初次見面的情景初次見面的情景 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂 小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。 印象印象:健康、可愛、淳樸、鄉(xiāng)土氣息健康、可愛、淳樸、鄉(xiāng)土氣息 紫色的小圓臉，頭戴一頂小氈紫色的小圓臉，頭戴一頂小氈 帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。 3.3.閏土給閏土給“我我”講了哪些事？講了哪些事？ 1 1、雪地捕鳥、雪地捕鳥 2 2、海邊拾貝、海邊拾貝 3 3、看瓜刺猹、看

6、瓜刺猹 4、潮汛看魚、潮汛看魚 在這幾件事中，你對哪在這幾件事中，你對哪 件事最感興趣？為什么？件事最感興趣？為什么？ 請說出你最感興趣的那請說出你最感興趣的那 件事，然后有聲有色地朗讀件事，然后有聲有色地朗讀 你喜歡的段落，讀出你的感你喜歡的段落，讀出你的感 悟。悟。 雪天捕鳥雪天捕鳥看瓜刺猹看瓜刺猹 海邊拾貝海邊拾貝潮汛看魚潮汛看魚 你你 能能 復復 述述 嗎？嗎？ 1 1、健康可愛、健康可愛 2 2、熱情友好、熱情友好 3 3、見識豐富、見識豐富 4 4、機智勇敢、機智勇敢 5 5、聰明能干、聰明能干 閏土的形象閏土的形象 閏土是個活潑可愛的少年，閏土是個活潑可愛的少年， 作者是從哪些方

7、面去寫閏土作者是從哪些方面去寫閏土 的？請同學們畫出有關句子，的？請同學們畫出有關句子， 讀一讀。讀一讀。 外貌描寫外貌描寫 其間有一個十一二歲的少年，項其間有一個十一二歲的少年，項 帶銀圈帶銀圈 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭他正在廚房里，紫色的圓臉，頭 戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃 晃的銀項圈晃的銀項圈 動作描寫動作描寫 手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。 他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的 時候，便和我說話，于是不到半日，我們時候，便和我說話，于是不到半日，我們 便熟識了。便熟識了。 他也躲

8、到廚房里，哭著不肯出門他也躲到廚房里，哭著不肯出門 語言描寫語言描寫 只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多 沒有見過的東西。沒有見過的東西。 他說：他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地這不能。須大雪下了才好，我們沙地 上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起 一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠 遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在 竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍 背背”

9、 閏土又對我說：閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這 里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都 有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管 西瓜去，你也去。西瓜去，你也去?！?“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這 里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月 亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你 便捏了胡叉，輕輕地走去便捏了胡叉，輕輕地走去” “有胡叉呢。走到了，看見猹

10、了，你便刺。有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。 這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。 它的皮毛是油一般的滑它的皮毛是油一般的滑” “我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多 跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳” 難句理解：他們都和我一樣，難句理解：他們都和我一樣， 只看見院子里高墻上的四角的只看見院子里高墻上的四角的 天空。天空。 這是我抒發(fā)感想的句子。這是我抒發(fā)感想的句子?！拔椅摇焙秃?“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爺少爺”，整天生活，整天生活 在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像

11、井在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井 底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我我” 對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐 富多彩生活的向往。富多彩生活的向往。 橫眉冷對千夫指，橫眉冷對千夫指， 俯首甘為孺子牛。俯首甘為孺子牛。 比一比，組詞語。比一比，組詞語。 租租（ ）縛縛（ ）胯胯（ ） 祖祖（ ） 組組（ ） 傅傅（ ） 搏搏（ ） 跨跨（ ） 挎挎（ ） 阻阻（ ）膊膊（ ）垮垮（ ） 扭扭（ ） 鈕鈕（ ） 拜拜（ ） 湃湃（ ） 允允（ ） 充充（ ） 廚廚（ ） 櫥櫥（ ） 稻稻（ ） 滔滔（ ） 鄭鄭（ ） 正正（

12、） 出租出租 祖先祖先 組織組織 阻擋阻擋 束縛束縛 師傅師傅 搏斗搏斗 胳膊胳膊 胯下胯下 跨越跨越 挎包挎包 垮臺垮臺 扭打扭打 鈕扣鈕扣 拜年拜年 澎湃澎湃 允許允許 充分充分 廚房廚房 櫥窗櫥窗 稻米稻米 滔天滔天 鄭重鄭重 正午正午 空空 k k ngng（ ） k k ngng（ ） 多音字組詞多音字組詞 行行 x xngng（ ） h hngng（ ） 盡盡 j jn n （ ） j j n n （ ） 正正 zhzh ngng（ ） zhzhngng（ ） 圈圈 ququ n n（ ） ju jun n（ ） 佛佛 f f （ ） f f （ ） (深藍的深藍的)天空（中中）掛

13、著（一輪一輪 金黃的金黃的）圓月，下面是（海邊的海邊的） 沙地，都種著（一望無際的碧綠的一望無際的碧綠的） 西瓜。其間有一個（十一二歲的十一二歲的） 少年，（項帶銀圈項帶銀圈，）手捏一柄鋼 叉，向一匹猹（盡力地盡力地）刺去。那 猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走 了。 其間 只知道 無端 稀奇 素不知道 如此 如許 從來不知道 希奇 其中 單知道 無緣無故 連線：解釋詞語連線：解釋詞語 4.閏土的形象閏土的形象 閏土是一個閏土是一個_的孩的孩 子，我從子，我從_可出來。可出來。 “我我”盼望盼望 紫色的圓臉紫色的圓臉 頭戴小氈帽頭戴小氈帽 頸套銀項圈頸套銀項圈 健康健康 可愛可愛 喜歡喜歡 雪天捕鳥雪天捕鳥 夏日拾貝夏日拾貝 月夜刺猹月夜刺猹 潮汛看魚潮汛看魚 聰明聰明 見識廣見識廣 勇敢勇敢 羨慕羨慕 佩服佩服向往向往難舍難分難舍難分 少年閏土少年閏土 本文主旨 少年閏土這篇課文通過我對少年少年閏土這篇課文通過我對少年 閏土的記憶，刻畫了一個機智勇敢、聰閏土的記憶，刻畫了一個機智勇敢、聰 明能干、知識豐富的農(nóng)村少年形象，表明能干、知識豐富的農(nóng)村少年形象，表 達了我與閏土的友誼以及對