個人師德師風自查自糾總結(jié).doc

1、個人師德師風自查自糾總結(jié)中學教師個人師德師風自查自糾報告教師師德師風自查報告韋玉梅作為一名人民教師師德是教師最重要的素質(zhì)加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書還要育好人各方面都要為人師表。一、自查具體情況：1、貫徹黨的教育方針情況：本人在教學中沒有違背教育教學的規(guī)律沒有違背黨的教育方針政策在教育教學中能夠做到教書的同時教學生做人的道理和方法并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。2、熱愛學生、尊重學生人格情況：在教學中我努力地和每一個孩

2、子做朋友讓學生首先喜歡我這個人然后喜歡我的課喜歡接受我的教育。當然在實際的教學中由于方方面面的原因曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。3、關(guān)心集體、尊重同事情況：教師的本職工作就是教學工作中我尊重老教師悉心請教他們在教育教學方面的優(yōu)秀做法取長補短在工作中也時刻以大局出發(fā)犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作做到了團結(jié)同事更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止。4、工作作風、工作紀律情況：在工作中本人覺得自己能夠履職盡責堅守工作崗位嚴格遵守教育法等教育類法規(guī)嚴格遵守學校制定的各項工作制度服務熱情周到有較強的工作責任感和事業(yè)心。5、課堂實效方面;“課上一分鐘課下十分鐘”在教學中深

3、知備課的重要性。因此我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇以及練習和作業(yè)的精挑細選努力向40分鐘要效益。當然“金無足赤人無完人”我在有些方面也不是完美無缺的也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。二、存在的不足：1、遇到困難不能知難而進有時有任其發(fā)展的松懈思想教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度提高業(yè)務速度還不夠快;2、與學生的溝通交流較少對學生的思想動態(tài)了解不夠深入在解決學生的思想問題時方法有些簡單;3、在平等、公正對待學生方面特別是要求學生方面還不夠公正和嚴格。三、整改措施：根據(jù)自身存在的問題和不足在今后的學習、工作、生活中我將嚴格要求自己認真做好以下幾點：1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫加強對政策理

4、論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡嚴格要求自己以他人為榜樣努力做好本職工作。2、在業(yè)務在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平做到理論聯(lián)系實際全面發(fā)展。3、加強自我改造自我完善努力提高自身綜合素質(zhì)熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務虛心學習認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務學習要有創(chuàng)新精神多開展創(chuàng)造性的活動以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃使其有序、有時、有步驟地完成。4、走進學生的心里尊重學生教育引導實現(xiàn)“親其師信其道”的教學境界。學生的成長各種行為偏差是難免的。作

5、為老師我應該深入了解學生的內(nèi)心找到原因然后進行引導使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差并明確危害使學生從內(nèi)心認識到進而自覺糾正。在今后的教育教學中我將做到勤了解、勤思考勤聯(lián)系想學生、家長之所想、急學生、家長之所急全心全意做好教育教學各項工作力爭做一名合格的人民教師。教師師德師風自查自糾個人報告教師師德師風自查自糾個人報告教師師德師風自查自糾個人報告篇【一】一、存在主要問題1、課余時間自學不夠?qū)W習的層次不高。當今世界瞬息萬變發(fā)展迅速。要適應這種變化只有加強學習注重自身素質(zhì)的不斷提高做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路雖然各方面或多或少有一定的提高但總的來說進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理

6、方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造對業(yè)務知識掌握不夠沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。2、服務學生沒能做到一個不少。班級54名學生做為班主任的我應該了解每位學生家庭的各種信息。以便于利工作中我們老師要想更好地了解學生更好地服務于學生我們在致力于學校教育的同時還要聯(lián)系好家庭教育我們不僅要走進學生的家庭更要走進學生的心靈。3、對班主任工作缺乏耐性由于所任教班級學生綜合能力較差長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式我沒有認識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的總想立

7、桿見影。時間久了熱情逐漸消退以至于為學生服務的意識淡化。二、改進措施1、加強自身建設提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平做到理論聯(lián)系實際全面發(fā)展。2、強化責任提高效率。對自己的工作多用心、用腦領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃使其有序、有時、有步驟地完成今天的事絕不拖到明天做樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀同時變壓力為動力積極促進自身能力的不斷提高。3、開拓創(chuàng)新提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考想學生、家長之所想、急學生、家長之所急全心全意做好教育教學各項工作。4、走進學生的心里尊重學生

8、教育引導實現(xiàn)親其師信其道的教學境界學生的成長各種行為偏差是難免的。作為老師我應該深入了解孩子的內(nèi)心找到原因然后進行引導使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差并明確危害使學生從內(nèi)心認識到進而自覺糾正。5、在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識規(guī)范自己的一言一行嚴格履行教師的義務和職責使自己成為學生,家長社會滿意的人民教師為學校教育工作奉獻自己的一份力量。教師師德師風自查自糾個人報告篇【二】認真學習教師師德師風對照黨的教育方針我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務素質(zhì)能真正落實。結(jié)合從教6年的體會談談個人的認識:一、只有熱愛自己所從事的職業(yè)才能真正為之教書育人無論是從思想認識上還是平時

9、的教育教學實踐中必須真正踐行守道、守責、守業(yè)的標準。但是反思自己每時每刻的工作狀態(tài)內(nèi)心也有愧疚的時候那就是也有松弛和懈怠辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到每日三省吾身!及時發(fā)現(xiàn)問題和不足使自己的工作更有成效。二、工作不足在教學成績方面一年來不能把差生率降為0不能把高分人數(shù)提高及格邊緣生較多。今后要吸取這方面的教訓做好顧兩頭促中間的重視和輔導工作。三、貫徹新課改理念實施素質(zhì)教育嚴謹治學自實行新課改以來為了提高自己貫徹新課改理念的能力真正落實素質(zhì)教育的要求自己也強化了教育、教學理論的學習以期能盡快適應新形勢在不斷的學習中感悟和體會在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是教學師德師風

10、自查自糾小結(jié)師德師風學習體會透過師德師風的學習讓我深深的知道：“百年大計教育為本;教育大計教師為本;教師大計師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L?所謂師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)教書育人為人師表誨人不倦有教無類這都是師德?！笆陿淠景倌陿淙恕碧ど先咧v臺也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為熱愛學生尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生才會依法執(zhí)教無微不至地關(guān)心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)樂于奉獻竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己規(guī)范自己的言行更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教

11、育之沒有情感沒有愛如同池塘沒有水一樣沒有水就不能稱其為池塘沒有愛就沒有教育。”教師應對的不是冷冰冰的產(chǎn)品而是一個個有著鮮活生命正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”“同在一片藍天下孩子們就應有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。高爾基曾說過：“愛孩子那是母雞都會做的事如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會到只有尊重學生才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正好處上的教育。在學生心目中亦師亦友民主平等是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知

12、識對學生來說他們更喜愛前者。青少年學生個性渴求和珍惜教師的關(guān)愛師生間真摯的情感必定有著神奇的教育效果會使學生自覺地尊重教師的勞動愿意接近老師期望與老師合作向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓你的譏笑中有愛迪生?！毙抡n程改革全面鋪開以來其主要理念就是“以學生為本”關(guān)注學生的主體地位而尊重學生平等對待學生關(guān)愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊每個人都期望得到別人的尊重這是一種心理上的需求但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體被平等對待是一大愿望能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和

13、自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體。師德師風自查自糾小結(jié)作為一名普通的教師是國家未來的建設者和培養(yǎng)者責任重大使命神圣。因此轉(zhuǎn)變作風振奮精神必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。一、提高認識從自身做起從教十幾年我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作默默無聞地付出并且不斷學習新的知識自覺遵守教師法以它為準則時刻提醒自己依法執(zhí)教自己的人生才過得有意義。在治理“慵懶散貪”上面表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸安于現(xiàn)狀不思進取不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。二、整改措施和今后努力的方向通過教育學習要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足要按照要求來審視自己規(guī)范自己嚴格要求自己。一是要樹立刻苦學習的精神努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上堅定不移地貫徹執(zhí)行學校制定的方針、政策和各項具體的工作決策立足本職崗位為教育發(fā)展作出應有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考著眼于新的實踐與發(fā)展做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一在改造主觀世界的同時改造客觀世界。二是要積極鉆研業(yè)務知識不斷增強新形勢下做好工作的實際能力尤其