三河初級中學(xué)副校長述職報告

1、三河初級中學(xué)副校長述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好： 我2002年畢業(yè)于西北師范大學(xué)， 2009年加入中國共產(chǎn)黨， 2009年2013年擔(dān)負教務(wù)副主任，2013年至今擔(dān)負副校長，負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作。在三河工作任教已8年，期間愛崗敬業(yè)，盡心盡職，當(dāng)好校長的助手，以校為家，心系安全，育人為重，也曾屢次榮獲優(yōu)秀教師、骨干教師、物理教學(xué)能手等榮譽稱號。本學(xué)年帶領(lǐng)我校教師大膽改革課堂教學(xué)，廣泛展開教學(xué)活動，實施現(xiàn)代化的教學(xué)手段-展開電子白板多媒體教學(xué)，使教師的教學(xué)能力大有提升， 6名教師榮獲縣級優(yōu)質(zhì)課件。 作為一位教學(xué)副校長，應(yīng)明確職責(zé)，當(dāng)好助手，面對新課改、新情勢、新要求、新理念，應(yīng)創(chuàng)造性地展開教學(xué)工作

2、，用全新的思想理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的帶路人。本學(xué)期美滿完成了各項教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)作以簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正！ 分管教學(xué)工作。我以“當(dāng)好校長助手，做好師生公仆，弄好管理，進步質(zhì)量”為工作目標，工作一絲不茍，有很強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能夠以身作則。大膽改革課堂教學(xué)，實施電子白板多媒體教學(xué)，關(guān)心青年教師的成長，熱情指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)。立足“以人為本，創(chuàng)建鼓勵機制”，堅持“以制度管理人，以制度鼓勵人”，充分調(diào)動教師的工作熱忱，給教師營建發(fā)揮才華的平臺。堅持開辟創(chuàng)新，科研興校，努力構(gòu)建優(yōu)良的育人環(huán)境和積極向上的氛圍，培養(yǎng)德、智、

3、體等全面發(fā)展的學(xué)生，積極組織教師展開豐富多彩的教研課改活動，開發(fā)校本課程。采取嘉獎機制，展開評選教壇新秀、優(yōu)秀班主任、先進班級等活動。爭創(chuàng)先進集體，造就優(yōu)秀人才。并做好以下工作：1、刻苦學(xué)習(xí)理論，用先進的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作。2、求真務(wù)實，真抓實干，為學(xué)校的改革與發(fā)展全力以赴。3、致力于一線教學(xué)，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作榜樣，廉潔自律，克己奉公。4、切實做好課堂教學(xué)改革管理，確保有序運轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步 在教育教學(xué)中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦研究新課標，精心組織課堂教學(xué)，吸取先進教法，精心備課，創(chuàng)設(shè)題目情境，激起學(xué)習(xí)熱忱，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)天生為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥

4、發(fā)出生命活力，成為求知的樂園。積極開辟第二課堂教學(xué)，拓展知識，練習(xí)能力，培養(yǎng)個性專長的學(xué)生，努力做好課外輔導(dǎo)工作。以校為家傾心力，愛生如子注親情，以愛心暖和童心，營建師生情，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，讓學(xué)生“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會生存”，陶冶學(xué)生情操，撐起心靈的綠蔭，揚起聰明的風(fēng)帆。鼓勵教師積極參加課改培訓(xùn)、教研教改活動，探求先進的教學(xué)藝術(shù)，進步專業(yè)水平。堅持自學(xué)與反思，虛心請教，留意收集有關(guān)教學(xué)資料，豐富自己的教育教學(xué)能力。 2014年中考成績我?？嫉妮^差，但通過今年的努力，取得了一點進步，我們會繼續(xù)努力，爭取在三兩年內(nèi)趕上去。通過反思讓我熟悉到，我工作中仍有很多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的間隔，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足的地方，本身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待進步，教學(xué)質(zhì)量進步幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望；課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，構(gòu)成模式，打造“品牌”，不斷進步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。；努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，進步自己的工作能力。 回顧我的工作歷程，能夠認真履行職責(zé)，把身心交給學(xué)校，把愛獻給教育，真正做到教書育人的雙豐收。今后我會本著對學(xué)生、學(xué)校、黨和人民負責(zé)的態(tài)度，努力探索育人之策，治校之方，以充分的精力投身教育教學(xué)，以獨特的教學(xué)風(fēng)格啟發(fā)學(xué)生聰明，實現(xiàn)“以法治校，以德治教，服務(wù)教育