學生描寫小學的作文600字三篇

1、whoever you admire most in your heart, dont have to become that person, but use that persons spirit and methods to become yourself.通用參考模板（頁眉可刪）學生描寫小學的作文600字三篇 學生描寫小學的作文600字 篇1中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征，是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的

2、文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，除了儒家文化這個核心內(nèi)容外，還包含有其他文化形態(tài)，如道家文化、佛教文化等等。 中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學等等。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。 三年級中國傳統(tǒng)文化作文春節(jié)中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節(jié)，家家戶

3、戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢？這里面有著一個美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧！相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。這一年的除夕，桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難。這時從村外來了個乞討的老人，當時全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝，誰也沒心關(guān)照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過去給了他一點糧食說：“快逃吧！年獸快要來了。”老伯伯笑著說

4、：“婆婆如果讓我在你家呆一夜，我一定能把?年獸趕走?！崩掀牌爬^續(xù)勸說他，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只有撇下他，上山避難去了。學生描寫小學的作文600字 篇2近日翻了一下舊相冊，看到了一組舊相片，正是它，將我的記憶引到了石廟。石廟在水汶老家是家喻戶曉的圣地，近年來政府加大了對它的宣傳和相對的開發(fā)，知道的人更多了，在兩廣有一定的知名度。它在本地人的心里是神圣的，到了那里的多數(shù)人都不敢亂說話，生怕得罪了神靈。石廟的石頭很特別，千姿百態(tài)，在這方面的圖片和報道有很多，上網(wǎng)一查就一大堆。石廟的水也是出名的“神仙水”，據(jù)說喝了可以治病、增強體質(zhì)的功能，去了那里的人多會準備空瓶子裝點回家，也有人撿些小石頭拿

5、回家放到水池里，這樣就可以天天喝到神仙水了。我差不多在每年國慶節(jié)放假的時候去一趟石廟。因為祖父的墳就是在廟的后面。放假時候長輩就會領(lǐng)著我們這幫年輕的去祭祖，也順便看看優(yōu)美的風景。石廟也是年輕人喜歡去的地方，我想有百分之九十的水汶的媳婦都去過石廟。那里有清新的空氣，優(yōu)美的景色，正是促進感情的好地方。當年我還在水汶工作的時候，就有很多朋友來過，一是看看我，二是想去石廟參拜一下，許個心愿。我就理所當然成了最好的導游。那時去得比較多，拍下的相片也有好幾十張吧，可是本人天生丑陋，與美景格格不入。唉，有時候我都在說自己，要是長得帥點就好了。不過丑歸丑，有一點我是要聲明的：我很丑，但我很溫柔。不要給我的樣子

6、嚇壞了。前些時候翻了一下舊相冊，看到一組單人相片，令我十分難忘，在十多年后的某一天，我問了相片中的主角，怎么在相片里沒有我們的合影？原來當年只是兩人去的，可能當時臉皮薄，沒有叫人幫合影，也就留下了這個遺憾。現(xiàn)在石廟已經(jīng)著手開發(fā)了，聽說投資有20_多萬吧，幾年后的石廟會更美麗，知名度也會更高了。不過，到時可能就要收價格不菲的門票了，想去的時候也就沒那么隨意了。呵，還沒有去的朋友快點去吧，記得要帶上相機啊，還要有合影，不要給自己留下遺憾啊學生描寫小學的作文600字 篇3比賽結(jié)束了。在一片喧嘩聲中，各班都回到了教室，有人垂頭喪氣，也有人像個過動兒般興奮的雀躍不已，我也是其中一只興奮的過動兒。如果你想

7、知道我成為過動兒的原因，那就洗耳恭聽吧！我們學校為五年級辦了一場別開生面的合唱比賽。記得第一次全五年級的學習一起練習時，我們連走位都搞不清楚！回到教室，老師讓全班討論可以有什么花招或點子，讓我們的合唱表演更加出色。我想起了我的長笛，舉起了手，于是我們班有了優(yōu)美的長笛伴奏。剛開始練習時，我們破綻百出，一下子伴奏出錯、一下子有人說話，上下臺更是亂得讓人心驚膽顫。在經(jīng)過多次的討論及練唱后，我們班便成了陣容堅強的“合唱團”，除了長笛，還加入了中提琴，當然，我們班獨具一格的全能扇也都紛紛出爐了呢！比賽當天，女生們都在頭上綁了一條粉紅色緞帶，看著別班那些五彩繽紛又五花八門的裝飾，我還是相信我們班不會輸給他們！要上臺了，我的腳抖得厲害，心也狂跳得差點從喉嚨中飛出來，盡管我非常的緊張，但希望為班上爭取榮譽的那顆心還是沒有因此而動搖，我的腎上腺素飆到了最高點，不知為何長笛的音色被我詮釋發(fā)揮得淋漓盡致，美極了。積少成多訓練下來的成果在此刻的禮堂完全揮灑了出來。有一句話叫：“認真的人最美?！毕嘈努F(xiàn)在的禮堂一定很美！所謂：“強中自有強中手”，五班的表現(xiàn)更令人嘆為觀止，大、中、小提琴通通都搬了出來！而七班間奏時的“咩、咩”叫聲更是引人入勝。眼看著每班都使出了渾身解數(shù)，我也開始焦躁不安